발전하고 뛰어난 국가로 보았고 그랬기에 중국으로부터 중국 문물뿐만 아니라 중국의 언어, 한자를 많이 받아들였다. 우리나라의 입장에서는 우리보다 뛰어난 나라를 본받아 더 발전하기를 기대했던 것이다.
앞에서도 잠깐 언급했지만 특히 조선 후기에는 북학론이 제시되기도 했고 청에 사신도 보
언어를 사용하는 과정에서 언어사용자는 상황에 따라 규범성의 기준을 더 중시할 수도 있고, 감동성의 기준을 더 중시할 수도 있기 때문이다. 즉, 연구자들이 제시한 문화의 원리에 작용하는 여러 가지 기준들은 실제의 국어 활동 과정에서 사용의 원리로서 작용할 수도 있기 때문이다.
김대행(1995)의
언어와 국어
(가) 언어의 본질
(나) 언어와 인간
(다) 국어와 국어 문화
(2)
국어 알기
(가) 음운의 체계와 변통
(나) 단어의 갈래와 형성
(다) 국어의 어휘
(라) 문장의 구성 요소와 짜임새
(마) 단어의 의미
(바) 문장과 담화
(3)
국어 가꾸기
(가) 국어사용의 규범
(나) 정확한 국어 생활
(다) 국어
Ⅰ.서론
언어는 문화의 바탕이 되고, 한 사회의 기초를 이룬다. 잘 갖추어진 말을 토대로 삶에 질서를 부여할 수 있기에 우리에게는 분명히 어문 규정이 존재하지만, 실재 일상생활 속 언어들에는 그 오염이 심각한 상태이다. 오히려 많은 사람들은 한글 맞춤법과 표준어 규정에 관심을 가지려 하기
언어교육원
말이 트이는 한국어Ⅰ-Ⅴ(1998~2006)
이화여대 언어교육원에서 편찬한 이 교재는 접근 방식이 독특하다. 실생활 과제를 주로 제시하여 목표의사소통능력의 총체적 점검을 수행을 주요목표로 한다. 통합언어교육의 방식으로 처음부터 과제수행을 요구하고 있어 철저하게 의사소통의 필요와
12. 간판 언어의 국어교육적 활용
☀ 다 함께 해봅시다.
학교주변의 간판언어에 한글로 표기된 것, 순수한 우리말로 된 것 등을 친구들과 떠올리며 이야기해보세요.
<학습목표>
1. 간판 언어의 매체적 특성 및 교육적 활용 방법을 안다.
2. 간판 언어의 문제점을 파악하고 대안을 설명할 수 있다.
<매체 속의 언어-신문>
1. 신문 기사문의 구성
(1) 표제: 전체 기사 내용을 대략 짐작할 수 있게 압축 요약한 문구
(2) 부제: 표제를 보완한 간결한 문구
(3) 전문: 육하원칙에 따라 표제의 압축된 내용을 다소 구체화한 것
(4) 본문: 기사 내용을 자세히 기술한 것
-표제- 조폭전쟁 방불케 한 김승연의
●7교시 2주차 ●중국의 식문화와 테이블 매너
◎학습 목표
- 중국의 식문화의 특징과 중국의 4대 요리를 말할 수 있다.
- 중식의 테이블 매너를 설명할 수 있다.
- 중식 테이블 매너에서의 주도와 차 마시는 법을 설명.
◎학습 내용
○중국의 식문화
1. 황실과 민간의 합작요리( 황제나 권력자는 필사
1. 서론
1.1 방송언어의 선택 목적
언어가 사람들로 하여금 세상을 인식하는 틀을 제공해 주고 사회문화의 전수 기능을 하며 나아가 사회의 변화를 이끌 수 있다는 것으로 볼 때 언어의 중요성은 매우 크다.
기술의 발달로 인쇄매체에서 라디오란 매체가 등장하고 그 후 영화, TV, 인터넷, 케이블 방
Ⅰ. 서 론
우리나라의 민족문화 형성에 있어서 국어의 영향력을 볼 때, 한자가 우리 문화에 미친 영향력을 생각해 보지 않을 수 없다. 그런 면에서 한자 교육은 결코 소홀히 다루어져서는 안 된다. 광복 이후 지금까지 우리나라 어문 정책의 변천 과정을 살펴보면, 한글 전용, 상용한자 사용, 국한문 혼