9) 인물학습
인물학습은 인간의 과거 행위와 실천에 대한 이해를 추구하는 역사학습의 중요한 한 가지 방법이다. 역사는 대부분 다수 인간의 행동을 다루지만 역사의 흐름에 중요한 영향을 끼친 개별인물이나 소수집단에 대한 학습도 중요한 역사이해 방식이다. 중요한 역사적 사건이나 시대를 대표
Ⅰ. 아동문학의 역사
1. 광복과 민족문학 논쟁
8.15해방과 더불어 영영 끊어질 뻔한 민족문화운동과 함께 아동문학도 다시 활발한 걸음을 시작하였다. 그러나 1945년 이후의 약 삼년간은 발전이라기보다 오히려 혼돈의 양상만 빚어냈다. 남북한의 인위적인 분단과 해방의 환희, 그리고 독립에 대한 성
2) 공연예술로서의 무용
공연예술로서 무용이란 무엇인가? 무용은 역동적인 환영이며, 환영은 단지 인식하기만을 위한 가상의 대상인 미적 대상이다. 무용 동작은 제스처이며 제스처는 상상되는 중요한 동작이다. 그리고 중요한 동작은 표현력이 풍부한 동작이다. (Langer, 1988)
무용을 공연예술이라고
기능적 측면의 결손이 청소년 비행을 예방하거나 유발.
②친구요인: 청소년비행의 핵심 주제 중의 하나, 친구로부터 많은 영향을 받게 됨.
③학교요인: 학교에서 요구하는 기대와 이에 못 미치는 청소년에 의해 긴장이 야기되어 청소년을 비행으로 유도할 수 있음. 교육제도의 문제도 영향을 미침.
기능의 간섭, 자아와 비자아 간의 경계소실이라는 특징을 보여준다 이런 망상을 예시해주는 아래의 대화는 Mellor(1970)에서 발췌한 것이다.
[Schneider가 말한 중요한 망상 예시 1]
-환자가 외부의 힘에 의하여 유발된 신체 감각을 마지못해 수용한다.
: 29세의 교사가 말하기를 "X선이 내 목뒤로 들어와
Ⅰ. 서 론
아이돌스타는 청소년들의 우상이다. 그들과 나이도 거의 비슷한 시기이고 같은 가치관을 형성하므로 동질감을 느낄 수 있어 청소년 문화를 잘 대변해 주기 때문이다. 한국판 아메리칸 아이돌’이라 할 오디션 프로그램 ‘슈퍼스타K’엔 올해 전국에서 134만 명 이상의 지원자가 몰렸다. 지
한국춤이 변천해온 역사를 알고 그것의 아름다움을 제대로 파악하고 음미해 볼 수 있다는 것은, 어쩌면 한국인이 태고적 어디에서부터 왔고 어떻게 현재 이곳에 정착해 있는지를 아는 것처럼 어렵고 묘연한 일이다.
한국춤이 세계의 어느 곳에서도 보기 힘들만큼 다양하고 복합적인 문화구조와 연계
Ⅰ. 서론
무용 동작을 미학적으로 분석하면 이동 운동과 비이동 운동으로 나눌 수 있는데, 이동 운동이란 운동 요소의 적용이 신체 자신의 공간 영역에서 벗어나서 행하는 운동을 의미하여 비이동 운동이란 제자리에서 신체 자신의 공간 영역에서 행하는 운동을 뜻한다. 무용의 동작은 이동 운동과 비
기능 전승시키는 것
④ 사회적 역할을 할 수 있는 능력을 학습하는 것
⑤ 사회의 적응력을 길러주는 것
(4) 교육과의 구분
① 교육 : 의도적이고 계획적인 의미를 지님
② 사회화 : 무의도적인 교육적 영향까지도 포함 ⇒ 넓은 의미의 교육과 유사 교육은 우리들의 젊은이들로 하여금 우리 사회 속
장정일은 ‘이름’을 ‘단추’, ‘몸짓’을 ‘라디오’, ‘꽃’을 ‘전파’로 단어를 바꾸면서 새로운 의미를 나타내었다.
김춘수가 관념적인 존재로서 꽃을 소재로 등장시켰다면 장정일은 라디오라는 실질적인 존재의 사물을 등장 시키면서 시의 이미를 드러낸다. ‘꽃의 이름을 불러 주는 것’으