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외국인 대학원생이 작성한 국어학 전공 학위논문 서론의 장르 분석적 연구: 정현숙 ( Chung Hyun-sook ) , 전경선 ( Jun Kyungsun ) 이중언어학회, 이중언어학 [2019] 제76권 219~253페이지(총35페이지); The purpose of this study is to analyze the introductions in Korean Linguistic theses written by foreign graduate students based on Genre analysis, and to find out how it differs from same section written by Koreans. For the analysis, based on the ‘KL-CaRS Model’ in Jun & Chung(2018), we searched for ...; TAG 학문 목적을 위한 한국어, Korean for Academic purposes, 외국인대학원생, Foreign graduate student, 장르, Genre, 장르 중심 접근법, Genre-based approaches, 국어학, Korean Linguistic, 논문, Thesis, 서론, Introduction, KL-CaRS 모형, KL-CaRS, 이동마디, Move, 정형표현, formulaic expression

한국어의 한자어와 중국어 어휘 사이의 동족어 효과: 최지영 ( Choi Jiyoung ) 이중언어학회, 이중언어학 [2019] 제76권 255~283페이지(총29페이지); The purpose of this study is to analyze the introductions in Korean Linguistic theses written by foreign graduate students based on Genre analysis, and to find out how it differs from same section written by Koreans. For the analysis, based on the ‘KL-CaRS Model’ in Jun & Chung(2018), we searched for ...; TAG Korean International School, 한국국제학교, vocabulary size, 어휘 크기, cognate effects, 동족어 효과

계승어 학습자의 한국어 논증적 쓰기에 나타난 서론 및 결론 구조 분석: 황선영 ( Sunyoung Hwang ) , 윤유선 ( Yuseon Yun ) 이중언어학회, 이중언어학 [2019] 제76권 285~310페이지(총26페이지); The purpose of this study is to analyze the introductions in Korean Linguistic theses written by foreign graduate students based on Genre analysis, and to find out how it differs from same section written by Koreans. For the analysis, based on the ‘KL-CaRS Model’ in Jun & Chung(2018), we searched for ...; TAG Argumentative Writing, 논증적 쓰기, Macro-Structure, 거시구조, Super-Structure, 초구조, Introduction, 서론, Conclusion, 결론, Heritage Learners, 계승어 학습자, Academic Korean, 학문 목적 한국어, Rhetoric, 수사학

에도시대(江戶時代) 문학에 보이는 의약 학지(學知)의 모빌리티스(Mobilities) - 일본 드라마와의 비교를 중심으로 -: 고영란 한국일본어문학회, 일본어문학 [2019] 제82권 3~19페이지(총17페이지); 江戶時代の文學が度タ醫藥文化を描いたことに着目し、本硏究は始まった。江戶時代の文學は醫藥文化を描いていったが、殊に醫者は空間移動が可能であるという事實、更に長崎のような異國的な空間が先進的な醫藥學知と連動されるという点を描いていた。また、多樣な醫藥學知をも具體的に描き、讀者は自然と文學を通して醫藥學知を共有することが出來た。現代日本の醫學ドラマは江戶時代と違って、一定の病院に安住する醫者たちを設定していた。ただし、主人公たちの多くはドイツやアメリカにての醫療經驗を通して、先進的醫藥學知を身に付け、歸國後、日本の醫療の難題に挑戰するという類型をとっていた。また、外科や産婦人科で行われる治療や手術によって、疾病の展開、手術過程、醫藥品名など一般人がよく接することのできない醫藥學知をドラマによって得ることが出來た。一方、主人公の多くは外科や産婦人科という視覺的場面を演出することの出來る專門分野に屬していることが多く、人體の形而上學的部分が描かれることは稀だった。以上のように江戶時代には文學の...; TAG 에도시대 문학, literatures written in the Edo era, 의약 학지, medicinal knowledge and information, 의학 드라마, medicinal drama, 모빌리티스, mobilities

유곽(遊廓)과 모빌리티 시스템: 김진영 한국일본어문학회, 일본어문학 [2019] 제82권 21~45페이지(총25페이지); 17世紀の初め、德川幕府は、地域に散在していた賣買春營業所を一定場所に集結させ、周邊を水路や塀で圍んで、地域社會と隔離させて管理しようとした。ところが、現實の遊廓は該當地域の自然環境と人文環境によって、地域社會との隔離の程度は必ずしも一律ではなかったものの、先行の遊廓や遊女硏究は、散娼から集娼への公式が濾過なく適用されてきた。本硏究では、遊廓を一般社會から隔離された閉鎖された‘場所’と規定せず、人タの移動と情報の流れの空間として認識し、最近のモビリティ(mobility)理論から、モビリティシステムを借りて、遊廓の空間(性)とその空間で遂行された遊興文化の一面を考察しようとした。つまり、遊廓を生活の基盤とみなした人タの移動との遊廓共同體が構築してきた遊興文化の傳播過程を分析することで、遊廓に與えられて象徵性と想像界的のアイデンティティ一を解明することである。とりわけ、酒宴文化を主導してきた太鼓持=幇間の役割と機能、および遊客の座敷芸能の面タを考察した。彼らが主導してきた座敷芸能は遊廓...; TAG 모빌리티 시스템, mobility systems, 이동, movement, 공간, space, 유곽, brothel, 자시키, zasiki, 수행, performance

일본 의약품의 고 모빌리티 -대중 의약 서적과 약 광고를 중심으로-: 김학순 한국일본어문학회, 일본어문학 [2019] 제82권 47~65페이지(총19페이지); 本論文では、江戶時代の醫學文化の普及について、當時の醫學書や醫藥品を中心に考察した。朝鮮と中國では、醫藥文化が國家主導で管理されたのに對し、日本は民間市場と流通業の發達の影響を受けて發展した。藩主と知識人が「和剤局方」、「救民妙藥」、「養生訓」のような醫藥書籍を出版し、庶民に基礎的な醫療を與えようとしたのである。庶民は醫者から直接的に治療より、醫藥品を通じた治療を受けた。江戶時代に多く流通された藥としては、〈反魂丹〉,　〈神敎丸〉, 〈千金丹〉のような家庭用の常備藥が擧げられる。當時、人氣のある小說とともに、醫藥品は主要な商品として流通、消費され、その經濟的價値と商品性が增加した。江戶時代の大衆作家たちは、大衆小說を書くとともに藥の販賣、廣告に關與している。自分の作品にその效能と價値について宣傳することで、藥を主な商品として販賣した。江戶時代の醫藥品は、商品流通經濟の發展をもとに、各藩の藥品販賣所と大衆作家が製造、流通、販賣し、經濟的な價値が大きい商品として認識された。また、醫藥品の效...; TAG 질병, Disease, 의약품, Medicines, 의약 서적, Medicinal Books, 광고, Advertisements

가부키(歌舞伎)의 공간성 - 꿈속 장면을 중심으로 -: 편용우 한국일본어문학회, 일본어문학 [2019] 제82권 67~84페이지(총18페이지); 歌舞伎の「空間」は、現代演劇のそれとは區別される。すなわち作者と演出家によって創造され、觀客の想像により完成する現代演劇とは違い、固定的な世界を有する歌舞伎の空間は、作者(演出家)と觀客がかかわる余地が少ない。そこで本稿では、歌舞伎における「夢の場」を分析し、歌舞伎の空間の特徵を明らかにした。作品は、空間を多彩に利用していた四世鶴屋南北のものを對象にした。夢の場は、『鶴屋南北全集』(三一書房)に收錄された作品中６作品から確認でき、３作品の夢の場が濡れ場として利用されている。夢の場を濡れ場に利用した理由は、夢幻的な濡れ場の雰圍氣を利用しようとした作者の意圖が表れたからであろう。一方こういう傾向は、世話物に著しい。これは庶民が濡れ場の擔い手である世話物において彼らを派手に見せるための作者の工夫であったと思われる。もう一つの夢の場の特徵は、夢の場の出來事は劇現實の事件の原因になることである。現代演劇における夢の場が、主人公の記憶·葛藤などの結果、そしてその葛藤の解決の場として活用されるのと...; TAG 가부키, Kabuki, 꿈, Dream, 누레바, Sex scene, 공간, Spatiality, 쓰루야 난보쿠, Tsuruya Nanboku

표현 의도를 탐구하는 어휘 교육의 설계 요소 탐색 ―타당한 어휘 사용 교육의 체계화를 위하여: 김규훈 ( Kim Kyoohoon ) 국어교육학회, 국어교육학연구 [2019] 제54권 제3호, 5~33페이지(총29페이지); 이 연구는 표현 의도를 탐구하는 어휘 교육의 설계 요소를 탐색하는 것이 목적이다. 어휘 교육의 범주화 유형 가운데 타당한 어휘 사용 교육의 체계화를 위한 기초 논의의 성격을 지닌다. 이를 위해 우선 ‘표현 의도 탐구’가 무엇인지 국어과 교육과정의 관련 내용을 확인하여 교육적 중점을 파악한다. 타당한 어휘 사용 교육은 텍스트에 사용된 어휘를 통하여 표현자가 담아내고자 한 세계를 어떻게, 왜 그렇게 반영하는지에 대해 탐구하는 교육 방안을 열어준다. 이러한 어휘 교육을 설계하기 위하여 인지언어학의 관점에서 이론과 실천 요소를 탐색한다. 이론 요소로 ‘인지문법’을 기반으로 ‘틀과 은유’를 활용한 어휘 교육의 방향을 확인한다. 인지문법은 어휘를 개념화 과정으로 이해하도록 하는 기저 이론이다. 매개 이론으로서 틀과 은유는 표현자가 전경과 배경의 선택을 통한 개념화...; TAG 어휘 교육, 어휘 사용, 타당한 어휘 사용, 표현 의도, 추론과 평가, 인지언어학, 틀, 은유, 인지적 텍스트, 어휘 타당성 탐구 활동, Vocabulary Education, Vocabulary Use, Valid Vocabulary Use, Expressional Intentions, Inference and Appraisal, Cognitive Linguistics, Frame, Metaphor, Cognitive Text, Vocabulary Validity Inquiring Activity

한국인 일본어 초급학습자의 일본어 파열음에 관한 연구 - 조음위치와 음성 환경을 중심으로 -: 김윤영 한국일본어문학회, 일본어문학 [2019] 제82권 85~103페이지(총19페이지); 本硏究では、調音位置による韓國人初級學習者の日本語破裂音の特徵を音響音聲學的に分析した。韓國語と日本語子音の構造は互いに異なる體系を持っている。このような異なる言語的特殊性によって兩國の言語には違いが存在し、母語にない音韻體系を發音する學習者には相當な負擔となる。したがって、本硏究では韓國人初級學習者が持つ日本語破裂音の特徵における旣存の破裂音硏究を補完し、調音位置による語頭破裂音と語中破裂音を比較した。また、語中破裂音の場合、日本語の發音が來られる環境を考慮し、母音後、中子音後、發音後に分けて結果を導き出した。分析の結果、韓國人の初級學習者の日本語破裂音發音に對する音響音聲學的端緖として作用する基本周波數、聲帶振動の開始時間、閉鎖持續時間の特徵を確認することができた。旣存の硏究では無意味な單語、日本人破裂音の特徵に注目されてきたが、本硏究では韓國人初級學習者との比較を通じて考察を行ったものであるため、日本語音聲敎育現場に提供したい。今後は、對話體における破裂音特徵を考察してい...; TAG 일본어파열음, Japanese Plosive, VOT, Voice Onset Time, 폐쇄지속 시간, Closure Duration, F0, fundamental frequency, 강도, intensity

죽음 성찰과 애도를 위한 소설교육 ―김애란 소설을 중심으로: 김지혜 ( Kim Jihye ) 국어교육학회, 국어교육학연구 [2019] 제54권 제3호, 35~63페이지(총29페이지); 전통사회에서는 삶과 죽음이 자연스럽게 공존했다면, 현대사회에서는 삶에서 죽음이 기피되거나 배제되는 경우가 많았다. 1960년대 이후 미국과 독일 등에서는 이러한 죽음의 배제 현상이 지닌 문제를 극복하기 위해 죽음학 연구가 시작되었으며, 죽음교육의 필요성이 대두되면서 다양한 죽음교육의 프로그램이 마련되었다. 죽음 교육은 죽음에 대한 이해 및 철학적 성찰, 타자의 죽음으로 인한 슬픔과 애도의 문제, 그리고 의학적, 과학적 생명 윤리의 문제를 통해 인간 존재에 대해 깨닫고 생명의 소중함으로 일깨우는 데 필요한 교육이다. 그러나 우리나라의 경우 죽음교육의 필요성에 대한 논의는 시작되었으나 실질적인 죽음교육에 대한 연구가 활발히 진행되고 있지 않다. 그러므로 본 연구에서는 죽음의 문제를 정면으로 다루고 있는 김애란의 소설을 분석함으로써 고등학교 『문학』 과목에 적합한...; TAG 죽음교육, 비탄교육, 소설교육, 죽음 성찰, 애도, 죽음학, 김애란, Death Education, Grief Education, Novel Education, Introspection of Death, Mourning, Thanatology, Kim, Ae-Ran

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