교육이 언제부터 시작되어야 하는가를 결정짓는 근거로 다양한 영유아 관련 연구들이 활용되었다. 영유아 발달 연구뿐만 아니라 영유아기 수학능력의 영향력을 밝히는 연구들도 보고되었고, 유아기의 수학능력은 언어능력보다 추후 학업성취도의 강력한 예측 변인임이 밝혀졌다. 또한 종단적 연구에
종단적 연구협회에 의해 시도된 프로그램 평가에 대한장기 연구들은 프로그램의 질적 효과를 결정하는 요인 중 교사변인과 함께 부모의 능동적인 참여를 한결같이 강조하고 있다(Decker & Decker, 1984; Condry, 1983). 또한, 저소득층 아동의 교육기회균등에 관한 Coleman보고서(1966)에서도 교육적 성취에 관련된
교육수준이 매우 중요한 영향을 미치는데, 세대 간의 상이한 교육수준의 차이가 이러한 결과를 초래하였음을 의미한다.
이에 반해 Schaie(1994)의 종단적 연구 결과에 의하면, 연령 증가에 따른 감퇴현상이 나타나지 않았다. Schaie의 종단연구 결과에서는 대부분의 지적능력이 60세 이전까지는 감퇴의 증후
미국의 국립 종단적 전환연구에서 학습장애를 앓는 학생의 35%가 고등학교를 마치지 못하였으며, 62%는 고등학교를 졸업한 후에 1년 이내에 직장을 그만두었다(신성웅 등,2001년,재인용). 이는 학습장애 학생들이 학교에서의 적응뿐만 아니라 지역사회에서의 적응에도 어려움을 가지고 있음을 시사한다.
교육전문가들을 대상으로 체계적으로 작성된 일련의 몇 단계의 질문지를 통하여 교육관련 프로그램이나 제도 또는 정책의 실상 또는 발전방향에 대한 자료를 조사하는 방법을 말한다. 이 방법은 특정의 관심사에 대한 합리적인 판단을 체계적으로 이끌어 내기 위한 기법으로서, 광범위하고 장기적인
1. 교육권의 정의
1) 정의 : 교육행위에 부수되는 권리의 총칭
2) 분류 : -교육을 받을 권리
-양친의 자식에 대한 친권으로서의 교육권
-교육을 할 권리
-입법·사법·행정에 준하여 교육을 제4권이라 보는 경우 : 교권독립론
2. 교육권의 근거가 되는 조항들
1) 세계
연구 등의 업무를 담당하게 된다. 이들 대학의 학과에서는 선박 설계를 배울 수 있지만 생산 및 관리부분의 교육은 크게 이루어지지 않고 있는 실정이다. 따라서, 2년제 국립조선기술전문대를 신설하고 절단가공, 조립(용접), 탑재, 의장, 도장 분야 등의 전문기능인력을 육성하는 데 주력해야 한다. 대
북아일랜드는 잉글랜드, 웨일스, 스코틀랜드와 함께 영국을 구성하는 한 지역이다. 지형상으로는 아일랜드 섬의 북동부를 차지하며 남쪽과 서쪽으로 아일랜드 공화국, 동쪽으로는 아일랜드 해와 노스 해협, 북쪽으로는 대서양과 접한다.
<그림 1 북아일랜드 지도>
유서 깊은 얼스터 지방의 일부만
교육이나 일과는 다른 특성을 지닌다. 따라서 아동은 교육과 놀이를 균형 있게 경험해야 한다.
이 장에서는 여가관리 3공통 우리나라 아동의 여가생활 실태를 최신자료(통계청 발표 자료, 연구보고서, 신문기사 등 최소 2종 이상)를 통해 파악하고(10점), 이를 토대로 아동기 여가생활의 문제점(최소 2가