|
|
발행기관 : 이중언어학회 총 1165 개 논문이 검색 되었습니다.
-
태국 중등학교 한국어 교과서 개발
- 이해영 ( Lee Haiyoung ) , 이정란 ( Lee Jungran ) , 이민경 ( Lee Minkyung ) , 씨리낫씨리랏 ( Sirirat Sirinat ) 이중언어학회, 이중언어학 [2018] 제73권 371~393페이지(총23페이지)
- TAG Thailand Secondary School, 태국 중등학교, Korean Language Curriculum, 한국어 교육과정, Korean Language Syllabus, 한국어 교수요목, Korean Textbook of Secondary School, 중등학교 한국어 교과서
-
재중 한국인 고등학생의 어휘크기와 깊이
- 최지영 ( Jiyoung Choi ) 이중언어학회, 이중언어학 [2018] 제73권 395~428페이지(총34페이지)
- TAG Korean International School, 한국국제학교, vocabulary size, 어휘의 크기, vocabulary depth, 어휘의 깊이, Vocabulary Level Test, 어휘수준 테스트, Word Associate Test, 단어 연상 테스트
-
한국어 학습 환경에 따른 듣기 불안 및 듣기 전략 사용 양상 연구 -베트남 대학 학습자와 국내 한국어교육기관 학습자의 차이를 중심으로-
- ( Tran Thi Thu Phuong ) , 정혜선 ( Hyeseon Jeong ) 이중언어학회, 이중언어학 [2018] 제73권 429~452페이지(총24페이지)
- TAG Listening Anxiety, 듣기 불안, Listening Strategy, 듣기 전략, Vietnam Learners of Korean, 베트남 한국어 학습자, Learning Environment, 학습 환경
-
학문 목적 한국어 고급 학습자의 발표 담화에 나타난 응결 장치 실현 양상 연구
- 하지혜 ( Jeehye Ha ) , 황선영 ( Sunyoung Hwang ) 이중언어학회, 이중언어학 [2018] 제72권 315~340페이지(총26페이지)
- TAG 학문 목적 한국어 학습자, 발표, 담화, 응결성, 응집성, 응결 장치, Korean for Academic purpose leaners, Presentation, Discourse, Cohesion, Coherence, Cohesive device
-
외국인 악센트 인지에 대한 분절음과 억양의 상대적 기여
- 홍민경 ( Hong Minkyoung ) 이중언어학회, 이중언어학 [2018] 제72권 341~360페이지(총20페이지)
- TAG 한국어 학습자, 외국인 악센트, 이해도, 이해 명료도, 억양, 분절음, Korean learner, foreign accentedness, comprehensibility, intelligibility, Intonation segments
-
다문화가정 청소년의 이중언어능력이 학교생활적응에 미치는 영향 -자아존중감과 자아탄력성의 매개효과를 중심으로-
- 고은선 ( Go Eunsun ) , 김성훈 ( Kim Sung-hoon ) 이중언어학회, 이중언어학 [2018] 제72권 1~23페이지(총23페이지)
- TAG 이중언어능력, 자아존중감, 자아탄력성, 학교생활적응, 매개효과, Bilingual Ability, Self-Esteem, Self- Resilience, School Life Adjustment, Mediating Effect
-
외국인 교원의 한국어 능력 함양을 위한 한국어 교육과정 설계 기초 연구
- 김현진 ( Hyunjin Kim ) 이중언어학회, 이중언어학 [2018] 제72권 25~54페이지(총30페이지)
- TAG 외국인 교원, 한국어 교육과정 설계, 교내 활동, 연구 활동, 교원 규정 및 직급, foreign faculty, designing curriculum of Korean language, campus activities as a faculty, research activities, faculty regulations titles
-
플립러닝을 활용한 한국문화교육방안 연구
- 박성 ( Piao Xing ) 이중언어학회, 이중언어학 [2018] 제72권 55~85페이지(총31페이지)
- TAG 외국인 학습자, 교양 한국어, 한국문화교육, 플립러닝 수업 모형, Foreign learners, Liberal arts class on Korean Language, Korean culture education, Flipped learning class model
-
한국어 학습자의 문장 구조 다양화를 위한 관형절 내포문 사용 양상 연구
- 서희정 ( Seo Huijeong ) 이중언어학회, 이중언어학 [2018] 제72권 87~121페이지(총35페이지)
- TAG 문장 구조 다양화 능력, 문장 구조 변환 과제, 명사구 확대 연습, 동사구-명사구 변환 연습, 단문, 접속문, 인용, 관형절, 관계관형절, 동격관형절, 주술 호응, 한국어교육, ability to diversify sentence structure, task converting sentence structure, practice expanding noun phrase, practice converting from verb phrase into noun phrase, simple sentence, conjunctive sentence, quotation, adnominal embedded clause, relative clause, complementary clause, agreement between subject and predicate, Korean Language Education
-
한국 인터넷 신문 헤드라인의 중국어 번역 양상 연구 -<동아일보>와 <한겨레>를 중심으로-
- 원효설 ( Yuan Xiaoxue ) 이중언어학회, 이중언어학 [2018] 제72권 123~142페이지(총20페이지)
- TAG 한국어 학습자, 중국어 번역, 신문 헤드라인, 언어학적 특징, Korean learners, Chinese translation, news headlines, linguistic features
|
