Ⅰ. 개요
국내 주요 학술지인 ‘교육학연구’ 및 ‘교육공학연구’에 발표된 논문 중 순수하게 웹기반 온라인수업을 한 사례연구는 세 편이었다. ‘대학교육에서 인터넷 가상토론의 비동시성과 토론자의 내향성/외향성간의 상호작용효과 연구’, ‘인터넷을 활용한 가상수업에서의 교수-학습 활동
온라인 모임을 가졌다. 첫 번째 만남에서 우리는 각자의 학교에 대한 이야기를 나누고 각 학교의 특성에 대해 알아보았다. 다음으로는 자신이 담당하였던 학급 및 학생들에 대해 이야기를 나누어보았다. 두 번째 만남에서는 과거와 현재의 학교, 학교에서의 변화에 대해 이야기를 나누면서 현재의 변화
Ⅰ. 서론
프로젝트 학습에 관한 많은 연구물에는 프로젝트 학습의 교육적 가치와 필요성을 강조하고 있다. 프로젝트 학습을 시행해 본 경험이 있는 교사들도 프로젝트 학습의 다양한 장점들을 말해 왔다. 그들의 견해를 죄다 옮겨 놓을 수는 없지만, 아래와 같은 여러 가지 점에서 그 교육적 가치를 찾
온라인게임과 엽기사이트에 중독된 한 중학생(14)이 자신의 친동생(11)을 흉기로 살해하는 끔찍한 사건이 일어났다. 식당을 하는 부모가 집을 비우는 시간이 많아 컴퓨터에 매달려 지냈다는 그는 자신이 직접 제작한 좀비(zombi, 살아있는 시체)란 홈페이지에 ‘사람을 죽여보는 게 소원이다’ ‘가족의
관찰하고 모방함으로써 새로운 지식과 행동을 학습한다는 이론이 대두되었다. 그러나 과거의 TV와 비디오는 일방향적 특성으로 유아들이 수동적인 관찰을 통해 공격적 행동을 모방하는 부정적 결과가 많이 우려되었다. 반면, 최근의 디지털 TV는 쌍방향 상호작용이 가능하다는 점에서 유아교육의 교수
1. 기술적인 인프라 강화
1.1 인터넷 접속 환경의 개선
인터넷 접속 환경의 개선은 원격 교육의 품질과 안정성에 매우 중요한 역할을 합니다. 학생들이 원활한 온라인수업을 받을 수 있도록 빠르고 안정적인 인터넷 접속 환경을 제공해야 합니다. 이를 위해 다음과 같은 조치를 취할 수 있습니다.
<시민의 교양>
작가는 항상 이슈가 되고 시민의 삶에 직접적인 영향을 주는 정치, 경제, 세금, 등 우리나라뿐만 아니라 전 세계적인 시민들이 알고 살아가야할 기본적인 상식, 지식, 역사들에 대한 이야기를 함으로써 이 시대를 이끌어갈 기성세대와 앞으로 이끌어 갈 다음세대에게 좀 더 나은 선택과
2. 지정형(5점)
B형(학번 끝자리가 4-6): 포트폴리오 평가에 대해 간단히 기술하시오.(1페이지 정도 분량)
1.포트폴리오 평가란
1.1 포트폴리오 평가의 개념
포트폴리오 평가는 한 사람이나 기관의 업적, 역량, 성과 등을 종합적으로 평가하는 방법 중 하나로, 일정 기간 동안 개인이나 기관이 수행한 프로
1. 공통형(25점)
➀관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차를 간단히 기술하고(10점) 1.1. 관찰법의 개념
1.1.1. 관찰법이란?
관찰법은 조사 방법 중 하나로, 대상의 행동이나 상황을 직접 관찰하여 정보를 수집하는 방법입니다. 관찰법은 사실적인 데이터를 제공하며, 다른 조사 방법과 함께 사용하여
관찰이나 실험 등을 통해 연구한다. 행동경제학에서는 인간이 경제적 의사결정을 내릴 때 자신의 의지와 무관하게 심리적 요인이 작용하기 때문에 합리적 선택보다는 비합리적 선택을 하게 된다고 본다. 즉, 전통경제학은 인간을 합리적 존재로 보지만, 행동경제학은 인간을 비합리적 존재로 본다는