여행업이란 여행자와 여행소재 공급업자 사이에서 여행자를 대상으로 예약, 수배, 알선 등을 제공하고 공급자로부터 일정액의 수수료를 받아 사업을 영위하는 사업체를 말한다. 즉, 여행업이란 여행자의 필요(need)와 욕구(want)를 충족시키기 위하여, 여행자의 상담에 응하여 여행상품에 대한 일반정보
English Summary
This story is about how the firm “Village Volvo” gained its competitive advantage compared to other companies. Unlike the other Volvo dealers, Village Volvo applied many service management factors that we could learn.
First, it divided its service time to reduce intricacy, and maximize efficiency. On the book, for example, they operate a specific time each week for custo
1. 협동학습
협동학습이란 ‘학습 능력이 각기 다른 학생들이 동일한 학습목표를 향하여 소집단 내에서 함께 활동하는 수업 방법이다(Slavin) 여기서 ’전체는 하나를 위하여, 하나는 전체를 위하여 서로 격려하고 도움으로써 학습 부진을 개선할 수 있다. 즉 협동학습이란 학습자 모두가 공동체의 일
Ⅰ. 개요
분명히 해야 할 것은 협동 학습 방법은 하나의 단일 모형으로서 존재하는 것이 아니라는 점이다. 이와는 반대로 다수의 모형들로 존재하며, 이들 각각이 앞서 열거한 바와 같은 전통적 수업 방법과는 상이한 공통의 특징들을 공유하고 있기 때문에 전체를 묶어 통칭적으로 협동 학습이라 명
편성의 핵심전략은 시청자 흐름을 통제
: 시청자는 프로그램간의 연결 시에 멍한 상태(inertia)로 채널변경이 거의 일어나지 않음
방송사 위주의 프로그램 제공, 확장된 선택, 시공간적 제약
: 기술발전에 따른 과점해체 및 경쟁심화 전문편성채널의 등장과 시청자 분화(fragmentation)
→ 시청자 분화에
Ⅰ. 협동학습의 정의
1. 협동학습이란
협동학습은 이질적인 능력과 배경을 지닌 학생들로 소집단을 구성하여 공동의 과제를 구성원간 상호협동으로 해결해 나가도록 돕는 수업모형이다.
2. 협동학습의 기본원리
구조화의 측면에서 전통적 소집단 활용은 구조화되지 않은 소집단 활동으로 상
Ⅰ. 협동학습의 이론
1. 협동 학습의 개념
협동학습은 학생들이 자기 자신과 집단 구성원의 상호간의 학습을 극대화하기 위해 함께 학습하도록 소집단을 교육적으로 활용하는 것이라고 정의할 수 있다.
2. 협동학습의 특징
협동학습은 협력적인 관계, 의사소통 능력, 고등 수준의 사고력을 조장 할 수
Ⅰ. 서론
협동학습이 성공적으로 이루어지게 하고 다양한 협동학습의 모형과 방법들의 바탕에 흐르는 공통된 요건들을 협동학습에 접근하는 방식에 따라 조금씩 차이 나게 제시하고 있다. Johnson형제들의 경우 협동학습의 흐름을 18단계로 구조화하면서 가장 중요한 기본 요소로서 긍정적 상호의존,
Ⅰ. 서론
한국경제의 미래는 우리 경제가 최단 시일내에 세계경제의 주변국에서 탈피하여 중심권에 진입하는 정도에 달려 있다. 그 목표의 성공을 판가름 할 관건은 두말할 필요도 없이 우리문화의 개혁에 달려 있다. 한국경제가 세계경제의 중심권 국가와 모든 면에서 동등한 경쟁력을 갖춘다는 것
2. 좋은 교육이란?
'좋은 교육'을 만들 수 있는 키워드는 무엇일까? 박의수는 교육이 일차적으로 사람이 사람을 대상으로 하는 활동임으로 좋은 교육의 핵심은 '좋은 교사'라고 말을 한다. 또한 그는 좋은 교육의 준거를 7가지로 보았다. 1. 학생과 사회에게 좋은 교육, 2. 교육목적에 부합하는 교육, 3.