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발행기관
--------------------------- 발행기관 선택 ------------------------
한국아랍어아랍문학회
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아랍어와 아랍문학
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1999년
1998년
1997년
발행기관 :
한국아랍어아랍문학회
AND
간행물명 :
아랍어와 아랍문학
총
371
개 논문이 검색 되었습니다.
전체자료
무료자료
『여행기』에 나타나는 이븐 바투타(Ibn Baṭṭūṭah)의 쉬아파 인식
황의현 ( Hwang Yui Hyun )
한국아랍어아랍문학회
,
아랍어와 아랍문학
[2021] 제25권 제1호, 1~28페이지(총28페이지)
TAG
Ibn Baṭṭūṭah
,
Riḥlah
,
Sectarian Identity
,
Anti-Shiʿah Perspective
,
Sunni-Shiʿah Sectarian Relations
,
이븐 바투타
,
『여행기』
,
반쉬아 감정
,
종파 정체성
,
순니-쉬아 관계
تعليم اللغة العربية للطلاب الكوريين بواسطة طريقة التعلم المقلوب
يونأونكيونغ ( Yun Eun Kyeong )
한국아랍어아랍문학회
,
아랍어와 아랍문학
[2021] 제25권 제1호, 29~54페이지(총26페이지)
TAG
flipped learning
,
teaching Arabic
,
Korean learners
,
language skills
,
communicative approach
,
التعلم المقلوب، تعليم اللغة العربية، الطلاب الكوريون، المهارات اللغوية، المذهب الاتصالي
아랍어-한국어 기계번역에 관한 고찰 - 비문학텍스트를 중심으로 -
곽순례 ( Gwag Soon Lei )
한국아랍어아랍문학회
,
아랍어와 아랍문학
[2021] 제25권 제1호, 55~87페이지(총33페이지)
TAG
Arabic-Korean translation
,
machine translation
,
human translation
,
non-literary text
,
post-editing
,
pre-editing
,
아랍어-한국어 번역
,
기계번역
,
인간번역
,
비문학텍스트
,
포스트에디팅
,
프리에디팅
التَّشْبِيهُ وَدَوْرُهُ فِي تَدْرِيسِ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ لِلنَّاطِقِينَ بِغَيْرِها "نموذج مطبق على الطلاب الكوريين
نجوىخلفخضيري ( Khodiri Nagwa Kkalaf )
한국아랍어아랍문학회
,
아랍어와 아랍문학
[2021] 제25권 제1호, 89~117페이지(총29페이지)
TAG
Teaching methods
,
simile
,
non-Arabic speakers
,
طرق تدريس، تشبيه، غير الناطقين بالعربية
أبواب الفعل الثلاثي المجرد بين العربية الفصحى واللهجات العربية القديمة الفصيحة
غازيخضرعليالزناهرة ( Alzanahreh Ghazi Khader Ali )
한국아랍어아랍문학회
,
아랍어와 아랍문학
[2021] 제25권 제1호, 119~144페이지(총26페이지)
TAG
morphology
,
sections of verb
,
standard
,
regular
,
irregular
,
الصرف، أبواب الفعل، القياسي، المطرد، الشاذ
ظاهرة الغموض في الشعر العربي الحديث
صلاحالدينالجبيلي ( Elgebily Salaheldin )
한국아랍어아랍문학회
,
아랍어와 아랍문학
[2021] 제25권 제1호, 145~168페이지(총24페이지)
TAG
Obscurity
,
Ambiguity
,
Salah Abdel Sabour
,
Adunis
,
Modern Arabic Poetry
,
Modernism
,
صلاح عبد الصبور، أدونيس، الشعر العربي الحديث، الحداثة الغموض، الإبهام
문법 오류 피드백 유형이 아랍어 학습자의 문법 학습 및 정의적 측면에 미치는 영향
문지영 ( Mun Jiyoung )
한국아랍어아랍문학회
,
아랍어와 아랍문학
[2020] 제24권 제3호, 1~35페이지(총35페이지)
TAG
Teaching Arabic Grammar
,
Grammar Error Feedback
,
Focus on Error·Metalinguistic Feedback
,
Repetition of Incorrect Production·Metalinguistic Feedback
,
Covert Feedback
,
아랍어 문법 교육
,
문법 오류 피드백
,
오류 지적·문법 설명 피드백
,
반복·문법 설명 피드백
,
암시적 피드백
دليل المعلم لتنمية مهارات التحدث باللغة العربية لدى الدارسين الكوريين في المستوى الابتدائي الأول
ريهامحمادةعبدالسلام
한국아랍어아랍문학회
,
아랍어와 아랍문학
[2020] 제24권 제3호, 37~64페이지(총28페이지)
TAG
A teacher
,
s guide
,
Korean learners
,
speaking skills
,
Brimary level
,
الدارسون الكوريون، مهارات التحدث، المستوى، دليل المعلم الابتدائي
알무슈타라크 알라프지의 어휘의미론적 구분 고찰 - 고대 및 현대 아랍어학자들의 견해를 중심으로 -
안현주 ( An Hunju )
한국아랍어아랍문학회
,
아랍어와 아랍문학
[2020] 제24권 제3호, 65~89페이지(총25페이지)
TAG
al-Mushurarak al-Lafẓī
,
Lexico-semantic distinction
,
Arabic linguist
,
Homonymy
,
Polysemy
,
알무슈타라크 알라프지
,
어휘의미론적 구분
,
아랍어학자
,
동음이의어
,
다의어
알무타납비의 카푸르 풍자시 “축일(祝日)이여, 어쨌든 너는 돌아왔느냐?” 고찰
김능우 ( Kim Neungwoo )
한국아랍어아랍문학회
,
아랍어와 아랍문학
[2020] 제24권 제3호, 91~116페이지(총26페이지)
TAG
Al-Mutanabbī
,
Ikhshīdid Dynasty
,
Kāfūr
,
Arabism
,
Political Ambition
,
Qasīdah
,
Satiric Poem
,
알무타납비
,
이크쉬드조
,
카푸르
,
아랍주의
,
정치적 야심
,
까씨다
,
풍자시
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