I. 서 론
도덕ㆍ윤리과 교육의 발전방향과 과제를 설정하는 과정에서 내용적 측면에 대한 연구는 큰 비중을 차지하고 있다. 특히 도덕ㆍ윤리과의 경우 어떤 전통적인 학문의 한 영역만을 근거로 하는 것이 아니라 둘 이상의 학문분야가 학적 목적 달성을 위하여 서로 협력하는 학제적 접근(interdiscipl
학제적 접근
도덕과는 바람직한 삶을 위한 도덕규범과 가치문제를 다루는 규범 과학적 관점과 국민 의식 형성 문제를 탐구하는 사회 과학적 관점을 통합적으로 다루는 학제적 접근(interdisciplinary)을 시도한다. 즉, 도덕과는 인성 교육과 민주 시민 교육, 국가 안보와 통일 대비 교육 등을 주된 학문 영역
교육에서의 평가는 미리 세워진 지도 목표에 비춰 보아 지도의 효과와 지도 목표의 접근 정도를 파악하여 교육의 개선에 유용하게 쓰려고 하는데 있다. 따라서 올바른 평가를 위해서는 목표가 무엇인가를 분명히 밝히는 것이 보다 중요한 일이다. 제7차 도덕과 교육과정 개정에서는 학생들의 도덕적 덕
학교 교육에서는 그동안 전통적으로 지식의 체계를 중심으로한 교육이 주류를 이루어 왔고 현재도 계속되어 오고 있다. 그러나 인간의 정신적 능력을 분석적으로 연구한 인지 심리학자들의 업적을 교육에 활용하려는 교육자들에 의하여 교수학습에서 궁극적으로 성취하고자 하는 것은 해당 학문 영역
Ⅰ. 서론
6.15 공동선언 이후 국민들의 북한과 통일에 대한 의식이 많이 바뀌고 있는 상황에서 과거와 같은 반공, 반북 이념교육 중심의 통일교육은 이미 낡은 것이 되어 버렸다. 또한 이 때문에 정부와 민간이 불필요한 마찰을 더 이상 지속할 필요도 없게 되었다. 정부와 민간이 합동으로 전향적인 통
1. 지역연구의 의의
일상생활의 세계화 국제화는 빠른 속도로 진행되고 있다. 통신과 수송능력
이 향상됨으로써 보통 사람들은 다른 나라 사람, 물건, 문화와 가치관에 더욱
쉽게 접하게 된다. 기술이 발전함에 따라서 세계는 날이 갈수록 좁아지고 있
는 것이다.
지역을 영어로는 area, region 혹은 d
이 레포트는 미국 행정학의 초기 100년간의 이론과 실제에 대한 주요한 사건들에
초점을 두고 있다. 행정학이 두 번째 세기를 맞이함에 따라 과거 사건들에 대한
비판적인 재조명이 필요한 시점이다. 그래서 여기서는 10년 단위로 행정학의 발
전 역사에 있어 실제목표에 영향을 미친 사람들과 사건들
* 노인복지정책의 접근과 한계
I. 노인복지정책의 접근 방법
1. 노인복지정책의 세 가지 접근
노인복지정책을 실현하는 방법은 세 가지가 있을 수 있다. 사회보장적 접근, 사회
복지서비스적 접근, 그리고 사회문화적 접근이다.
사회보장적 접근은 사회보험과 공공부조라고 하는 제도적 접근을
Ⅰ. 서론
창의성을 강조하는 도덕윤리는 학생들에게 일방적으로 주어지는 것이 아니라 구성해 가는 것이라는 도덕윤리관이 보다 잘 어울린다. 이는 지식의 교육에서 과거 객관주의적 지식관에서 탈피하여 구성주의적 지식관을 취하고 있는 점과 맥락을 같이 하고 있다. 새로운 도덕윤리이론의 특징
③ 통섭을 통한 통합
셋째, ‘통섭을 통한 통합’이다. 앞서 말한 사실적 묶음으로서의 통합과 지식의 내적 관련성을 통한 통합은 결국 학문이 속한 내용들을 하나로 묶으려는 시도라고 볼 수 있다. 각각 상이한 학문들을 묶는다는 것은 모든 학문을 통합하는 어떤 논리가 있다는 것을 가정하고 있는