Ⅰ. 한국어 관용구(관용어, 관용표현)의 성격
`사전(을) 찾을 때 쓰는 확대경이 어디 갔나?` 할 때의 `사전을 찾다`는 그 전체가 자동사적이다. 그렇다고 해서 이것을 한 개의 타동사나 자동사로 취급할 수도 없다. `사전을 있는 대로 다 찾아보았는데`와 같은 표현이 있는 것으로 보아 `사전을 찾다`는
Ⅰ. 서론
외국어를 배우는 학습자들에게 있어서 관용표현은 그 언어와 문화를 이해할 수 있다는 점에서 흥미를 느끼게 해준다. 이는 관용표현을 하는 관용어가 다른 어휘들에 비하여 문화 반영도가 높기 때문이며, 관용어 학습을 통하여 한국의 문화적 특수성과 보편성을 학습하게 된다. 이러한 관용
학습활동- 학습활동1. 지난 국어 교과서 내용에서 관용어가 나온 부분을 제시하고, 문맥과 제 3의 의미를 설명한다.
- 학습활동2. 손과 관련된 관용어에 대해 설명하고 상황을 비유적으로 비유하는 관용어의 특징을 알 수 있게 유도한다. 학습지를 나눠주고 학생들이 관용어와 그 뜻을 연결 할 수 있
관용어의 특징
한국어 관용어는 형식상에서 고정적이다. 관용어는 단어결합과 마찬가지로 모두 문법관계를 갖고 있는 구조로서 외형상 단어결합과 구별하기 어렵다.
예를 들어, “옷을 벗다.” 는 관용어이지만, “술을 마시다”는 일반 단어 결합이다. 한국어의 특성에 따라 일반 단어 결합은
관용어와 속담은 중요한 구실을 하고 있으며 사회적으로 통용되어 왔다.
우리는 우리가 사용하는 표현들 중에 관용어와 속담에 대해 알아보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 관용어
관용구, 숙어, 익은말 등 그 명칭이 보이는 혼란만큼 다양한 성격으로 이해되고 있는 것이 관용어이다. 넓게 보면 특정한
속담이란 글자 그대로 우리의 일상생활에서 익어진 토속적인 표현의 말이다.
우리 민족의 오랜 역사와 함께 해 온 삶의 모습과 지혜가 솔직하게 담긴 속된 말로, 입에서 입으로 전승되어 온 소중한 언어 유산이다.
관용어란 둘 이상의 단어가 내용적으로는 의미가 특수화되어 있고, 형식적으로는
오늘날 ‘말’에 대한 연구는, 문법론 · 음운론 · 의미론의 세 분야 중 의미론을 핵심으로 해서 이루어지고 있다. ‘언어의 의미를 연구하는 학문의 분야’라고 언어학적 관점에서 정의할 수 있는 의미론은 현대 국어학에서도 중요한 위치를 차지하고 있다. 이 중 ‘관용어 · 금기어 · 속어 · 은어 ·
제 1장. 넷 언어
코리안 외계어 S.O.S
요즘 젊은이들을 흔히 넷 세대(Net generation) 혹은 디지털 세대(Digital generation) 라고 말한다. 이들은 날 때부터‘인터넷 선을 물고 태어나(궁금하면 관용어 부분 참조)’가상과 현실의 두 세계를 오가며 생활하는 데 익숙한 아이들이다. 특히나 한국은 인터넷 강국으
Ⅰ. 관용어란?
단어와 단어가 결합하여 하나의 의미적 단위를 이루는 특별한 종류의 표현 형식을 관용어라 한다. 다시 말하면 관용어는 구절형이 하나의 의미적 단위로 결합된 특별한 언어단위를 지칭한다.
관용적 표현은, 발화 단위가 글자 그대로 언어 내의 의미로 쓰이지 않고, 재의미화한 제 3