2) 효과적인 브레인스토밍(brainstorming) 활용수업
ㄱ) 서론
미래는 우리가 상상하기 어려운 창의적 능력이나 기능, 새로운 전략 및 지식 등을 요구하고 있다. 현재 한국 대학들은 학생들이 자신의 생각을 말과 글로 제대로 나타내도록 교육시키는 것을 국어교육의 목표로 삼고 있는데, 이러한 언어의 이
강의방법을 많이 활용하고 있으며, 초등학교에서는 수행평가를 중․고등학교에서는 지필고사 위주 평가방법을 선호하고 있는 것으로 조사되어, 학교급이 높아질수록 창의성 계발 교육과는 거리가 먼 교육을 실천하는 것으로 나타났다.
또한, 창의성 계발 교육은 일회적․단편적으로 실천되고
Ⅰ. 서론
인간이 동물과 다른 것은 말을 사용함으로써 문화를 형성할 수 있기 때문이다. 문화 생활에서 가장 중요한 것은 상호간의 의사소통이다. 지역적 환경에 따라 방언을 사용하므로 문화적 차이로 인한 상호 의사소통의 장애가 발생할 수 있다. 인간 문화의 의사소통에는 언어적인 의사소통과 비
강의실 공간, 의자와 책상을 디귿 자로 배치한다.
3. 각 회의 진행순서 및 방법
매 회는 작은 강의실에서 둘러 앉아 진행자와 대화형식으로 하며, 자유롭게 대화 할 수 있도록 한다.
(1) 도입 : 도입단계에서는 프로그램의 전반적 소개를 하며, 과제가 있을 경우 과제 점검 등의 시간을 갖는다.
강의실이 구축되어야 한다. 그러기 위해서는 몇 가지 선행되어야 할 조건이 있는데 정보통신 인프라, 교육자료 인프라, 교육정보화 마인드가 그것이다. 초기단계로는 정보통신 인프라와 교육자료 인프라가 선행되어야 하지만, 궁극적으로는 교육정보화 마인드가 뒷받침되어야 한다.
최근 `정보화 추
2.매튜본의 백조의 호수 소개
차이코프스키 발레를 새롭게 만든 댄스 뮤지컬 <백조의 호수>에서는 이제까지 튀튀를 입은 가녀린 여성 무용수가 맡아왔던 ‘백조’ 역을 근육질의 상체를 드러낸 남성 무용수가 맡아 강한 힘과 카리스마로 관객들을 사로 잡는다. 또한 머나먼 동화 속 이야기 같았던
무용론’을 중심으로서- 분석해 보려고 한다. 그리고 마지막으로 이러한 ‘잘못된 교리’의 해체 필요성과 함께 저자의 제언을 소개하고, 그 가능성에 대한 사례분석으로 마무리를 지으려 한다.
본론1- 학교교육의 본질인 ‘신’, 곧 ‘교리’의 의미와 중요성
학교교육은 두 가지 종류의 숙
Ⅰ. 기업경영자(기업가)의 자질
1. 강인한 리더쉽
리더는 갈 수 없다고 생각하는 곳으로 남들을 이끌어 갈 수 있어야 한다. 미래에 대한 명확한 방향을 설정(Vision 제시)하고 기업구조와 경영 프로세스를 창조 혁신하는 변화 관리자 역할(혁신의 주체)을 해야한다. 창조와 파괴로 발전의 장애를 제거