Ⅰ. 서론
우리나라의 경우 1994년 특수교육진흥법(특수교육진흥법 개정, 제2조 제6항)에 따라 통합교육이라는 용어를 정의해 법적 지지가 이뤄지게 됐다. 또한 장애아 초중학교 과정 의무교육과 유치원·고등학교 과정 무상교육(특별교육진흥법 제5조)은 특수교육 수혜율이 15%를 넘지 않는 상황에서 통
교육을 받지 못한 자에게 성인교육을 실시한다."는 것과 제6조에는 "성인교육을 위한 학교의 종류는 공민학교와 고등공민학교의 2종류를 둔다."고 하였다. 그리고 제21조에는 "국가 및 공공단체는 사회교육을 위하여 박물관 ․ 도서관 ․ 미술관 ․ 동물원 ․ 식물원 ․ 체육관․ 공설
교육 프로그램 중 ‘프로젝트 접근법’의 교육과정과 ‘혼합연령 프로그램’의 교육목표 및 특징에 대해 서술하고 논해보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법이란?
1) 개념과 특성
최혜연(2015)에 의하면 〃프로젝트 접근법에서 프로젝트란 ‘한명 또는 그 이상의 유아가 이행하는 특정 주
개정 누리과정의 특징을 성격, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를 기술하시오.
1) 2019 개정누리과정의 특징(성격, 교수학습, 평가 측면)
우리나라 국가수준 유치원 교육과정은 1969년 1차 유치원 교육과정 제정을 시작으로 1998년 제6차 교육과정, 2007년 2007
1. 유아과학교육의 내용을 과학적 태도, 과학과정 기술, 과학 내용 지식으로 구분하여 각각의 하위 요소를 사례와 더불어 설명하시오.
1) 과학적 태도
(1) 호기심
‘호기심’은 새로운 것을 탐구하려는 태도로서, 질문 자주 하기, 새로운 대상에 대한 관심 기울이기, 문제가 있을 때 원인을 찾으려고
교육은 유아의 신체적 발달에 도움이 된다. 노래 부르기, 악기다루기, 동작으로 표현하기 등의 음악적 경험은 유아의 눈과 손의 협응력 뿐만 아니라 소근육, 대근육의 조절 능력을 증가시켜주고 신체를 움직이는 실험과 탐색을 하도록 도와준다. 예를 들어, 다양한 음악(행진곡, 재즈, 왈츠, 록음악, 전
교육3 1. 음악의 7가지 기능을 예를 들어 설명하고, 음악을 유아에게 가르쳐야 하는 10가지 이유를 쓰시오. 2. 유아의 듣기능력 발달에 대해 설명하시오. 3. 유아음악교육의 목표를 설명하고, 음악교육철학 조류의 4가지 유형을 기술하시오. 4. 음악 개념 7가지를 설명하시오. 5. 개정누리과정에서 음악교육
Ⅰ. 서론
2019 개정 누리과정의 주요 특징은 유아·놀이중심 교육과정으로서 교사 주도 활동을 지양하며, 유아가 충분한 놀이 경험을 통해 몰입과 즐거움 속에서 자율·창의성을 신장하고, 전인적 발달과 행복을 추구할 수 있도록 하는 것이다. 이는 유아교육의 정체성이라 할 수 있는 놀이의 재성찰을
교육개발원, 2017), 평상시 국어, 영어, 수학 등의 주지교과라 불리는 과목에서는 인터넷 강의 등을 통해서 이루어진 경험이라도 있지만 음악, 미술, 체육 등 다른 교과에서는 온라인 수업 자체가 매우 생소할 수 밖에 없다.
특히 체육은 신체활동이라는 특성을 가지고 있기 때문에 온라인 수업이라는
교육적 수행에 부정적인 영향을 받는다면 이 용어가 적용되지 않는다.'라고 정의하고 있다.
미국정신의학회에서 4번째로 개정하여 발표한 정신장애의 분류 체계인‘DSM-IV’의 분류에 따르면 자폐증은 전반적인 발달장애의 범주 안에 속한다.
우리나라의 법률에서도 자폐성장애는 「장애인 등에 대