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만3세 2학기 평가제 관찰일지 및 발달평가 (어린이집 관찰일지)

만3세 2학기 평가제 관찰일지 및 발달평가 (어린이집 관찰일지) 평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요. 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 발달평가 기본생활습관 점심시간 배식을 하며 밥을 담아 주니 OO가 “이건 무슨 밥 이예요? 왜 까만색이야?”라고 묻는다. 교사가 “오늘은 흑미 밥 이예요.”라고 알려준다. OO가 “흑미 밥?”이라고 되묻고 “우리 집은 하얀색 밥 이예요.”라고 대답한다. 신체운동 1미터 정도의 거리를 두고 투호를 던진다. 두 번을 던졌고 두 번다 투호가 들어가지 않는다. 체육선생님이 다시한번 던져보자고 하였고 다시 시도하였지만 들어가지 않는다. 좋지 않은 표정으로 자신의 자리로 돌아간다.

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만3세 1학기 평가제 관찰일지 및 발달평가 (어린이집 관찰일지)

만3세 1학기 평가제 관찰일지 및 발달평가 (어린이집 관찰일지) 평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요. 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 발달평가 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 기본생활습관 OO가 점심시간에 밥을 다 먹고는 숟가락, 포크를 내려 놓고 가만히 앉아있는다. 다 먹었냐고 물으니 고개만 끄덕인다. 반찬도 먹어야지 했더니 포크로 집는 시늉만 한다. 신체운동 OO가 식목일 행사로 잔디밭으로 이동하자 줄을 서지 않고 계속 뛰어다닌다. OO는 교사가 불러도 뒤돌아 보지 않고 계속 뛰기만을 반복한다

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만1세 어린이집 평가제 영아 관찰일지 (2학기 관찰기록 및 총평)

만1세 어린이집 평가제 영아 관찰일지 (2학기 관찰기록 및 총평) 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 아주 자세하게 관찰하고 기록하였습니다. 만1세 어린이집 평가제 영아 관찰일지 (2학기 관찰기록 및 총평) 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 총평 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 기본생활습관 식사 후 화장실로 이동한 OO는 칫솔을 받아 스스로 양치질을 한 후 “선생님 마무리 해주세요”라고 이야기 한다. 교사가 마무리 해 준 뒤 OO는 스스로 얼굴과 손에 묻은 물을 수건에 닦고 양치 중인 친구들을 기다린다. 신체운동 OO가 마라카스를 꺼내서 흔들어본다. 탬버린을 꺼내서 매트에 나란히 나열해본다. 펭귄 인형을 가져와서 탬버린 위로 펭귄 인형을 점프해 본다. 펭귄이 점프를 할때마다 나는 탬버린 소리를 탐색하며 놀이를 한다.

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만1세 1년 놀이와 일상 관찰일지 / 1학기,2학기 발달평가

만1세 1년 놀이와 일상 관찰일지 / 1학기,2학기 발달평가 자료입니다. 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 만1세 1년 놀이와 일상 관찰일지 / 1학기,2학기 발달평가 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 발달평가 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 발달평가 일상생활 숟가락에 밥과 반찬을 떠서 먹여주자 입을 벌리고 먹는다. “OO가 혼자 먹어봐요”하 고 숟가락에 음식을 떠주자 숟가락을 들어 스스로 먹는다. “국물도 먹어보자” 라고 말하며 식판 가까이 앉혀주자 숟가락으로 국물을 뜬다. 국물이 바지에 떨어지자 “으으”하며 가리킨다. “선생님이 닦아줄게요”하고 흘린 것을 닦아주자 다시 숟가락으로 국물을 뜬다. 놀이활동 자석끼적이기판을 교구장에서 꺼내어 끼적인다. 교사가 “OO가 동그랗게 끼적였구나”라고 말하자 OO가 “응”하며 한번 더 펜으로 끼적이더니 지우개...

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만3세 2학기 일상과 놀이 관찰일지 5명

만3세 2학기 일상과 놀이 관찰일지 5명 분량입니다. 만3세 영아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하였습니다. 좋은 결과 있으시길 바랍니다. 만3세 2학기 일상과 놀이 관찰일지 5명 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일~2월 28일 영역 구분 관찰내용 일상생활 참나물을 먹는 친구를 칭찬하는 교사를 본 OO는 “선생님 나 봐요!”라고 말하며 포크로 참나물을 집어 먹기를 시도한다. 교사가 긍정적인 반응을 보이자 “나 잘 먹어요!”라고 말하며 웃는다. 놀이활동 레고 블록으로 비행기를 만들던 친구에게 다가가자 “너도 비행기 만들게? 라는 같이 만들자!”라는 친구의 질문에 “그래 나는 무지개 비행기 만들거야” 라며 함께 블록 놀이를 한다.

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만1세반 1년 평가제 관찰일지 142Page (표준보육과정 관찰일지)

만1세반 1년 평가제 관찰일지 입니다. 표준보육과정을 근거로 하여 총 142Page 분량으로 자세하게 작성하였습니다. 만1세반 1년 평가제 관찰일지 142Page (표준보육과정 관찰일지) 기본생활 식판 앞에 앉아 숟가락으로 밥만 떠서 먹는다. 교사가 된장국에 밥을 찍어 입에 대주니 고개를 젓고 숟가락을 내린다. 다시 밥만 먹다가 스스로 국에 밥을 말아 국물도 함께 떠먹는다. 기저귀를 가는데 속바지 고무줄 자국이 빨갛게 나있다. “OO 여기가 빨게졌네. 약 발라줄께요”라고 이야기하자 “응”이라고 말한다. 약을 바른 후 기저귀를 채워주자 기저귀 매트에서 일어난다. 신체운동 징검다리 위를 건너다 중간에 멈춘다. 옆에 있는 손잡이를 잡은 채 징검다리를 앞뒤로 흔든다. 흔드는 행동을 반복하다 다시 징검다리를 건넌다. 선생님이 “OO야 미끄럼틀 어디 있어요?”라고 말하자 미끄럼틀까지 걸어간다. 미끄럼틀에 도착한 뒤 “여기”라고 말하며 미끄럼틀을 타고 내려온다.

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만3세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 및 발달평가 (평가제,6개영역 관찰기록)

만3세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 및 발달평가 (평가제,6개영역 관찰기록) 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구영역으로 3월에서 2월까지 1년 (12개월) 동안의 관찰내용 입니다. 1학기,2학기 구분한 발달평가 첨부되어 있습니다. 만3세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 및 발달평가 (평가제,6개영역 관찰기록) 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술활동 자연탐구 1학기 발달평가 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술활동 자연탐구 2학기 발달평가 기본생활습관 OO가 기침 때문에 잠을 못자는 모습이였다. 따뜻한 물을 마시고 잠을 잘 수 있도록 도와주었다. 아직 감기가 다 낳지 않아 계속 기침을 하여 잠을자지 못하고 힘들어 하였다. 신체운동 대체 활동으로 나와 친구의 키 만큼 쌓기를 하며 친구들이 하고 이내 OO 차례가 되어 OO도 반환...

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만3세 1학기 일상과 놀이 관찰일지 5명

만3세 1학기 일상과 놀이 관찰일지 5명 분량입니다. 만3세 영아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하였습니다. 좋은 결과 있으시길 바랍니다. 만3세 1학기 일상과 놀이 관찰일지 5명 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 일상생활 하원을 준비하며 사물함에서 자신의 옷을 꺼낸 뒤 스스로 옷을 입는다. 옷을 입고 난 후 지퍼를 올리려 하지만 지퍼를 스스로 채우지 못하고 교사에게 다가와 지퍼를 채워줄 것을 요청한다. 놀이활동 친구들과 함께 구슬 끼우기 교구를 이용하여 낚시 놀이를 하던 OO는 친구가 낚시 놀이 줄을 입에 넣자 “이거 입에 넣으면 너 입 속에 벌레 들어가 배 아파!”라고 말하며 교사에게 “선생님 여기 줄에 OO이 침 묻었어요.”라고 말하였다.

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만1세 영아 1년 평가제 관찰일지 140Page

만1세 영아 1년 평가제 관찰일지 140Page 분량입니다. 평가제 준비하는에 있어 매우 적합한 자료 입니다. 관찰일지 작성에 매우 유익할거라 생각합니다. 만1세 영아 1년 평가제 관찰일지 140Page 기본생활 물통을 들고 다니며 물을 자주 많이 마셔 기저귀가 금세 젖는다. “OO 쉬 많이 했네. 기저귀 갈자”라고 이야기하면 교사의 손을 잡고 따라와 기저귀갈이대에 누워 기저귀를 간다. 신체운동 가방 자크 열고 닫기, 옷 단추열기 자크 열고 닫기 가능하며 계단을 손잡이를 잡고 오르내릴 수 있다. 물통 여는 건 조금 어려워하나 닫기는 시도하고 닫을 수 있다.

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관찰일지 - 만0세 1년 5명 관찰일지 및 발달평가 10Page

관찰일지 - 만0세 1년 5명 관찰일지 및 발달평가 10Page 분량입니다. 놀이와 일상 영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다. 관찰일지 - 만0세 1년 5명 관찰일지 및 발달평가 10Page 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 발달평가 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 발달평가 일상생활 놀이 중 친구와 갈등상황이 발생했을 땐 울음소리를 내거나 친구를 향해 손을 뻗으며 기분이 좋지 않음을 표현한다. 놀이활동 OO는 교사가 만든 블록 길에 관심을 갖고 ‘응 이거? 어야?’라고 벽돌블록을 오른손으로 손바닥으로 두르리며 표현한다. ‘블록 길 걸어볼까요?’라고 묻자 손을 먼저 올리며 블록을 위로 들었다 내려보였다. 한 발을 올린 OO는 ‘이어야’라고 말해 ‘블록이야’라고 하니 ‘응 이거’라고 말하며 고개를 끄덕여 보이며 한 발씩 앞으로 걷기를 시도한다. OO는 고개를 숙여 블록 위에 있는 발을 보고 교사를 향해 자신의 발이 있는 블록을 가리켜 ‘헤헤 이거’라고 말하며...

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