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한국무용교육학회지
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한국무용교육학회
총
584
개 논문이 검색 되었습니다.
전체자료
무료자료
통합무용교육의 방향정립을 위한 이론적 고찰
최경희 ( Choi Kyung-hee )
한국무용교육학회
,
한국무용교육학회지
[2019] 제30권 제3호, 5~25페이지(총21페이지)
TAG
integrated dance education
,
types of integrated educations
,
instructional approach
,
teaching strategies
,
통합무용교육
,
통합교육유형
,
교육 접근법
,
교수 전략
남북한 무용교육의 상호이해를 위한 교과서 비교 연구
이정민 ( Lee Jung-min ) , 전하윤 ( Chun Ha-youn )
한국무용교육학회
,
한국무용교육학회지
[2019] 제30권 제3호, 27~46페이지(총20페이지)
TAG
dance education
,
textbook
,
South and North Korea
,
Korean dance
,
North Korean dance
,
무용교육
,
교과서
,
남북한
,
한국춤
,
북한춤
연극인류학적 관점으로 본 최승희의 춤
채국희 ( Chae Kuk-hee )
한국무용교육학회
,
한국무용교육학회지
[2019] 제30권 제3호, 49~64페이지(총16페이지)
TAG
Choi
,
Seung-hee
,
Eugenio Barba
,
theatre anthropology
,
pre-expressivity
,
sats
,
extra-daily energy
,
최승희
,
유제니오 바르바
,
연극인류학
,
전-표현성
,
사츠
,
탈일상적 에너지
동화를 활용한 통합적 유아발레교육 프로그램 개발
신은경 ( Shin Eun-kyung ) , 탁지현 ( Tark Jee-hyun ) , 이지혜 ( Lee Ji-hye )
한국무용교육학회
,
한국무용교육학회지
[2019] 제30권 제2호, 5~19페이지(총15페이지)
TAG
pre-ballet
,
children’s stories
,
integrated education
,
ballet program
,
유아 발레
,
동화
,
통합교육
,
발레 프로그램
어린이 예술통합무용 교육의 지식 확장 기능 연구 :꿈다락 토요문화학교 주말예술캠퍼스 ‘별별캠프’ 2018 프로그램 구조를 기반으로
황정옥 ( Hwang Jeong-ok )
한국무용교육학회
,
한국무용교육학회지
[2019] 제30권 제2호, 21~34페이지(총14페이지)
TAG
dance lived experience
,
dance knowledge
,
knowledge experience
,
children’s arts
,
integrated dance
,
무용 체험
,
무용 지식
,
지식 체험
,
어린이 예술통합무용
초등학교 저학년을 위한 궁중무용 교육의 가능성 연구 -교육연극을 활용한 춘앵무 교육 프로그램을 통하여
김효 ( Kim Hyo )
한국무용교육학회
,
한국무용교육학회지
[2019] 제30권 제2호, 37~61페이지(총25페이지)
TAG
dance education
,
teaching skill
,
court dance
,
Chunaengmu
,
educationa drama
,
low grade
,
elementary students
,
무용교육
,
교수법
,
궁중무용
,
춘앵무
,
교육연극
,
초등학교저학년
무용에서 감지의 기능과 담화화 과정 연구
한혜리 ( Han Hea-ree )
한국무용교육학회
,
한국무용교육학회지
[2019] 제30권 제2호, 63~74페이지(총12페이지)
TAG
body
,
dance
,
sommation
,
discourse
,
passion
,
semiosis
,
몸
,
무용
,
감지
,
담화
,
정념
,
기호현상
움직임을 통한 지식의 체화
오레지나 ( Oh Regina )
한국무용교육학회
,
한국무용교육학회지
[2019] 제30권 제2호, 77~87페이지(총11페이지)
TAG
dance education
,
movement
,
relationship
,
embodiment
,
human centered
,
thinking
,
movement thinking process
,
무용교육
,
움직임
,
관계
,
체화
,
인간중심
,
움직임사고
,
움직임사고 과정
후기 구조주의 관점에서 바라본 무용예술 공간의 변화와 춤 이미지의 의의
어수정 ( Eo Soo Jeong )
한국무용교육학회
,
한국무용교육학회지
[2019] 제30권 제2호, 89~119페이지(총31페이지)
TAG
heterotopia
,
production of space
,
stage space
,
dance image
,
헤테로토피아
,
공간의생산
,
무대공간
,
춤이미지
지식 기록 방법으로서의 무용 체험교육 기능 연구
황정옥 ( Hwang Jeong-ok )
한국무용교육학회
,
한국무용교육학회지
[2019] 제30권 제1호, 5~17페이지(총13페이지)
TAG
dance lived experience
,
knowledge
,
knowledge creation
,
ethical imagination
,
mental model
,
무용체험
,
지식
,
지식 형성
,
윤리적 상상력
,
정신 모형
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