1. 영어는 지역적으로 다르다. [English is differ from region by region]
“The English language," a phrase you may have frequently heard, gives the impression that English is a uniform system of communication used by all native speakers. Nothing could be further from the truth. The English spoken in the British Isles is recognizably different from that spoken in North America. With
- 전체 언어의 수를 가늠하는 것은 어려운 일이다. Voeglin 부부의 세계언어목록에 의하면 (1977) 전 세계의 언어를 4522종으로 나누었다. 그러나 그 이후 생성, 소멸 된 언어가 있으며, 현재로는 4000개 혹은 5000개 정도로 보는 것이 대세이다. 우리 책에서는 세계 언어의 수를 6천개 정도로 가정(하계언어학연
문제의 형식으로 제시된 사항,관념들을 학습자에게 이해시키기 위하여 사용되는 교수기술의 한 방법.
구두로 전달하는 효과를 증진시키기 위해
실물,그림,도표등이 동반됨.
강의를 통해 전달된 커뮤니케이션은 수업효과를 극대화 시킬 것을 목표로 삼고있음.
많은 학생을 동시에 짧은 시간
language for production
An important condition for successful language learning is the absence of stress.
Asher has elaborated an account of what he feels facilitates or inhibits foreign language learning
1.Review :
This was a fast-moving warm-up in which individual students were moved with commands
EX) Rita, Pick up the knife and spoon
Maria, scream
Jeff,
1. 문법번역식교수법 (The grammar-Translation Method)
장점
문법을 통해 정확한 문장 구조 습득이 가능하고 외국어 문법 체계를 이해하려고 하는 학습자에 도움을 주며, 문학 교재의 이해가 외국어 공부의 주된 초점일 경우 효과적이다. 정확한 번역 능력을 상당 수준까지 기를 수 있으므로 번역 기술은
The younger children is exposed to a richer second language environment
Being more comfortable using second language
The older children had to deal with many other subjects.
Being more comfortable using mother tongue
Younger child
Think with English
Speak with English
Older child
Think with First language
Speak with English
Ⅰ. 서론
원격교육은 교수자와 학습자가 만나지 않은 환경에서 교육이 일어나는 형태이기 때문에 기술공학, 특히 통신기술의 발전과 밀접한 관련을 맺으면서 발달하여왔다. 통신기술이나 통신체제에 기초하여 원격교육의 발달 시대를 크게 세 시대로 나누어 볼 수 있는데, 제 1기는 우편제도를 이용
Ⅰ. 서론
여러 가지 외국어 교수법이 나름대로 합리적인 이론 바탕 위에서 외국어 교육에 기여하였으며 한 때 커다란 각광을 받기도 하였으나 그 어느 교수법도 완벽하지는 않다. 모든 교수법이 어느 면에서는 장점을 갖추고 있으나 다른 면에서는 단점을 보여주어 해결할 수 없는 취약점을 갖고 있다.
Ⅰ. 협동학습의 개념과 기능
협동학습은 학급내에 존재하는 집단 역동성을 중심으로 전개해 나가는 교수-학습 전략이다. 어떤 교과나 학년 수준에서도 사용될 수 있는 교수법의 하나로 학생들이 교실에서처럼 경쟁적, 개별적으로 학습하기 보다는 집단의 목표나 집단과제의 해결을 위해 다 함께 학습
Ⅰ. 서론
특수교육의 궁극적인 목적은 특수교육 요구 아동으로 하여금 장차 사회생활을 하는 데 있어 일반인과 똑같은 환경에서, 똑같은 방법으로, 똑같은 가치를 추구하면서 살아갈 수 있도록 도와주는 데 있다고 할 수 있다. 이는 장애인도 일반인과 똑같은 삶을 유지할 수 있어야 한다는 신념이 그