리더십의 특성이론과 행동이론을 비교 설명하고, 본인은 어떤 이론이 더 현실적인지에 대하여 논리적으로 접근하여 제시하시오 1. 리더십의 특성이론과 행동이론의 개념과 특징을 이론에 근거하여 제시하고, 각 이론의 장단점을 비교 설명합니다. 2. 각 이론의 장단점을 토대로 본인이 생각하는 급변하
IV. 직무특성이론
1. 의의
직무설계에 있어 일률적인 직무확대 또는 직무충실화에 반대하고 개인차를 고려, 각 개인에게 가장 적합한 직무설계를 통하여 종업원을 동기부여하고 조직의 유효성, 생산성을 향상시키고자 하는 직무설계이론이다.
2. 내용
(1) 이론의 원리
직무의 성과는 그 직무의 형
Ⅱ. 직무특성이론
1. 이론의 개요
모형의 주요변수로 핵심직무차원, 중요심리상태, 개인 및 직무성과, 성장욕구의 강도등이 있는데 핵심직무차원이 중요심리상태를 유발하여 개인 및 직무성과를 창출하는데 이때 종업원의 성장욕구등이 조절적 영향을 미침
2. 직무특성이론의 내용
1) 핵심직
특성이론특성(특질)이란 각 개인에게서 분명히 구분되며 한 사람을 다른 사람과 비교적 영속적으로 구분해 주는 심리적 경향성을 말한다. 이러한 특성은 선천적으로 획득될 수도 있고 후천적으로 형성될 수도 있다.
공통특성이란 모든 사람들에게 공통적으로 나타나는 것이고, 개별특성이란 개인
2. 리더십 특성이론의 의의와 내용
O 리더십 특성이론
- 성공적인 리더와 비성공적인 리더를 구별하는데 사용되는 특성의 연구에 초점을 두는 이론
- 일명 자질론이나 위인이론(greatman theory)이라고도 함
- 리더는 고유한 개인적인 특성만 가지고 있으면 그가 처해있는 상황이나 환경이 바뀌더라
리더십에 관련한 다양한 이론 중 특성이론, 행동이론, 상황이론에 대하여 정리하고 청소년지도자에게 가장 참고될 만한 내용이 무엇인지에 대하여 논평하세요.
Ⅰ. 서론
현대사회에서는 매우 복잡한 상황적 특성으로 리더십이 조직의 흥망성쇠를 좌우한다. 따라서 리더십의 중요성은 높아지고 있다
이론의 등장으로 한 국가가 발전하려면 무엇보다도 인간적 요소가 중요하며 국가지도자의 가치관이나 역할이 해당국가의 발전 속도와 방향, 그리고 내용까지 결정한다는 전제를 갖고 있었기 때문이다. 따라서 본론에서는 리더십의 특성이론과 행동이론을 비교 설명하고, 본인은 어떤 이론이 더 현실
지금까지 리더가 다른 구성원에 비해 무엇이 다른가에 의해 이를 예측하고, 설명하고, 이해하기 위한 많은 연구가 있었는데, 이를 크게 나누어 3가지 유형의 리더십 이론으로 분류할 수 있다. 이 이론은 특성이론(trait theory), 행동이론(behavior theory), 상황이론(contingency theory) 등이 있다.
I. 특성이론(trait
이론이 연구되어온 순서에 따라 특성이론, 행동이론, 상황이론을 살펴본다.
I. 리더십 특성이론
초기의 리더십 연구자들은 역사상 위대한 인물들이 어떠한 자질을 가지고 있었느냐에 초점을 맞추어 연구하였는데, 이들은 훌륭한 리더는 태어나는 것이지 만들어지는 것이 아니라고 주장하였다.
이
II. 행위이론
리더십에 관한 특성이론의 문제점이 제기됨에 따라서 리더십 연구자들은 효과적인 리더의 행위에 있어서 독특한 어떤 것이 있는지에 관하여 연구를 하기 시작하였다. 따라서 리더들의 실제행위에 대한 이해에 초점을 맞추는 연과를 시작하였다. 이것이 리더십의 행위이론(behavioral theory)