통합의 원리
편파적 발전이 아니라 지덕체를 고루 발전시켜야 한다는 것으로, 교재의 통합, 지도방법의 통합, 지도방향(목적)의 통합이 포함되며, 전인적인 인간발달을 궁극적인 목표로 삼는다.
5. 직관의 원리
사물이나 실물을 통한 교육과 감각을 통한 교육을 하자는 것으로, 학습의 과정과 결과가
이중몰입에 관한 연구 (류인영, 2010)
연구대상 및 방식: 전자, 정보통신, 자동차 및 철강분야의 기업체 연구소를 대상으로 총 19개 기업에서 표본 추출. 우편 및 방문을 통한 질문지 검사 실시.
전문가 지향성은 조지 몰입에는 유의하지 않았으나, 경력 몰입에는 긍정적으로 유의미함.
직무 도전성
Ⅰ. 서론
미술과는 미술이라는 내용과 교육이라는 방법이 함께 어우러져 학교 현장에서 실천되는 하나의 교과이다. 따라서 미술이 무엇이며, 미술 교과 교육이 미술이라는 내용을 통해 달성하고자 하는 목적이 무엇인가를 확인하는 것은 중요하다.
학교 교육에서 이루어지는 미술 교육은 미술 전문
Ⅰ. 서론
지리정보체계는 지역 개발 대상지로서의 적합성, 개발 시업의 환경 영향 평가, 공공 시설의 최적 입지, 농산물 등의 수확량 예측 등과 같은 고급 수준의 국토 관리 문제에 매우 유용하다. 예를 들면, 쓰레기 매립지를 선정할 때, 지형․지질․토양․경지 분포 등 관련되는 정보를 지
인간이 타고난 음악적 능력을 보다 발전시키고 또한 이러한 본능적 특징을 살려서 다른 인간적인 성장에 효과적으로 기여할 수 있게 하려면 즉흥적인 환경 이외에 체계적인 음악적 경험을 제공해 주어야 할 것이다.
음악은 인간의 지적인 측면의 성장과 정서적 측면의 성장을 동시에 돕게 한다. 지적
통합
논의 1
언어와 국어’, ‘음운론’, ‘형태론’, ‘통사론’, ‘화용론(이야기)’, ‘어문규정’의 문법 요소들을 추출하는 것
논의 2
「 읽기」영역과 「문법」영역의 통합을 시도한 것
2. 중학교 국어 수업에 앞서 지도해야 할 문법 개념
초등학교 과정에서 이미 학습하고 온 문법적 개
추출하는 것이 첫 번째 논의이다.
두 번째 논의는 중학교 교과서의 「읽기」영역과 「문법」영역의 통합을 시도한 것으로 이는 어느 하나가 자신을 효과적으로 계발하기 위해 다른 것들의 능력에 도움을 받아 이를 부분적으로 도입하는 것을 말한다. 즉 「읽기」영역과 「문법」영역의 전체적 통
통합적 교통 시스템의 구축과 제어를 통해 보다 많은 차량이 높은 효율로 운행하여 결과적으로 이산화탄소 배출을 감소시킬 수 있는 방안에 대하여 알아볼 것이다.
2. 차량의 현재 주행 상태의 파악
- 차량의 상태를 파악하여 이 정보를 사용자에게 표시해주고 이에 따른 최적의 연비와 이산화탄소
통합 시스템 구축을 추진중인 정부 중심의 4S 산업 추진을 통해 국가 지리정보를 체계화하기 위한 노력이 진행되고 있다. 이러한 4S 산업에 대한 종합적인 지원체계가 구축되면 기술지원에 필요한 기반기술과 연계기술을 컴포넌트로 개발하여 수요자 중심의 맞춤형 시스템을 구축하는 한편, IT 기술기반