일반적으로 집단 내에서 일정한 지위를 차지하는 자에게는 그 지위에 적합한 일정한 행동이 주위의 사람들로부터 기대된다. 이와 같이 일정한 지위를 차지하고 있는 자에 대해서 주위 사람들로부터 기대되는 일련의 계열을 이루는 행동을 역할이라고 부르며, 일정한 역할을 구성하는 구체적인 개개의
놀이치료 (Play Therapy)
Ⅰ. 놀이의 개념
1. 놀이란 무엇인가?
놀이란 아동의 무의식적 갈등이 표현되는 도구이다.
2. 놀이의 특징
․ 놀이란 즐거운 것이다.
․ 놀이는 내적인 동기에 의해 유발된다.
․ 자유롭게 선택된다.
․ 있는 그대로의 사실이나 현실에 충실하지 않
Vygotsky 이론
Vygotsky (1976)는 놀이가 유아의 인지 발달에 보다 직접적인 역할을 한다고 주장하였다. Vygotsky에 의하면 유아는 사물과 의미를 분리하여 생각할 수 없기 때문에 추상적 사고가 불가능하다. 그래서 실제로 말(Horse)을 보지 않고서는 말에 대해 생각할 수가 없다는 것이다. 그러나 유아가 막대기
레크리에이션활동지도 2023년 2학기
Ⅰ. 서 론
우리가 살아가는 현대 사회는 급변하는 기술의 발전, 지속적인 정보의 홍수, 그리고 일상의 다양한 스트레스로 가득 차 있다. 이런 변화 속에서 생활의 질을 높이고, 정신적 안정을 추구하는 방법 중 하나로 '놀이'가 각광받고 있다. 그러나, 대다수의 사
Ⅰ. 개요
놀이는 인간의 유희본능과 모방 본능에서 발생했다고들 한다. 인간이 지구상에 서식하기 시작한 이래 수렵, 채집시대에 이르기까지 자연에서 먹이를 구하는 과정에 필연적으로 발동하는 우발적 본능은 원시적이며 유치한 여러 가지 놀이를 자아내게 했다고 생각된다. 기초적인 체력의 비교
1. 놀이치료
1. 놀이치료의 정의
■ 놀이 치료란 다양한 이론을 바탕으로 다양한 기법을 사용하여 놀이를 통해 유.소아를 치료하는 정신치료의 한 방법이다. 유.소아는 생각이나 감정을 말로 표현하는데 제약이 있기 때문에 언어 대신 놀이로써 자신의 의사소통을 하게 된다. 그러므로 성인
1. 놀이치료의 이해 - 정의
Axline의 정의
놀이치료는 호의적이며 알맞은 조건에서 아동이 성장할 수 있는 경험을 제공해 주는 것
O'Connor의 정의
훈련된 치료자가 심리적인 문제를 지닌 내담자를 돕기 위해
놀이의 치료적 힘을 체계적으로 적용하는 대인관계 과정
* 아동은 놀이를 통해 자기 자
놀이치료 (Play Therapy) - (2) 놀이치료란 무엇인가?
1. 놀이치료의 정의
놀이 치료란 다양한 이론을 바탕으로 다양한 기법을 사용하여 놀이를 통해 유소아를 치 료하는 정신치료의 한 방법이다.
유소아는 생각이나 감정을 말로 표현하는데 제약이 있기 때문에 언어 대신 놀이로써 자 신의 의사
Ⅰ. 서론
놀이의 가치에는 신체적, 치료상, 교육적, 창조적, 사회적, 도덕적, 자아 통찰의 가치가 있다. 먼저 신체적인 가치는 능동적인 놀이를 통하여 신체운동 기증과 근육 등이 발달한다. 치료상의 가치는 놀이를 통하여 아동은 사회적으로 인정되는 방법으로 감정을 표현하고, 내부에 있는 긴장감
Ⅰ. 놀이활동(놀이학습) 초등어휘력교육(학습)
놀이 활동 중심의 교수법에는 여러 가지가 있지만 본교 연구 주제와 관련이 깊은 대표적인 교수법으로 다음 4가지를 고찰하였다.
1. 전신반응교수법(Total Physical Response Approach)
James Asher가 창안한 방법으로, 교사는 학생들이 알아들을 수 있는 정도의