이념이 교육이념으로 채택되었고 단선형(미국식) 학제가 심의, 정착되었다. 학기는 1년 2학기로 정했다. 신 학제는 학교 계통을 남녀 공히 학령전 교육(유치원), 초등교육, 중등교육, 고등교육, 기타 특정 교육기관 등 5개 단계로 구분하고 유치원에서 대학원까지의 교육연한을 20년으로 하였다.
영어몰입교육에 관한 언론사들 입장과 그 근거 비교
1) 진보 언론사
한겨레신문에서는 영어몰입을 부정적으로 바라보는 입장이 우세했는데, 그 근거로 오히려 모국어 교육을 강화해야 된다는 것이었다. 영어가 인류의 공유자산으로 인정하는 반면, 우리가 한국인인 이상 우리는 한국어로 사고하
한국어 교육은 분명 외국어 교육이다. 다만 교육 대상이 내국인이 아니요 외국인이며, 외국에 거주하는 한국인 또는 한국어를 배워 외국에서 한국어를 가르치고 싶어 하는 국내외의 학생과 교사라는 대상에서의 제한점을 가지기는 하지만, 쓰기 교육의 각 대학 교육실태를 볼 때, 총 25개 내외의 단계
영어과는 수학과와 함께 전국의 모든 중․고등학교에서 수준별 이동학습이 진행되고 있다. 한국 교육 개발원에서 정의하고 있는 ‘수준’은 ‘교육 내용의 난이도 수준과 학생의 학습 능력 수준’을 의미한다. 즉, 수준별 학습이란 교육 내용이나 학생들의 학습 능력을 2수준 혹은 3수준으로 나누고
Ⅰ. 서론
방과후학교는 인성․창의성 교육 강화, 사교육 수요의 공교육체제 내 흡수, 소외 계층의 교육복지 실현을 강조하는 현 정부의 교육정책에 따라 2005년도 시범학교 도입으로부터 시행되었다. 방과후학교의 구체적인 추진배경은 ’96년도 이후 특기ㆍ적성 교육 등 방과 후 교육활동을 도
한국의 입시문화와 관련되어 있다는 것을 간단 설명
5분
읽기 중
1. 한국의 교육제도 설명
-특징과 유치원에서 대학/대학원에 이르기까지 일반적인 제도 설명
- 교육목표 : 홍익인간 / 전반적인 교육제도(ppt 화면)
2. 중고등학교 교육제도에서 보여주는 ‘입시위주’식 교육제도 설명
-입시위주
대학입시에 대한 정보와 겁주기
고등학생들은 실질적으로 대학입시정보에 관심이 많다. 따라서 교사들은 학생들의 학습분위기가 풀어져 있을 경우, 대학입시의 정보를 얘기해주는 한편, 은근히 입시 현실의 어려움을 얘기해 줌으로써 학생들에게 겁을 주면 학생들은 다시 마음을 추스르고 긴장하여
한국 여성교육은 과거에 비하여 좀 더 발전된 형태가 되었다고 할 수 있지만 아직 그 문제점을 곳곳에서 발견 할 수 있다.
첫째, 교육 내용이 취미나 교양에만 치우쳐 여성의 직업 능력의 욕구가 저조하다는 것이다. 운영 중인 평생 교육 기관의 프로그램을 보면 대다수가 꽃꽂이, 요리교실 등의 내용
영어 등), 수학, 과학 분야(정보 포함) 각종 대회 수상 실적, 각종 인정서나 수학, 과학 및 기타 영재성을 입증하기 위한 실적물(단, 수학, 과학과 직접 관련이 없는 실적물의 평가 비중은 평가위원단에서 결정한다.) 등이 있다. 평가의 원칙은 공정성, 신빙성, 객관성, 타당성, 효율성을 원칙으로 하며 과