하는 개념으로 요약이 가능하다. 첫째, 상담을 문제해결능력의 향상으로 보는 입장에 해당한다. 상담은 촉진적 의사소통을 기반으로 하여 도움을 주는 학습과정이라고 했다. Egan은 내담자에게 있어서 생활에서 경험하는 문제를 효율적으로 대처할 수 있는 일반적 능력을 발달시키는 것이라고 본다.
, 즉시성으로 구분하고 있다.
가즈다(G. M. Gazda, 1973)는 공감, 존중, 온정, 구체성, 진실성으로 나누었고, 에간(G. Egan, 19)은 상담자의 자기노출, 직면, 즉시성을 촉진적 의사소통의 하위요인으로 제시하였다.
여기서는 카르쿠프(R. R. Carkhu)의 하위요인에 관해 구체적으로 살펴보기로 한다(김형태, 2003).
가장 자주 보이는 문제들로는 조음장애와 음성장애 그리고 유창성장애 등의 문제이다(Hardman, Drew, & Egan, 1996).
정신지체 아동들의 언어수준은 비장애 아동들보다 일반적으로 낮다. 더욱이 정신지체 아동들의 언어는 종종 그들 자신의 정신연령보다도 일반적으로 낮아서 매우 느리게 언어를 배운다.
III. 직면기술
직면기술은 성원들을 동기화하고 성원들의 저항을 극복하는 데 매우 유용한 행동기술이다. 직면은 성원들의 행동, 사고, 감정 사이의 왜곡과 불일치를 극복할 수 있도록 돕기 위한 도전행동과 명확화 그리고 이의 실행능력을 말한다(Egan, 1990). 직면기술은 집단지도자가 해당 성원에 의
Egan(1986)은 상담을 크게 세 과정으로 나누고 각 과정을 다시 세 단계씩 나누어 총 9단계로 구분하였으며, 상담자가 그 과정과 각 단계에서 해야 할 과제를 준거로 삼았다. 첫 번째 과정은 상담의 초기에 해당하고, 두 번째, 세 번째는 중기에 해당하나 상담을 종결하는 종결기에 대해서는 따로 다루지 않
[상담과정모델] 문제해결 모델
상담자들은 내담자를 조력하기 위해 자신의 이론적 입장에 따라 다양한 상담과정모델을 개발하여 왔다. 이간(Egan, 1994)은 그의 잘 알려진 책 "유능한 상담자(The Skitted Heber), 에서 문제해결을 위한 상담과정을 강조하였다. 이간은 가치 있는 조력모델이라면 어떤 모델이든
Egan
-상상력을 발달시키는 것은 정상적인 교육활동을 하는데 필수적인 요소가 되어야 한다고 주장.
-학교교육은 낯선 것을 친숙하게 만드는 것 뿐 아니라 친숙한 것을 새로운 눈으로 볼 수 있는 안목을 제시.
-학교교육은 창의력 상상력과 같은 질적인 학습의 성과를 중시.
-단순히 지식의 획득만을 중시
I KNOW WHAT YOU DID LAST SUMMER
Cast :
Julie James : Jennifer Love Hewitt
Helen Shivers : Sarah Michelle Gellar
Barry Cox : Ryan Phillippe
Ray Bronson : Freddie Prinze Jr.
Missy Egan : Anne Heche
Ben Willis : Muse Watson
Elsa Shivers : Bridgette Wilson
Max : Johnny Galecki
Written By : Kevin Williamson
Directed By : Jim Gillespie
Transcribed By : Ryan Smith (1998)
EXT. - Camera pan over the ocean
세계적인 교육학자 키렌 이건(Kieran Egan)이 쓴 <상상력교육>의 부제목은 ‘교육의 문제와 해결책 그리고 교육개혁 50년 프로그램’이다. 오늘날 교육의 문제는 국내 상황에 국한되지 않는 전 세계적 공통 문제이다. 저자 키렌 이건은 캐나다 밴쿠버에 소재한 사이먼프레이저대학 교수이다. 그는 ‘상상력