논리에서 시작한다. 20세기에 ‘구조’ 개념과 ‘구조주의’가 유발한 논란은 인류사상사에서 인간주체가 차지하고 있는 절대권을 뒤흔들었다는 점에서 획기적인 개념으로 인식되었고, 언어학 분야에서 처음 적용되었다.
20세기 초 언어학에 ‘체계’ 라는 개념이 도입된 후, 체계 개념을 중심으로
1. 근대철학의 시대적 배경
근대로 접어들면서 중세의 국가와 교회의 정치적 역학관계 및 권위주의적 종교가 많은 모순을 야기했고, 사회적으로는 그동안 누적되어온 불만이 그것에 대한 반기를 들 수 있는 여건을 마련하였다. 모든 새로운 사상들이 그러하듯 근대철학은 결국 중세에 대한 반발로부
것인가가 명시되어야 한다. 지역언어는 지역언어 나름의 체계를 가지고 있다. 즉 표준어와 다른 음운, 어휘, 문법의 체계를 가지고 있다. 국어 교육의 목표 중의 하나가 국어를 체계적으로 이해하게 하는 데 있듯이, 지역언어 교육은 표준어와 다른 이 지역언어의 논리적인 체계를 이해시키는 것을 목
논리적 증명방법 활용하여 쓰기
인용과 해설의 방법을 사용하여 자신의 생각 뒷받침하기
-글의 종류·목적·독자를 고려하여 적절한 문체로 표현하기
-글의 종류·목적·독자를 고려하여 고쳐쓰기
관객이나 시청자의 관심과 흥미를 고려하여 영상물 만들기
맥락
상황 맥락
홍보대상에 대한 독자의
효율적인 논술지도
고등학생들은 논술 과정에서 자신들의 표현력뿐만 아니라 문제 해결 과정에서 필요로 하는 고차적인 사고력을 배울 수 있다. 그러나 고등학교 현장에서의 논술 지도 실태는 대학 입시(논술 고사)를 준비하는 소수 학생을 대상으로 이루어지는가 하면, 논술이 통합 교과적 특성
정리, 분석 및 평가 →④필요할 경우 설문의 구성 및 통계의 활용 →⑤목차설정(장 ․ 절 편성)등 논문의 구성 →⑥집필→⑦마무리작업
<논문에서의 素材(material), 標題(title), 論題(주제, thema), 論旨(point, main idea)의 개념과 차이>
<논제(논문주제) 설정요건>
①흥미와 관심(interest) ②구체성(concreten
논리학 주석서를 풀루타크가 口譯하고 이지조가 받아쓴 책으로 삼과(문법. 논리. 수사)를 대표한다.
ⓓ 現代 : 이러한 인명학과 유럽의 형식논리학의 흐름에 가세하여, 중국에서도 結合論의 역사가 이어졌다.
4. 西洋의 論理學史
㉠ 고대
ⓐ 제논(Zenon, B.C.490-430경) : 고대 희랍에서 최초로
Ⅰ. 서론
최근 실용적인 언어 교육의 영향으로 언어 기능 측면이 중시되면서 국어 교육에서 문법교육 무용론까지 제기되고 있다. 그러나 다른 한편으로는 인터넷의 확산으로 인한 맞춤법에 어긋나는 표현과 어법에 맞지 않는 문장의 사용, 외래어 혼용 및 남용, 잘못된 높임법의 사용, 저속어 ․
논리적인 결함이 없어야 한다. 논문은 검증 성을 지녀야 한다. 검증성은 논문의 내용에 대하여 진위를 관찰 또는 측정할 수 있어야 한다는 것이다. 연구자는 자신의 논문의 내용에 대하여 누가 그것을 재현하더라도 동일한 결론을 도출할 수 있도록 명확하게 기술하여야 한다. 특히 자연과학 분야의 논
1. 7차 교육과정의 ‘문법’과 교육 목표
교육 과정에서는 ‘문법’ 과목의 목표를 국어에 대한 탐구 과정을 통한 통찰력과 논리적 사고력을 바탕으로 언어와 국어의 문화적 가치 및 국어에 대한 체계적인 지식을 갖추고, 국어를 올바르게 사용하여 국어의 발전에 기여하는 태도를 지니는 데에 두고