운동의 밑거름이 되었다. 5월 운동이 때때로 시민운동과 긴장관계에 놓이면서도 국가권력과 끈질기게 맞설 수 있었던 것은, 한국사회의 민중적 정의감, 즉 맺힌 것('恨')은 풀어주어야 하며, 결국 풀릴 수밖에 없다는 전통적 심성의 밑받침이 있었기 때문이다. 지난 18년간의 '광주'를 규정한 것은 한편으
-하루에 천리를 달리는 천리마와 같은 속도로 사회주의 경제를 건설하자는 의미에서 시작된 운동이다. 1956년 김일성의 제안으로 시작되었으며, 1958년부터 전국적으로 전개되어 천리마 속도. 천리마 직장. 천리마 기수. 이중 천리마 작업반 등의 용어와 훈장 칭호가 등장하기도 하였다. 1972년 채택된 사
학생의 공동체)은 12세기 말∙13세기 초에 기원하였습니다. 대학을 뜻하는 universitas는 기본적으로 “모두”라는 집합적 의미를 지녔으며, 공통된 목적을 위해 모인 모든 종류의 집단을 가리키는 말로 사용될 수 있었습니다. 이런 길드(집단)는 그 구성원을 보호하고 공통된 교육상의 이익을 증진시키
모든 사회이론의 궁극적 존재 기반은 사람들이 살아가는 생활세계이다. 생활세계는 시간과 공간, 그리고 행위와 구조가 얽혀 있는 망으로 전통, 제도와 규범, 습성 등 모든 사회현상들은 이러한 네 요소의 상호교차 속에 이루어진 산물이라 할 수 있다. 현 시대를 살아가는 우리에게 있어 가장 큰 비중
운동인 3.1운동 이후 일본은 외형상의 문화통치로 통치방식에 변화를 주었다. 문화적으로 동아일보와 조선일보의 창간을 허용했고 어느 정도의 문화적 활력을 갖게 되었다. 희곡에 있어서는 극예술협회의 창립과 여러 작가에 의해 근대희곡 창작되는 등 본격적 근대 희곡이 대두된 시기이다.
1930년대
서론
5월, 파리 외곽의 낭테르 대학에서 시작된 학생운동이 프랑스 사회를 뒤흔들었다. 베트남전 반대 투쟁에서 촉발된 당시의 사건은 운동 과정이 보여준 역동성과 대규모 대중 동원 등으로 세상의 이목을 주목시켰다. 그러나 운동의 과정과 이후 벌어진 정치 상황과 괴리는 프랑스 5월 운동을 논쟁
방법 운동에 의한 민주화
① 1987년 6.29 선언으로 권위주의에서 민주주의로 급격한 이행이 이루어짐
② 분단에 의한 반공 이데올로기와 권위주의 속에서 민주화의 욕구가 민주화 운동으로 분출
③ 대규모의 비폭력적인 시위에 의해 정권이 붕괴됨
주체 학생운동의 주도적 역할
① 제도권 야당의
방법 운동에 의한 민주화
① 1987년 6.29 선언으로 권위주의에서 민주주의로 급격한 이행이 이루어짐
② 분단에 의한 반공 이데올로기와 권위주의 속에서 민주화의 욕구가 민주화 운동으로 분출
③ 대규모의 비폭력적인 시위에 의해 정권이 붕괴됨
주체 학생운동의 주도적 역할
① 제도권 야당의
운동을 말한다.
의 중지와 국민의 기본권을 보장하는 자유민주체제의 확립 ② 대일예속화의 중지와 민족자립 경제체제의 확립을 통한 국민생존권의 보장 ③ 정보·파쇼통치의 원흉인 중앙정보부 해체와 김대중 사건의 진상 규명 ④ 기성 정치인과 언론인의 각성을 요구하는 것이었다.
학생들은 "정
Ⅰ. 1970년대의 도시계획
도시계획도로는 도심은 기존의 토지이용을 고려해서 격자형으로, 계획구역 전체의 형태는 환상방사선형 가로망을 구성하였다. 교통축을 장래의 발전 축을 송정방면으로 가정하고 계획신역(하남) 일대에 조성될 유통업무지구와 기존도심을 연결하는 80m광로를 계획하였다. 호