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발행기관 : 이중언어학회 총 1165 개 논문이 검색 되었습니다.
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중국인 L2 한국어 학습자의 화용 능력 발달 -요청 화행과 거절 화행 실현을 중심으로-
- 김아름 ( Kim Arum ) , 김영주 ( Kim Youngjoo ) 이중언어학회, 이중언어학 [2016] 제65권 1~29페이지(총29페이지)
- TAG 화용 능력(pragmatic competence), 제2언어 발달(second language development), 학습 환경(learning contexts), 유학 환경(study abroad), 요청 화행(request speech act), 거절 화행(denial speech act), 종적 연구(longitudinal study), 한국어 숙달도(Korean language proficiency)
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재미한글학교 학습자 읽기 능력 향상을 위한 확장형 읽기 고찰 및 적용 -읽기 자료 선정을 중심으로-
- 김태진 ( Kim Taejin ) 이중언어학회, 이중언어학 [2016] 제65권 31~55페이지(총25페이지)
- TAG Korean School Learners in the US(재미한글학교 학습자), extensive reading(확장형 읽기), intensive reading(집중형 읽기), Lexile Measure(렉사일 지수), READ Measure(리드 지수)
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TV 프로그램을 활용한 한국 문화교육 교수요목 설계 방안 연구 -캄보디아 학습자를 대상으로-
- 김현진 ( Kim Hyunjin ) 이중언어학회, 이중언어학 [2016] 제65권 57~89페이지(총33페이지)
- TAG TV 프로그램(TV programs), 한국 문화교육(Korean culture education), 교수요목 설계(syllabus design), 캄보디아 학습자(Cambodian students), 상호 문화교육(inter-cultural education)
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접사의 유사-기호성 성격 -`있음` 및 `없음`을 의미하는 한국어, 우즈베크어 파생접사의 동의관계를 중심으로-
- 로지코바무니라 ( Rozikova Munira ) 이중언어학회, 이중언어학 [2016] 제65권 91~129페이지(총39페이지)
- TAG derivational affixes(파생 접사), semantic property(의미론적 특성), synonymic relationship(동의관계), adjective(형용사), Korean(한국어), Uzbek(우즈베크어), Sino-Korean affix(한자어 접사), native affix(고유 접사)
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한국어 재귀사 교육을 위한 문법 내용 연구 -`자기`를 중심으로-
- 오경숙 ( Oh Kyoungsook ) 이중언어학회, 이중언어학 [2016] 제65권 131~152페이지(총22페이지)
- TAG reflexives(재귀사), grammar description(문법 기술), antecedent(선행사), meaning and usage(의미와 용법), construction information(결합 정보), restrictions(제약), intensive/supplemental information(심화ㆍ부가 정보)
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외국인 학부생의 학술적 글쓰기를 위한 `요약하기` 교육 방안에 대한 연구
- 이유경 ( Lee Yookyoung ) 이중언어학회, 이중언어학 [2016] 제65권 153~181페이지(총29페이지)
- TAG Korean language for academic purpose(학문 목적 한국어), Education for foreign university students(외국인 학부생 대상 교육), Summarizing(요약하기), Summary(요약문), Summarizing rule(요약 규칙), Summarizing skill(요약 능력)
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한국어교육실습 <모형1>의 내용 구성과 운영에 대한 고찰 -교육대학원 한국어교육 전공 수업을 중심으로-
- 이윤진 ( Lee Yunjin ) 이중언어학회, 이중언어학 [2016] 제65권 183~221페이지(총39페이지)
- TAG practicum class for Korean as a foreign language(한국어교육실습), classroom observation(강의 참관), simulated instruction(모의 수업), teaching practice(강의 실습), course management(교과목 운영), graduate school of education(교육대학원)
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온라인 강의를 활용한 해외 대학의 블렌디드 러닝 사례 연구 -체코 찰스대학교 한국학과를 중심으로-
- 서진숙 ( Seo Jinsuk ) , 장미라 ( Jang Mira ) 이중언어학회, 이중언어학 [2016] 제65권 223~256페이지(총34페이지)
- TAG Blended Learning(블렌디드 러닝), Video on Demand; VOD (온라인 강의), Instructional Model(수업 모형), Foreign University(해외 대학), Native Korean Professor(한국인 교수), Nonnative Korean Professor(현지인 교수), Korean Language Course(한국어 과정), Dept. of Korean Language(한국어학과), Dept. of
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제1언어와 제2언어의 중의문 해결 방안.
- 정윤희 ( Jung Yoonhee ) 이중언어학회, 이중언어학 [2016] 제65권 257~279페이지(총23페이지)
- 이 연구는 제1언어와 제2언어의 언어처리 전략을 조사하기 위한 연구로서, 관계사절 중의문에 대한 해결 방안을 관찰하는 방법을 통해 한국어 화자와 영어 사용이 지배적인 상황에 놓인 영어와 한국어 능통 화자를 비교하고 있습니다. 연구에서는 한국어 지배적인 실험자들은 forward transfer를 보였고, 영어지배적인 실험 대상들은 backward transfer를 보였는데 이는 이 실험 대상들이 영어 지배적이든 한국어 지배적이든 상관없이 지배적인 언어의 분석전략을 사용했다는 것을 보여주고 있습니다. 이는 언어의 기간과 양이 실험자들의 분석전략 발달에 직접적으로 영향을 주었다는 것을 의미한다고 해석할 수 있다. 즉 이 연구를 통해 영어를 제2언어로 배우는 학습자들은 universal account로 설명될 수 없다고 볼 수 있다. 그리고 최근의 연...
- TAG 언어처리전략(language processing), 제2언어 습득(second language acquisition), 언어변이(transfer), 해석(parsing), 관계사절 중의문(relative clause attachment)
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캄보디아인 한국어 학습자의 시제 습득 연구
- 황선영 ( Hwang Sunyoung ) 이중언어학회, 이중언어학 [2016] 제65권 281~306페이지(총26페이지)
- 이 연구는 제1언어와 제2언어의 언어처리 전략을 조사하기 위한 연구로서, 관계사절 중의문에 대한 해결 방안을 관찰하는 방법을 통해 한국어 화자와 영어 사용이 지배적인 상황에 놓인 영어와 한국어 능통 화자를 비교하고 있습니다. 연구에서는 한국어 지배적인 실험자들은 forward transfer를 보였고, 영어지배적인 실험 대상들은 backward transfer를 보였는데 이는 이 실험 대상들이 영어 지배적이든 한국어 지배적이든 상관없이 지배적인 언어의 분석전략을 사용했다는 것을 보여주고 있습니다. 이는 언어의 기간과 양이 실험자들의 분석전략 발달에 직접적으로 영향을 주었다는 것을 의미한다고 해석할 수 있다. 즉 이 연구를 통해 영어를 제2언어로 배우는 학습자들은 universal account로 설명될 수 없다고 볼 수 있다. 그리고 최근의 연...
- TAG time deixis(시간 직시), deictic projection(직시적 투사), acquisition of Korean tenses(한국어 시제 습득), Cambodian Korean Learners(캄보디아 한국어 학습자), Interlanguage Pragmatics(중간언어 화용론)
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