있는 음식은 개인별로 떠 2. 서양의 상차림
(3) 반상[밥상]
- 밥을 주식으로 하는 우리 나라의 일상적인 상차림으로, 밥, 국, 김치가 기본이 되며, 첩수(반찬 수)에 따라 3첩, 5첩, 7첩, 9첩, 12첩으로 나누어진다.
**2. 서양의 상차림
서양식 상차림은 우리나라의 상차림과 비교해 볼 때 많은 차이점을 가
설계, 개발, 관리하는 적극적인 과정.
(2)교수의 하위 영역
교수설계는 기대되는 학습 성과를 달성하기 위하여 최적의 수업과정을 처방하는 데 관심이 있는 학문 분야이다. 교수설계는 체제(system)적 접근모형으로 상호작용적, 비선형적, 비순차적, 역동적 접근을 특징으로 한다. 교수설계이론의
1. 교육과정의 정의
- Tyler는 교육 목표 설정-> 학습경험의 선정과
조직-> 평가의 순환과정으로 교육과정을 정의
2. 교육과정의 여러 측면 (층위에 의한 분류)
a) 공식적 교육과정
- 국가와 학교가 특정한 의도를 가지고 계획해서
가르치는 교육과정 (=공문서에 담긴 교육 계획)
b) (12회) 영 교육과정
-
있는 처방이 충분하지 않음
=>>롸이겔루스: 교수설계이론의 처방성과 체계성을 확립
-교수전략의체계성
조직 전략: 수업 내용을 조직하기 위한 기본 방법을 다룬다.
전달 전략: 학생에게 수업 내용을 전달하고 또한 전달된 내용에 대하여 반응하게 하는
기본적인 방법이다.
3. 미시
관심을 가지고 자기 주도적으로 학습할 수 있고, 학습자와 끊임없는 상호작용을 통하여 학습자의 학습목표에 도달할 수 있는수업설계를 하는데 목적이 있다.
1. Gagne의 9가지 교수사태
가네(Gagne)의 이론은 행동주의의 심리학적 견해와 인지주의 원리의 절충적인 입장에서 출발한다.
Gagne(1974,1976)