중국인 중·고급 한국어 학습자의 지각적 학습스타일과 듣기 전략 연구

민유미 ( Min Youmi ) , 동준루 ( Dong Junru )  이중언어학회, 이중언어학 [2018] 제71권 131~167페이지(총37페이지)

TAG Perceptual learning style(지각적 학습스타일), Listening Strategy(듣기 전략), Chinese learners of Korean(중국인 한국어 학습자), Correlational analysis(상관관계 분석)

중국인 한국어 학습자의 폐쇄음 발음에 대한 한국인의 지각 연구

박지연 ( Park Jiyoun )  이중언어학회, 이중언어학 [2018] 제71권 169~190페이지(총22페이지)

TAG Korean pronunciation(한국어 발음), Chinese Korean learner(중국인, 학습자), Perceptual Categorization(지각적 범주), Word initial sound(어두 초성), Word medial sound(어중 초성)

이중언어 아동과 단일언어 아동의 언어 능력 발달: 한국어와 중국어의 예

설은혜 ( Eunhye Seol ) , 김영주 ( Youngjoo Kim )  이중언어학회, 이중언어학 [2018] 제71권 191~222페이지(총32페이지)

TAG Korean-Chinese bilingual(한국어-중국어 이중언어), sequential bilingual(순차적 이중언어), subtractive bilingual(감가적 이중언어), additive bilingual(부가적 이중언어)

한국어 학습자의 평폐쇄음 뒤 경음화 실현 양상 및 교육 방안에 대한 일고찰

이정민 ( Lee Jeongmin ) , 박기영 ( Park Keeyoung )  이중언어학회, 이중언어학 [2018] 제71권 223~248페이지(총26페이지)

TAG glottalization after obstruent(평폐쇄음 뒤 경음화), fortis consonant(경음), VOT(성대 진동 시작 시간), closure duration(폐쇄구간), practice materials(연습 자료), teaching Korean pronunciation(한국어 발음 교육)

외국어로서의 한국어 교육을 위한 범언어적 절 연결 의미 유형에 기초한 ‘-는데’ 연구

이지은 ( Lee Jieun )  이중언어학회, 이중언어학 [2018] 제71권 249~287페이지(총39페이지)

TAG -nuntey(-는데), semantics of clause linking(절 연결 의미), domains of clause linking(절 연결 영역), cross-linguistic study(범언어적 연구)

재중동포 이중 언어 교육의 실제와 개선 방안 -연변조선족자치주를 중심으로-

최미화 ( Cui Meihua )  이중언어학회, 이중언어학 [2018] 제71권 289~310페이지(총22페이지)

TAG Korean-Chinese(재중동포), Bilingual Education(이중 언어 교육), Current Status(실제), Improvement Suggestions(개선 방안), Yanbian Korean Autonomous Prefecture(연변조선족자치주)

미얀마 현지에서의 한국어 모음 교육 현황과 교육 방안 연구

퓨퓨아웅 ( Phyu Phyu Aung ) , 노채환 ( Roh Chaehwan )  이중언어학회, 이중언어학 [2018] 제71권 311~332페이지(총22페이지)

TAG Teaching Korean in Myanmar(미얀마에서의 한국어교육), State of Korean pronunciation teaching(발음교육현황), Contrast of vowel system(모음 체계 대조), Teaching of monophthong(단모음 교육), Teaching of diphthong(이중모음 교육)

학문 목적 한국어 학습자의 토론 불안 연구

한하림 ( Han Ha Lim ) , 이지혜 ( Lee Ji Hae )  이중언어학회, 이중언어학 [2018] 제71권 333~360페이지(총28페이지)

TAG 토론 불안(Debate Anxiety), 공적 말하기 불안(public speaking, anxiety), 말하기 불안(Speaking Anxiety), 외국인 학부생, (Foreign Undergraduates), 학문적 말하기(Academic Speaking)

마그레브 아랍어와 프랑스어 이중언어 화자의 한국어 모음 지각 -아랍어권 학습자 분류를 위한 기초연구-

홍승아 ( Hong Seung-ah )  이중언어학회, 이중언어학 [2018] 제71권 361~384페이지(총24페이지)

TAG Korean Monophthong(한국어 단모음), discriminability(변별력), Bilinguals of Arabic and French(아랍어와 프랑스어 이중언어화자), Tunisian Arabic(튀니지 아랍어), Moroccan Arabic(모로코 아랍어)

신문 텍스트에 나타난 한국어 헤지 표현의 사용 양상 연구

도성경 ( Sungkyoung Do ) , 진송수 ( Songsoo Jin )  이중언어학회, 이중언어학 [2018] 제70권 111~135페이지(총25페이지)

TAG Korean language education(한국어 교육), Hedge(헤지), Hedging expression(헤지 표현), Newspaper text(신문 텍스트), Editorials(사설), Frequency of use(사용 빈도)

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