ปรากฏการณ์พหุนัยของคำว่า “กิน” ในภาษาไทย : การศึกษาตามแนวภาษาศาสตร์ปริชาน

( Lu Xin Hui ) , ( Park Kyung Eun )  한국태국학회, 한국태국학회논총 [2019] 제25권 제2호, 31~63페이지(총33페이지)

TAG ภาษาศาสตร์ปริชาน, ปรากฏการณ์พหุนัย, การขยายความหมาย, การสร้าง มโนทัศน์, ภาษาไทย, 인지언어학, 다의현상, 의미확장, 개념화, 태국어, Cognitive Linguistics, Polysemy, Meaning extension, Conceptualization, Thai

태국의 FTA 무역정책: 기원, 활용도 및 함의

정용균 ( Chung Yong Kyun )  한국태국학회, 한국태국학회논총 [2019] 제25권 제2호, 65~103페이지(총39페이지)

TAG Thailand, FTA, utilization of FTA, Noodle Bowl

ความเชื่อเกี่ยวกับรอยสักขาลายของกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ ในภาคอีสานของไทย

ศุภรัตน์แสงฉัตรแก้ว ( Supparat Sangchatkaew )  한국태국학회, 한국태국학회논총 [2019] 제25권 제2호, 105~122페이지(총18페이지)

กลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ ในภาคอีสานของไทย เก็บข้อมูลจากกลุ่มผู้ให้ข้อมูลสาคัญ 2 กลุ่ม คือกลุ่มผู้เฒ่าผู้แก่ที่มีรอยสักขาลาย 5 กลุ่มชาติพันธุ์ ได้แก่ กลุ่มชาติพันธุ์ ผู้ไท กลุ่มชาติพันธุ์ไทลาว กลุ่มชาติพันธุ์กะตาก กลุ่มชาติพันธุ์ญ้อ และกลุ่มชาติพันธุ์กะเลิง รวมทั้งสิ้น 33 คน และกลุ่มบุคคลแวดล้อม เช่น ผู้นาชุมชน ปราชญ์ชาวบ้าน และคนในครอบครัว รวมทั้งสิ้น 19 คน ผลการวิจัยพบว่า ความเชื่อเกี่ยวกับรอยสักขาลายของกลุ่มชาติพันธุ์ในภาคอีสานแบ่งได้เป็น 5 ...

TAG Beliefs, Thigh Tattoo, Identity, ethnic groups, the Northeast of Thailand, ความเชื่อ รอยสักขาลาย อัตลักษณ์ กลุ่มชาติพันธุ์ ภาคอีสานของไทย

การพัฒนางานวรรณกรรมสู่บทละครร่วมสมัย: กรณีศึกษาศิลปะการแสดงร่วมสมัย “มโนห์รา”

มุจรินทร์อิทธิพงษ์ ( Mutjarin Ittiphong )  한국태국학회, 한국태국학회논총 [2019] 제25권 제2호, 123~137페이지(총15페이지)

พระสุธนคำฉันท์ เป็นวรรณกรรมเอกเรื่องหนึ่งในสมัยอยุธยา สันนิษฐานว่า นำเค้า โครงเรื่องมาจาก สุธนชาดก ในปัญญาสชาดก ได้รับความนิยมแพร่หลาย โดยปรากฏผ่าน งานศิลปะและวัฒนธรรมของไทยแขนงต่าง ๆ อาทิ วรรณศิลป์ นาฏศิลป์ คีตศิลป์ ทัศนศิลป์ และงานวิจิตรศิลป์ การพัฒนาวรรณกรรมเอก เรื่อง “พระสุธนคำฉันท์” สู่บทละครร่วมสมัย “มโนห์รา” ในครั้งนี้ ผู้วิจัยสร้างสรรค์มีวัตถุประสงค์ค้นคว้าหาความสาระสำคัญ (theme) ที่ปรากฏ และนำมาพัฒนาสร้างสรรค์เป็นศิลปะ การแสดงร่วมส...

TAG Contemporary Performing Arts, Contemporary Play, Literature, Creation, Manohra, ศิลปะการแสดงร่วมสมัย, บทละครร่วมสมัย, วรรณกรรม, สร้างสรรค์, มโนห์รา

การใช้เกณฑ์การประเมินการเขียนแบบแยกประเด็น (Analytic Rubrics) กับความสามารถในการเขียนของ นักศึกษามหาวิทยาลัยฮันกุ๊กภาษาและกิจการต่างประเทศ และนักศึกษามหาวิทยาลัยปูซานภาษาและกิจการต่างประเทศ

เจียรนัยศิริสวัสดิ์ ( Jearanai Sirisawasdi )  한국태국학회, 한국태국학회논총 [2019] 제25권 제2호, 151~167페이지(총17페이지)

การเขียนเป็นความสามารถในการบูรณาการกระบวนการเขียน ระบบไวยากรณ์ และ ความคิดของผู้เขียนเพื่อสื่อสารอย่างเป็นลายลักษณ์อักษร ความสามารถในการเขียน ข้อความ ย่อหน้า และบทความสำหรับนักศึกษาต่างประเทศที่ศึกษาภาษาไทยเป็นเรื่องที่มี ความสำคัญอย่างยิ่งในการเสนอความรู้ ความคิด และความรู้สึกของตนให้เป็นที่เข้าใจและ สื่อสารได้ตรงตามวัตถุประสงค์ด้วยภาษาไทย ภาควิชาภาษาไทยมหาวิทยาลัยฮันกุ๊กภาษา และกิจตการต่างประเทศและ มหาวิทยาลัยปูซานภาษาและกิจการต่างประเทศจึงจ...

TAG Thai writing Composition, Teaching Thai language for foreigner, Thai composition evaluating, การเขียนภาษาไทย, การสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างประเทศ, การประเมิน การเขียนภาษาไทย

การสร้างความเป็นไทยในสังคมไทย โดยผ่านการเรียนการสอนพุทธศาสนา

옹지인 ( Ong Ji In )  한국태국학회, 한국태국학회논총 [2019] 제25권 제2호, 167~183페이지(총17페이지)

การเขียนเป็นความสามารถในการบูรณาการกระบวนการเขียน ระบบไวยากรณ์ และ ความคิดของผู้เขียนเพื่อสื่อสารอย่างเป็นลายลักษณ์อักษร ความสามารถในการเขียน ข้อความ ย่อหน้า และบทความสำหรับนักศึกษาต่างประเทศที่ศึกษาภาษาไทยเป็นเรื่องที่มี ความสำคัญอย่างยิ่งในการเสนอความรู้ ความคิด และความรู้สึกของตนให้เป็นที่เข้าใจและ สื่อสารได้ตรงตามวัตถุประสงค์ด้วยภาษาไทย ภาควิชาภาษาไทยมหาวิทยาลัยฮันกุ๊กภาษา และกิจตการต่างประเทศและ มหาวิทยาลัยปูซานภาษาและกิจการต่างประเทศจึงจ...

TAG Thai Society, Secularism, Education of Buddhism

태국인의 작명에 관한 연구

정환승 ( Jung Hwan-seung )  한국태국학회, 한국태국학회논총 [2018] 제25권 제1호, 1~27페이지(총27페이지)

การเขียนเป็นความสามารถในการบูรณาการกระบวนการเขียน ระบบไวยากรณ์ และ ความคิดของผู้เขียนเพื่อสื่อสารอย่างเป็นลายลักษณ์อักษร ความสามารถในการเขียน ข้อความ ย่อหน้า และบทความสำหรับนักศึกษาต่างประเทศที่ศึกษาภาษาไทยเป็นเรื่องที่มี ความสำคัญอย่างยิ่งในการเสนอความรู้ ความคิด และความรู้สึกของตนให้เป็นที่เข้าใจและ สื่อสารได้ตรงตามวัตถุประสงค์ด้วยภาษาไทย ภาควิชาภาษาไทยมหาวิทยาลัยฮันกุ๊กภาษา และกิจตการต่างประเทศและ มหาวิทยาลัยปูซานภาษาและกิจการต่างประเทศจึงจ...

TAG 태국인의 이름, 태국인의 작명, 태국어 교육, 닉네임, 언어와 문화, Thai name, Thai naming, Thai education, nickname, language and culture

경계의 사회학: 태국과 말레이시아 접경의 말레이시안 시암인

서명교 ( Myengkyo Seo ) , 신근혜 ( Keun-hye Shin )  한국태국학회, 한국태국학회논총 [2018] 제25권 제1호, 29~46페이지(총18페이지)

การเขียนเป็นความสามารถในการบูรณาการกระบวนการเขียน ระบบไวยากรณ์ และ ความคิดของผู้เขียนเพื่อสื่อสารอย่างเป็นลายลักษณ์อักษร ความสามารถในการเขียน ข้อความ ย่อหน้า และบทความสำหรับนักศึกษาต่างประเทศที่ศึกษาภาษาไทยเป็นเรื่องที่มี ความสำคัญอย่างยิ่งในการเสนอความรู้ ความคิด และความรู้สึกของตนให้เป็นที่เข้าใจและ สื่อสารได้ตรงตามวัตถุประสงค์ด้วยภาษาไทย ภาควิชาภาษาไทยมหาวิทยาลัยฮันกุ๊กภาษา และกิจตการต่างประเทศและ มหาวิทยาลัยปูซานภาษาและกิจการต่างประเทศจึงจ...

TAG Malaysian Siamese, Thai-Malay Frontier, Religion, Islam, Buddhism

소수종족의 전유공간과 지역화된 종족의례, 그리고 종족 정체성 : 태국 치앙마이 카친족 사례 연구

한유석 ( Han Yuseok )  한국태국학회, 한국태국학회논총 [2018] 제25권 제1호, 47~84페이지(총38페이지)

태국 치앙마이로 이주한 카친족 이주민들은 자신들의 전유공간인 WCC(Wunpawng Christian Church)와 반마이싸막키(Ban-Mai-Samakkhi)에서 자신들의 종족 의례인 마나오(Manao) 의례와 낀카우마이(Kin-Khaw-Mai)를 연행한다. 의례 연행 과정에서 태국영토라는 지리적 특성으로 인해 기존 의례의 틀에 태국적인 여러 요소가 가미되어 본래의 의례가 지역화(태국화)되어 변형된다. 이 지역화 양상으로는 태국어의 개입, 태국 국왕에 대한 찬미, 그리고 그 밖의 요소들(태국 군대, 참여객, 관람객, 음식 등)이 있다. 한편 카친족 의례는 여전히 이들의 동질성과 ‘우리 의식’을 고취시키며 자신들의 종족 정체성을 공고히 하는 가장 효과적이고 주요한 기제이다. 의례 참가자들은 동일한 몸짓과...

TAG 카친족, 종족의례, 종족 정체성, 의례의 지역화, 구조기능주의, Kachin, Ethnic rituals, Ethnic identity, Localization rituals, structural functionalism

소수민족의 저항 정체성과 정부 통합정책의 상호 작용: 태국 치앙라이도 후어이힌랏나이 카렌족 마을의 사례

이정윤 ( Lee Jeong Yoon )  한국태국학회, 한국태국학회논총 [2018] 제25권 제1호, 85~126페이지(총42페이지)

태국 치앙마이로 이주한 카친족 이주민들은 자신들의 전유공간인 WCC(Wunpawng Christian Church)와 반마이싸막키(Ban-Mai-Samakkhi)에서 자신들의 종족 의례인 마나오(Manao) 의례와 낀카우마이(Kin-Khaw-Mai)를 연행한다. 의례 연행 과정에서 태국영토라는 지리적 특성으로 인해 기존 의례의 틀에 태국적인 여러 요소가 가미되어 본래의 의례가 지역화(태국화)되어 변형된다. 이 지역화 양상으로는 태국어의 개입, 태국 국왕에 대한 찬미, 그리고 그 밖의 요소들(태국 군대, 참여객, 관람객, 음식 등)이 있다. 한편 카친족 의례는 여전히 이들의 동질성과 ‘우리 의식’을 고취시키며 자신들의 종족 정체성을 공고히 하는 가장 효과적이고 주요한 기제이다. 의례 참가자들은 동일한 몸짓과...

TAG Karen, Zomia, resistance identity, interaction, integration policy

1  2  3  4  5  6  7  8  9  10