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이중언어학
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이중언어학회
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1165
개 논문이 검색 되었습니다.
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무료자료
네트워크 분석을 활용한 한국어 발음 교육 연구 동향 연구
장경미 ( Jang Kyungmi )
이중언어학회
,
이중언어학
[2017] 제67권 259~283페이지(총25페이지)
TAG
Korean pronunciation education(한국어 발음 교육)
,
Research trends(연구 동향)
,
Network analysis(네트워크 분석)
,
Text mining(텍스트 마이닝)
,
Quantitative research(양적 연구)
한국어 발음 교육을 위한 발음의 `지각`과 `산출`의 상관성에 관한 연구
홍진혁 ( Hong Jin-hyeok )
이중언어학회
,
이중언어학
[2017] 제67권 335~367페이지(총33페이지)
TAG
pronunciation(발음)
,
perception(지각)
,
production(산출)
,
correlation(상관성)
,
segment(분절음)
,
phonological process (음운변동)
초급 프랑스어권 학습자를 위한 한국어 연어 목록 선정 연구
장윤정 ( Jang Younjung ) , 이세훈 ( Lee Sehoon )
이중언어학회
,
이중언어학
[2017] 제66권 107~130페이지(총24페이지)
TAG
Francophone Korean learners(프랑스어권 학습자)
,
collocation(연어)
,
classification of topics(주제별 분류)
,
beginner level(초급)
,
Analysis of French language materials(프랑스어 교재 분석)
,
Collocation list(연어 목록)
색채어은유의 인지언어학적 대조연구 -영어, 한국어, 중국어의 시각적 보편성과 양적스키마를 중심으로-
주보현 ( Ju Bohyun ) , 박기성 ( Park Kiseong )
이중언어학회
,
이중언어학
[2017] 제66권 183~216페이지(총34페이지)
TAG
Color term metaphor(색채어 은유)
,
visual universals(시각적 보편성)
,
prototype(원형)
,
brightness(명도)
,
saturation(채도)
,
meaning value(의미 가치)
유형론적 관점에서 다시 본 한국어 관형사의 품사 처리 문제 - 중·일 양 언어와의 비교를 통하여-
리우완잉 ( Liu Wanying. )
이중언어학회
,
이중언어학
[2017] 제66권 1~26페이지(총26페이지)
TAG
establishment of parts of speech(품사 설정)
,
classification standard(분류기준)
,
Kwanhyeongsa(관형사)
,
adjective(형용사)
,
pronoun(대명사)
,
numeral(수사)
,
adverb(부사)
,
linguistic typology(언어유형론)
,
Chinese(중국어)
,
Japanese(일본어)
,
comparison(비교)
중국인 학습자의 한국어 재귀사 `자기` 습득
정해권 ( Jeong Haegwon ) , 서지혜 ( Suh Jihye ) , 이선영 ( Lee Sun-young )
이중언어학회
,
이중언어학
[2017] 제66권 159~181페이지(총23페이지)
TAG
reflexive(재귀사)
,
logophor(언식사)
,
local binding(국지 결속)
,
long distance binding (장거리 결속)
,
caki(자기)
,
acquisition(습득)
,
Chinese learners(중국인 학습자)
,
length of residence(거주 기간)
의미적 관련성을 이용한 어휘 교육의 효과 연구 - 유의관계와 주제관계를 중심으로-
이민우 ( Lee Minwoo )
이중언어학회
,
이중언어학
[2017] 제66권 27~47페이지(총21페이지)
TAG
Korean language education(한국어교육)
,
Vocabulary education(어휘교육)
,
Vocabulary presentation(어휘 제시)
,
Semantical relation(의미적 관련성)
,
synonymy(유의관계)
,
thematic relation(주제관계)
,
Effect on vocabulary education(어휘교육의 효과)
,
Method of vocabulary education(어휘교육 방법)
외국인 학부생 대상 담화통합 과제 중심 쓰기 교재 개발 방안
이선영 ( Lee Sunyoung )
이중언어학회
,
이중언어학
[2017] 제66권 49~77페이지(총29페이지)
TAG
Discourse Synthesize(담화통합)
,
Discourse Synthesis Task(담화통합과제)
,
Writing Knowledge(쓰기 지식)
,
Foreign Undergraduates(외국인 학부생)
,
Developing Textbook(교재 개발)
,
Academic Writing(학문적 글쓰기)
한글학교 교사를 위한 인증제 프로그램 구현 방안
장소원 ( Chang Sowon ) , 이수미 ( Lee Sumi ) , 김은애 ( Kim Eunae )
이중언어학회
,
이중언어학
[2017] 제66권 79~105페이지(총27페이지)
TAG
Korean Language School(한글학교)
,
certification system of the teachers(한글학교 교사 인증제)
,
training online(온라인 연수)
,
demand survey(요구조사)
,
the teachers` professionalism(교사의 전문성)
외국인 유학생의 한국어 능력이 학업 성취도에 미치는 영향 연구 -학습 변인 간의 매개 경로 분석을 중심으로-
전요한 ( Jeon Yohan )
이중언어학회
,
이중언어학
[2017] 제66권 131~158페이지(총28페이지)
TAG
Korean language competence(한국어 능력)
,
TOPIK(토픽)
,
academic achievement(학업 성취도)
,
predictive validity(예측 타당도)
,
mediation analysis(매개 효과 분석)
,
PROCESS(프로세스 프로그램)
,
serial multiple mediator model(연속다중매개모형)
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