Ⅰ. 개요
서구의 경우 우리의 직업의식에 해당하는 개념은 career attitudes, career competencies, career maturity, career development, career adaptability 등으로 다양하게 사용되고 있다. 각 개념과 그 정의 요소들은 조사 대상에 따라서 조금씩 다르게 나타나는데, 본 연구는 직업세계로 진출하기 전인 학생들을 대상으로
직업의식 관련과목 설치의 필요성이 많이 강조되고 있는데, 설문조사결과 학생들은 직업의식과목의 필요성을 강하게 인식하고 있었으며, ‘전공선택’으로 이 과목을 수강하기를 원하는 학생이 많았다. 그리고 교수들의 현장실습지 순회지도시 산업체 실무자들 역시 학생들의 직업의식에 문제가 있
Ⅰ. 개요
아직 우리 나라에서의 직업의식 연구는 명확한 개념 도구를 개발하여 분석하는 것보다는 취업동기나 근속기대, 직무만족도, 이직의사 등 직업에 대한 태도의 다양한 측면들을 중심으로 현상적, 서술적으로 조사되어 온 경향이 있다. 보다 엄밀한 개념도구를 활용하는 연구들은 앞의 Crites, Os
직업은 생계의 유지와 사회적 역할의 분담 및 자아의 실현을 목표로 하는 어느 정도의 계속적인 노동이나 일이며, 직업의식(vocational view)은 개인이나 사회의 구성원들이 직업에 대해 갖고 있는 태도나 가치관을 말하는데, 직업의식은 다음의 몇 가지 관점에서 설명할 수 있다. 첫째, 생계 지향적 직업의
Ⅲ. 기업의식과 직업의식 개발
1. 기업의식 개발
기업의식을 개발하기 위해서는 무엇보다 운명공동체적 가치관을 확립시키는 것이 필요하다. 이를 위해 기업의 존재의의․전통 및 실태를 이해시키고 자발적이고 창조적인 협동정신을 고취할 필요가 있다.
2. 직업의식 개발
직업의식을 개
3) 기자의 역할과 직업의식의 과거·현재 비교
① 과거의 기자
* 인터뷰 자료
면담자 : 80년 5월 기사를 봤는데, 민주화 운동을 하는 사람에 대해서 경향이나
매일경제, 동아일보 등 대부분의 신문사가 광주 시민을 ‘폭도’라고 표현 했습니다.
시민기자1 : 사실 그때 우리나라 언론은 기자
직업의식이 제대로 형성될 수 없다. 권일남,〈청소년의 직업의식에 관한 연구〉,《한국농업교육학회지》, 2001.
그러나 청소년기에 직업을 선택하는 것은 자신이 미래에 어떠한 직업을 선택하고 그 직업에 종사하는 것이 가장 최선의 선택인지를 스스로 인지하고 깨닫도록 만든다. 청소년기에 직업
직업은 어떻게 보면 틀에 박혀 있는 직종이라고 생각할 수 있다. 전형적인 관료제의 구조를 가지고 있으며, 화이트 칼라 직종의 대표적인 직장이라고 할 수 있는 것이다. 이러한 공기업에서 근무하고 있는 직장인과의 인터뷰, 공기업에 대한 소개, 마사회에 대한 소개, 그리고 직업정신과 의식을 조사함
의식구조를 형성하는 데는 그가 살아가고 있는 사회적 환경 즉 가정, 학교, 직장, 지역사회 및 국가를 통하여 영향을 받는다. 인간의 의식구조에 영향을 미치는 사회적 환경은 정치, 경제, 사회, 문화구조를 의미한다. 정치. 경제적 구조는 사회계층의 분화, 경제 상황변화, 직업구조의 변화 등을 의미하
직업적 흥미, 학력, 신체적 조건이 있으며, 외재적 요인에는 주로 가정환경으로서 부모의 직업 및 학력, 가정의 사회․경제적 지위, 가족구성, 종교, 가치관 등의 요인들이 포함된다.
또, 사회․경제적 차원의 요인에는 산업구조의 변화, 산업기술의 혁신요인, 인구증가 요인, 사회의 직업가치관,