수행 되 온 응용행동분석의 연구에 기초하고 있다. 이 장에서는 인간과교육3공통 1. 생활지도의 주요활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오.(35점 만점) 2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하기로 하자.
1. 생활지도의 주요활동(학생이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오.(35점 만점)
생활지도는 인간교육에서 필수적인 것으로, 삶의 과정에서 직면하는 다양한 과업과 문제에 효과적으로 대응할 수 있는 역량을 키우는 중요한 실천적 교육활동이다. 생활지도에 대한 정의는 학자마다
1. 생활지도의 주요활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오.
1. 생활지도의 개념과 목표
1945년 해방이 이루어진 시기에 미국에서는 가이던스 운동이 이루어지고 있었다. 가이던스 운동이란 직업과 진로지도와 관련한 것으로 학업·인성·진로의 영역에서 학생들의 의사
지도의 개념
생활지도란 용어는 영어의 ‘guidance’를 우리말로 옮긴 것이다. guidance의 동사인 ‘guide’는 ‘안내하다’, ‘이끌다’, ‘지도하다’ 등의 뜻을 내포하고 있다. 이는 자라나는 영유아와 청소년을 바람직한 방향으로 이끌어 준다는 의
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2. 생활지도의 다섯 가지 주요활동 및 그 의미
활동을 가리킨다. 따라서 생활지도로 학생이 수시로 당면하는 자신의 문제를 정확하게 파악하고, 자력으로 해결할 수 있는 힘을 키우도록 도와주어서 학생이 보다 건전하게 성장하고 적응할 수 있도록 돕는 활동이다 이에 본론에서는 생활지도의 개념에 대해 설명하고, 다섯 가지 주요활동에 대해 서
활동을 가리킨다. 따라서 생활지도는 이런 봉사활동에 관한 학문적 이론과 실증적 연구의 총체로서, 봉사활동의 과정과 절차를 모두 가리킴과 동시에 이를 위해서 제공하는 모든 교육적 경험을 포함한다. 따라서 본론에서는 생활지도의 개념에 대해 설명하고 다섯가지 주요활동에 대해 서술해 보겠다.
의미의 전인인 것이다. 현대사회에서 사회라는 것은 작게는 지역사회로부터, 넓게는 세계 전체에 이르는 복잡한 개념이다. 따라서 세계화 교육은 생활지도의 중요한 활동이라고 볼 수 있다. 따라서 본론에서는 생활지도의 주요활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명해 보겠다.
활동이다. 이러한 생활지도는 학생들을 올바르고 바람직한 방향으로 이끌어 주고 지도하는 것이라 할 수 있다. 둘째는 학생의 생활 및 행동지도 등을 총칭하는 의미로서 생활지도라는 용어를 사용한다. 학교교육을 크게 교과지도(학업지도)와 생활지도로 양분하는 학자들에 의하면, 교과지도 이외의
이미 살아있는 삶이 아니라고 하였다. 오늘날 학교교육의 비중은 날로 축소되고 있으며 가정과 사회의 다양한 교육과 평생에 걸친 학습이 강조되고 있다. 본 과제에서는 생활지도와 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명해보고자 한다.
Ⅰ. 서론
‘이미 오래 전부터 우리 사회는 모든 면에서 기본적인 도덕률이 지켜지지 않는 경우가 다반사이고 반칙과 책임 전가가 성행하며 올바른 인생관이나 사회관마저 제대로 확립되지 못한 무규범의 사회로 각인되어 왔다.’고 오늘날의 한국 사회를 진단한 이인재는 다음과 같이 우리 사회의 치