과학과학습지도안, 교수학습과정안, 교수학습계획안, 학습지도안
지식 ․ 이해면:
가. 주방, 욕실에서 사용하는 생활용품 종류를 알 수 있다.
나. 여러 가지 생활용품의 용도를 알 수 있다.
다. 여러 가지 생활용품을 말할 수 있다.
라. 생활용품의 사용 장소를 알 수 있다.
기능면
가. 여러 가지
교통기관을 생활주제로 유아의 수학개념발달을 돕는 교수학습계획안
1) 교통기관 세기 빙고
ㆍ목표
첫째, 수 세는 단위를 안다.
둘째, 일대일 대응을 이해한다.
ㆍ자료
하드보드지, 시트지, 사인펜, 색상지, 매직, 찍찍이, 가위, 풀
ㆍ제작방법
첫째, 하드보드지를 정사각형 기본
학습 목표
· 다양한 식품들을 구입 할 때 올바르게 선택할 수 있다.
· 구입한 식품들에 대해 알고 올바르게 관리하는 방법을 안다.
수업의 필요성
· 싱싱한 식품을 선택하는 법을 배움으로써, 올바르게 식품을 선택하여 건강에 좋 은 식품을 섭취할 수 있다.
· 잘못 보관하여서 버려지는 식품
학습목표
가. 영양면, 경제면, 기호면, 능률면을 고려하여 가족의 식단을 작성할 수 있다.
나. 필요한 식품에 대한 구매 계획을 세운 후 적절한 장소에서 신선하고 좋은 식품을 선택, 구입할 수 있다.
다. 구입한 식품을 올바른 방법으로 처리하고, 조리에 대한 준비를 합리적으로 할 수 있다.
라. 조리
사회화의 의미와 과정을 이해하기
● 사회화의 의미에 대해서 알아보기
● 친구와 사이좋게 지낼 수 있는 방법 알아보기
● 친구 칭찬하기
● 학생별 필요한 AAC, 수업 시 필요한 PPT, 학습지
○ 다 그룹 학생에게는 친구와 사이좋게 지내는 방법에 대해서 집중적으로 교수한다.
○ 친구 칭찬하기 시
학습 지도 계획
1. 학습지도 차시별 계획
대영역
중영역
소영역
주요 학습 내용
학습자료
학습기기
차시
Ⅱ가정생활
의 실제
2.직물을 이용한 생활
용품 만들기
(1)직물을 이용한 생활 용품
◦ DIY의 개념
◦ DIY의 실예
◦ 직물의 종류
- 활동지
- ppt 자료
- 직물 샘플
-
Ⅰ. 서론
교수학습은 교수 자가 학습자에게 활동계획안을 세워서 가르치고 배우는 것이 통합된 과정이다. 즉 교수 자와 학습자 모두 동일 선상에서 이루어지고 발생되어지는 상호간의 교류가 형성되는 학습 과정이다. 이때 교수 자는 영유아의 발달 특성 및 개인의 차나 경험을 고려하여 교수법을 계
학습은 교수자와 학습자가 지식이나 교육내용을 매개로 상호작용하면서 삶의 의미를 나누는 사회적 과정이며 어떠한 결과를 지향하기보다 하나의 가정으로 전개되어야 한다. 이에 본론에서는 영유아기 발달특성에 따른 교수. 학습의 가정과 영유아교수학습 원리를 기술하고 이를 적용한 수업계획안
교수학습 원리 및 교사의 역할에 대해 알아보고, 영유아 수학 교육계획안을 작성하고자 한다.
<중략>
5) 참여자의 역할
교사는 유아의 놀이와 활동에 자연스럽게 참여할 수 있어야 한다. 교사는 게임규칙을 결정하게 함으로써, 교사도 자연스럽게 활동에 참여자가 될 수 있으며 시범을 보이거나 활동
Ⅱ 본론
1. 영유아 과학교육 교수학습 방법
1) 탐구적 교수학습방법
탐구적 교수학습방법은 영유아에게 과학의 본성을 체득시키기 위해 고안된 학습방법이다. 이 방법에서는 아동이 실험과정에 직접 참여하는 기회가 많기 때문에 과학의 본성을 아동들에게 전달하여 줄 수 있다. 탐구적 교수학습