사회생태주의 윤리의 특징과 한계에 대해 논술하시오
환경보건학과 4c
위자료 요약정리 잘되어 있으니
참고하시어 좋은결과 있기를 기원합니다
홧팅^^
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회생태주의란 무엇인가?
1)머레이 북친(Murray Bookchin)
2) 기본사상
3) 생태학적 관점
2. 사회생태주의의 이념적 특징
1) 에코아나키즘
2)변증법적 이성
3. 사회생태주의의 사회윤리적 특징
1) 사회윤리의 성격
2) 참여 자치의 공동체 구현
3) 생태 친화적 도덕경제의 실천
4. 사회생태주의의 비판과 한계
1) 근본생태주의 비판
(1) 북친의 첫 번째 논적은 근본생태주의이다.
(2) 근본생태주의는 동양의 신비주의에 경도되어 있다.
(3) 현재의 환경위기를 낳은 것은 사회 곳곳의 지배와 위계의 형식들이다.
2) 마르크스주의 비판
(1) 북친의 관심은 애초부터 마르크스주의의 틀을 벗어난다.
(2) 자유주의적 아나키즘이 목표로 하는 사회이다.
3) 한계
Ⅲ. 결...
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 경제적 불평등 문제의 현황
1) 소득5분위별 가구당 월평균 소득
2) 소득계층별 월평균 가계수지 흑자규모
3) 소득계층별 비중 추이
2. 우리나라의 경제적 불평등 심화 원인분석
1) 사회 양극화로 인한 경제적 불평등 심화
2) 비정규직 제도로 인한 고용시장의 질적 저하
3) 외환위기 이후의 제도적 변화
4) 경제 선순환구조 약화로 인한 내수부진과 고용침체
5) 실업자를 위한 사회적 보호 장치 미흡
3. 경제적 불평등 문제에 대한 해결방안
1) 사회 양극화 해소를 통한 균형발전
2) 부의 공정한 분배를 위한 진보적인 조세개혁
3) 저소득층 자녀의 교육복지 서비스 확대
4) 내수 성장을
1. 석굴암의 유래와 그 배경
2. 석굴암의 구조
3. 석굴암의 시각적 이미지
4. 세계 유산적 가치
5. 조사를 마치면서…석굴암은 서기 751년 신라 경덕왕 때 당시 재상이었던 김대성이 창건하기 시작하여 서기 774년인 신라 혜공왕 때 완공하였으며, 건립 당시의 명칭은 석불사로 칭하였다.
석굴암의 석굴은 백색의 화강암재를 사용하여 토함산 중턱에 인공으로 석굴을 축조하고 그 내부 공간에는 본존불인 석가여래불상을 중심으로 그 주벽에 보살상 및 제자상과 역사상, 천왕상 등 총 39체의 불상을 조각하였으며, 석굴암의 석굴은 장방형의 전실과 원형의 주실이 통로로 연결되어 있는데 360여 개의 판석으로 원형주실의 궁륭천장 등을 교묘하게 구축한 건축 기법은 세계에 유례가 없는 것이며, 석굴암의 입구쪽에 위치
[방통대 가정학과 3학년 아동발달 B형] 비고츠키의 인지이론에 대하여 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비고츠키의 인지이론
1) 주요 개념들
2) 발달 기제
3) 언어발달 4단계
4) 인지발달이론의 시사점
(1) 인지발달에서 언어의 중요성
(2) 근접발달영역
(3) 교육적 시사점
2. 사회 문화적 이론
1) 사회 문화적 맥락의 중요성
2) 도구의 매개와 언어 발달
3) 지식의 사회 문화적 구성주의
4) 고등 정신 기능의 내면화와 근접 발달 지역
5) 학습과 발달의 상호 작용
3. 비계 설정
1) 개념과 구성 요소
2) 비계 설정의 범주
4. 피아제와 비고츠키 이론의 유사
[방통대 전학과 4학년 한국사회문제 B형] 최근 우리나라에서는 대학입시를 대학 자율에 맡길 것인가의 여부를 둘러싸고 사회적 논란이 빚어지고 있다. 대학입시를 대학 자율에 맡기는 것에 대해 찬반 입장을 정하고 찬성과 반대의 근거를 논리적으로 서술해 보시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 3불 정책
2. 대학입시제도의 개념과 역사
1) 대학입시제도
2) 대학입시제도의 역사
3) 대학입시제도의 개선방향
3. 3불 정책 폐지와 대학입시 자율화
4. 대학입시 자율화 찬성입장
1) 기여 입학제를 통한 재정능력향상과 교육의 질 향상
2) 본고사 시행으로 학생능력 향상과 인재 발굴
3) 고교등급제를 통한 진정한 평등 실현
5. 대학입시 자율화
피아제의 인지발달 이론에 대하여 논하시오.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 피아제의 인지발달이론
2. 피아제이론의 기본전제와 인지발달의 과정
1) 환경으로부터의 자극
2) 동화
3) 조절
4) 평형
5) 적응(순응력)
6) 조직
7) 인지구조
3. 피아제의 인지발달단계
1) 감각 운동기(Sensorimotor Period, 0-2세)
(1) 대상영속성개념의 부재
(2) 목표지향적 행동의 발달
2) 전 조작기(Preoperational period, 2-7세)
(1) 직관적․일차원적 사고
(2) 보존개념․가역적 사고의 미발달
(3) 자기중심적 사고
(4) 상징의 사용 시작
(5) 전개념
피아제의 인지발달 이론에 대하여 논하시오fp
Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론
1. 피아제의 인지발달의 주요 개념
1) 인지
2) 도식
3) 평형화 : 동화와 조절
2. 인지발달의 네 가지 변인
1) 감각 운동기(Sensorimotor Period, 0-2세)
2) 전 조작기(Preoperational period, 2-7세)
3) 구체적 조작기(Concrete Operational Period, 7-11세)
4) 형식적 조작기(Formal Operational Period, 11-15세)
3. 인지발달단계의 기본전제
1) 질적으로 다른 단계
2) 각 발달단계는 서로 연결된다
3) 발달단계의 순서는 불변
4) 발달에 있어서의 개인차
4. 인지 이론의
[방통대 문화교양학과 3학년 생태적 삶을 찾아서 공통] 나 자신이 생태적 삶을 살아간다면 어떻게 살게 될 것인지에 대해 글로 써보시오.
Ⅰ. 생태적 삶에 대한 오해
Ⅱ. 내가 생각하는 생태적 삶
Ⅱ. 내가 생각하는 생태적 삶
우선 생태적인 삶이란 거창한 것이 아니라고 생각한다. 유기농 야채를 먹고 귀농해서 농사를 짓고 살고 웰빙이라 하여 좋은 음식만을 찾아다니는 것만이 생태적인 삶은 아니다.
어쩌면 우리가 생각하는 것보다는 작은 실천에서부터 생태적인 삶을 살 수 있을 것이라 생각한다. 우선 생태적인 삶이라 하면 친환경적인 삶과 연관 지을 수 있을 것이다.
그렇기 때문에 내가 생각하는 생태적인 삶은 이러하다.
1. 걷기와 자전거 타기
웬만한 거리는 걸어 다니는 것이다. 걷기 조금 먼 거리라면 자전거를 이용해도 무방하다.
그러면 자가용 사용을 줄이게 되고 자연히 자동차 연료 사용을 줄이게 되며 생활비의 축적과 대기오염을 줄일 수 있어 보다 쾌적한 환경을 만들 수 있다. 거기에다 자연히 유산소운동을 하게 되니 건강도...