형태가 나타난다. 초기의 난화 형식에서는 아무런 목적의식이 없는 ‘놀이’가 되는 동시에 정서나 희열을 나타내는 것으로 간주할 수 있다. 이때에는 종이 위에만 그리는 것이 아니고, 담, 방바닥 등 아무 곳에나 그리는데, 이러한 특징을 심리학자들은 기능적 쾌락이라 한다.
난화기에서도 아동들은
㉠ 혈서로 써 놓았는데 모래밭 위에 내려 앉은 기러기 격으로 그저 툭툭 찍은 것이
모두 ‘애고’였다.
어사 보더니 두 눈에 눈물이 듣거니 맺거니 방울방울 떨어지니 아이 하는 말이,
“남의 편지 보고 왜 우시오?”
“엣다 이애, 남의 편지라도 서러운 사연을 보니 자연히 눈물이
◈ 유아의 미술발달 단계에서 켈로그의 발달단계와 로웬펠드의 그림 발달단계 ◈
1. 켈로그(R,kellog)의 그림 발달단계
⇒ 켈로그(R. Kellogg)는 발달단계를 구체적으로 나누지 않고 묘화형태를 통하여 구분하였다.
1) 그림의 기본형태 단계(Pattern stage : 2세 이후)
낙서 형태가 시작되는 2세 전후에 있어
형태설, 독립구성요건설, 이분설이 각각 제시되고 있다.
(1) 발현형태설
이 견해는 우리 형법상 예비․음모죄가 위법행위의 정형성을 갖추고 있지 아니한 다양한 형태의 발현형태를 형사처벌의 대상으로 삼고 있다고 보는 입장이다. 즉 예비는 기본범죄의 발현형태이며, 따라서 예비죄는 독립
Ⅱ. TV가 재한 외국인을 보여주는 방식의 문제점
1. 도식적 다문화주의
다문화주의는 일반적으로 이민자 동화정책에서 벗어나 소수자의 권리와 문화의 다양성을 존중하는데 기여하지만 한국의 다문화주의는 의연 중에 미디어 속에서 한국적이라 규정한 언어 습관, 문화를 강요하면서 오히려
2. 상징
*사전적 의미: 형상에 의미를 부여하여 부르는 것
*추상적인 개념이나 사물을 구체적인 사물로 나타내고 또한 그것을 나타내는 표지, 기호, 물건 등을 의미함
1) 신호가 자연계의 무조건적 현상을 대리하는 데 비해 상징은 신호를 대리함으로 이중적으로 간접화
(예) 옷이라는 상징을 보면 그
Ⅱ. TV가 재한 외국인을 보여주는 방식의 문제점
1. 도식적 다문화주의
다문화주의는 일반적으로 이민자 동화정책에서 벗어나 소수자의 권리와 문화의 다양성을 존중하는데 기여하지만 한국의 다문화주의는 의연 중에 미디어 속에서 한국적이라 규정한 언어 습관, 문화를 강요하면서 오히려
형태에서의 지각(perception)이 그것이다. 패러다임이라 함은 비물질적 측면의 요소이며 디자인의 본질에서도 아이디어(idea)에 가깝다고 할 수 있고, 물리적 형태는 시각으로 인지 가능한 물질적 측면의 요소로서 이미지(image)의 성격이 크다.
디자이너는 디자인 언어의 시각적 특징으로부터 물리적 형태
인간의 사고 과정의 경우 입력된 정보를 수동적이거나 중립적으로 처리하는 기계와는 달리 정보를 선택적으로 받아들이고 그것을 가치의 체계에 따라 처리, 판단, 변환시키게 되는데, 이러한 정보처리의 주체적 기능을 ‘집행력 있는 통제 기능(Executive Controlling Function)’이라 정의하여 이것은 인간의
Ⅰ. 입체표현활동
입체 표현에 대한 체계적인 접근과 표현 방법, 재료의 제시, 다양한 시각과 관점의 제시가 중요하다. 입체표현 영역에 관한 비교 분석한 연구를 바탕으로 하여 우리나라 입체표현 활동의 개선점을 제시하면 다음과 같다.
첫째, 교과서의 질을 높여 독창적인 내용구성으로 학습자가