일반적으로 집단 내에서 일정한 지위를 차지하는 자에게는 그 지위에 적합한 일정한 행동이 주위의 사람들로부터 기대된다. 이와 같이 일정한 지위를 차지하고 있는 자에 대해서 주위 사람들로부터 기대되는 일련의 계열을 이루는 행동을 역할이라고 부르며, 일정한 역할을 구성하는 구체적인 개개의
Ⅰ. 역할놀이(롤플레이, 역할극)의 정의와 구성
역할놀이는 Fannie Shaftel과 George Shaftel 부부에 의해 처음으로 개발되었다. 이들은 20년 동안 일상생활에서 성실함, 정의감, 애정 등의 민주적 이상을 실천할 수 있도록 학생들을 가르쳐 왔다.
역할놀이를 교실에서 사용할 때는 역할놀이의 통찰력을 길
놀이의 상대방이 없는 혼자서 하는 행동도 놀이와 관련되어 있다. 초등학생의 유희적 과정을 통한 언어 습득 과정에서는 game, role play, song, TPR 등이 있다. 이러한 것은 언어 습득 과정에서 학습 능률을 높일 수 있다.
여기에 대해 ‘김진철’은 어린이의 행동 특성에 대해 ‘모방하기를 좋아하며 역할을
hands!
1′
5′
◉노래 동영상 준비(This is the way)
http://kr.infant.kids.yahoo.com/infantzone/index.html?service=song&mode=view&contents_no=2026
놀이와 역할놀이를 통해서 명령문을 말하고 그에 알맞게 대답할 수 있다.
활동1>카드 뒤집기 놀이
활동2>역할 대본 만들기
활동3>역할놀이 하기
놀이와 게임 노래와 챈트 등이 권장되고 있다. 교사에 의해 잘 의도되고 고안된 이런 활동 등은 아동들로 하여금 영어를 학습한다는 심리적인 부담감을 줄여 주고 지루하거나 이해하고 기억하기 어려운 학습 활동에 흥미와 관심을 불러일으키며 능동적인 참여를 유도하여 학습효과를 극대화시킬 수 있
Ⅰ. 독서지도활동(교육활동) 사례
1. 책 읽는 즐거움을 느끼게 하기 위한 분위기 조성
(1) 책보다 더 재미있는 것이 많다고 생각하는 요즈음 학생들에게 무엇보다 책을 읽게 하는 것이 중요하기 때문에 학생들에게 수업 시 혹은 훈화 시 권장도서 목록 가운데 책을 인용하거나, 혹은 주변 사람의 화제에
Ⅰ. 서론
역할놀이(Role-play)는 역할극, 역할놀이, 역할연기 등과 같은 뜻으로 사전상의 의미는 다른 사람이 특정한 상황에서 행동할 법한 방식으로 행동하는 것을 연습하는 것으로 어떤 가상적인 역할을 수행하게 함으로써 문제시 되는 태도나 행동을 변화시키려는 기법의 일종이다. 역할놀이에 대한
1. 역할놀이의 정의
1) 사전- ‘행동을 통하여 문제를 다루는 것으로 어떠한 문제 상황을 기술하고 그에 따른 행동을 한 다음 그 결과를 토론하는 과정을 거치는 놀이방법’을 말한다.
2) 소진덕(1976)- 역할놀이는 원래 정신 질환자의 치료를 위한 심리극으로 고안되어 심리치료법으로 활용되었으며
수업기법을 140여 가지로 제안하고 그 중에서 많이 사용되는 것으로 모둠학습(grouping), 역할놀이, 조사발표, 논쟁적 토론, 패널토론, 퀴즈, 멀티미디어의 활용 등 7가지를 제안하고 있다. 이외에도 현장에서 많이 사용되는 수업기법으로는 협동학습의 여러 하위 기법-Jigsaw, DME, TGT-, 감정이입적 글쓰
1. 역할놀이 수업모형
1. 역할놀이 수업모형의 등장 배경 및 의미
역할놀이 수업모형은 학습 목표를 지향하는 구체적인 상황을 설정하여 그 상황을 간접적으로 경험해 보게 함으로써 의도하고자 하는 목표에 도달하게 하는 방법이다.
역할놀이를 해봄으로써 학습자들은 주어진 문제를 좀 더 정확