루돌프 슈타이너 (Rudolf Steiner) 박사
1901년 신지학 단체에서 강연활동을 시작했는데 1913년에 이 단체와 결별하고 인지학회를 창립함.
슈타이너는 인간의 본질을 육체적, 정신적, 영적인 존재로 보았는데, 그가 말하는 교육은 인간의 내적 세계를 이해하여 궁극적으로 자아의식 형성을 도와줌으로써 인
Ⅰ. 서 론
우리나라 부모만큼 교육열이 높은 나라도 없다고들 이야기한다. 그래서 '교육'이라는 주제는 우리나라 모든 사람을 집중시키고 때로는 흥분시키고, 그리고 때로는 좌절시키는 주제이기도 하다. 그러나 우리나라 부모들이 높은 교육열을 갖고 있기는 하지만 아이의 머리만을 키우는 왜곡
1. 발도르프 유아교육
1919년 독일의 사상가인 루돌프 슈타이너에 의해 처음으로 시작된 발도르프학교는 오늘날까지 많은 어려움에도 불구하고 전세계 74여 개 나라에 걸쳐 740여 개의 학교, 1400여 개의 유치원, 600여 개의 관련시설이 설립되어 운영되고 있으며 지금도 조금씩 늘어나고 있다. 발도르프
Ⅰ 서론
발도르프 교육은 20세기 초, 루돌프 슈타이너에 의해 창안된 교육 체계로, 인간의 다면적인 발달을 추구한다. 이 교육은 아이들이 지적, 정서적, 신체적, 그리고 영적인 면에서 균형 잡힌 성장을 할 수 있도록 설계되었고, 발도르프 교육의 근본적인 목표는 아이들이 자신의 잠재력을 최대한 발
발도르프 학교
발도르프 학교
이 학교는 독일의 교육자 슈타이너(Rudolf Steiner)의 독특한 ‘인지학 (anthroposophy)에 기초하여 간 정신(spirituality)의 초자연적인 본질에 대한 관심에서 출발한 슈타이너의 교육철학은 특히 아동의 발달 수준에 적합한 교육을 중시하고, 지적인 면과 감성적인 측면 모두를 고르
발도르프 프로그램은 Steiner에 의해 개발된 프로그램이다. 발도르프 학교는 Steiner의 독특한 인지학적 인간 이해에 기초하여 독일 슈투르가르트에서 발도르프-아스토리아 담배공장의 노동자 자녀를 위하여 1919년에 설립되었다-전인적 인 인간교육을 추구하며, 학교는 시험, 지적 능력에 의한 등급제, 유
<독일 발도르프 학교>
1. 창시자: 루돌프 슈타이너(Rudolf Steiner)
- 독일의 교육사상가로 1861년 오스트리아의 시골 기차역장 아들로 태어나 공학박사가 되었고, 독일의 대문호 괴테(W. von Goethe)의 영향을 받았다.
- 인지학 (Anthroposophy): 우주와 인간에 대하여 광대하고 깊은 통찰에서 나온 자신의 세계관을
루돌프슈타이너(Rudolf Steiner:1861~1925 )
1. 슈타이너의 생애와 교육
슈타이너는 1861년 2월 27일 크랄 예백에서 태어났다. 철도 공무원을 하는 아버지가 전근감에 따라 오스트리아 접경지역 노이될플로 이사하였다. 자주 이사를 하기는 했으나, 슈타이너는 유년시절 아름다운 숲으로 둘러싸인 자연 환경 속에
슈타이너에 의하면 교육은 무엇보다도 인간학 즉 인간에 대한 올바른 인식에 기초를 두고 있어야 하며 인간에 대한 올바른 인식을 위해서는 무엇보다도 인간 본성의 표면 밑에 숨겨져 있는 본성을 드러내야한다고 보았다. 슈타이너는 이러한 인간 본성을 파악하기 위한 것으로서 ‘인지학’이라는 독