지적 ‧ 정의적 변인 요소들이 무엇을 의미하는지, 학업성적에 어떠한 영향을 미치는 지, 학업성적과는 어떠한 관계가 있는 지를 알아본다.
Ⅱ. 학업성적의 변인
1. 지적 차원
1) 지능
A. 지능의 정의
지능은 일반적으로 추론, 계획, 문제 해결, 추상적 생각, 이해, 언어 사용, 학습과 같은 수
입하게 되지만 그런 동기를 심어주지 못하면 반강제적인 학업의 결과로 나타나 결국은 학업에 의욕을 떨어뜨리게 될 것이다.
여기에서는 인간행동의 독특성을 이해하는 원천으로서의 동기란 무엇인지, 그리고 교육과 밀접한 관련을 맺고 있는 동기들과 성취 간의 관계는 어떤지 살펴보고자 한다.
지능→학업성적→상급학교 교육→사회적 성공의 인과관계를 통해서 한 개인의 사회적 성공에 연결되지만, 이것은 동시에 지능 자체가 상급학교 교육을 결정하는 변수라는 뜻도 됩니다.
이 결과는 곧 지능이 학업에서의 성공과 상급학교에서의 진학과 성공을 예언할 수 있는 중요한 변인임을 시사 합
효율적으로 관리하고 활용하고 있는지를 파악하는 것도 상담자가 할 일 중의 하나다. 학생의 삶에서 학습은 가장 많고 중요한 시간을 차지하고 있기 때문에, 전반적으로 생활 속의 시간들이 효율적으로 배분되어 활용되고 있는지는 학습을 효율적으로 하는 데 상당한 중요성을 지니고 있는 것이다.
학업성취도에 지대한 영향을 미친다고 볼 수 있다.
이 장에서는 청소년과부모1) 교재 8장을 참조하여 학업성취도에 영향을 주는 요인들을 설명한 후, 2) 내가 현재 겪고 있거나 혹은 과거에 겪었던 학업관련 문제가 무엇인지 기술해보고, 3) 이러한 학업 관련 문제를 해결하기 위해 내가 할 수 있는 일들