어린이집에서 남성교사들이 많이 근무하는 것이 바람직하다라는 주제에 대해 당신의 생각은? 1찬성이다 2 반대이다 그리고 이유는 무엇인가?, 어린이집 남성교사 찬성, 어린이집 남성교사 반대, 남성보육교사 찬성, 남자보육교사 반대, 보육교사론
Ⅰ. 서론
우리나라 어린이집 교사의 성비는 여자 9
교사 비율은 1996년 73.2%에서 2006년 82.3%로 증가했다. 중학교 여교사 역시 같은 기간 60.2%에서 67.6%로 늘었다. 이에 서울시 교육청은 신규 교원을 임용할 때 남성 교원 선발 비율을 정원의 30% 이내에서 교육감이 자율적으로 정하는 방안인 남자교사 신규 임용 할당제를 추진하고 있다.
이에 대해 일각에서
남성들 간의 갈등도 최고조에 이르렀다.
이와 같은 사회적 흐름 속에서 우리가 해야 할 일은 무엇일까? 바로 그것은 이러한 분위기를 잘 파악하고 차별과 변화의 근본으로 돌아가서 근본적인 남자와 여자의 차이에 대해서 알아보는 것이다. 남녀차별의 다양한 원인 중에서 가장 중요한 것은 서로에
1. 성 역할과 고정관념
성역할
대부분의 사회에서 문화적으로 성별에 따라
바람직하다고 규정된 일련의 성격, 태도, 선호경향, 행동 등
성역할의 사회화
생물학적인 성을 바탕으로 한 사회화의 결과로 형성된 성역할,
주변환경과의 상호작용
성역할 고정관념
남성성과 여성성으로 구분하는
Ⅰ. 서 론
필자가 초중고등학교 다닐 때는 여교사와 남교사가 적당하게 배분되어 있어 학생의 지도에 효율적인 것으로 기억된다. 그러나 요즘 학교에 여교사가 70% 넘게 차지하고 있어 학생지도 측면에서 문제점이 노출되고 있는 실정이다. 가정에도 남자다운 아버지와 여성스러운 어머니가 함께 존
1) 개인적 전문성
영유아교사의 전문성 발달체계를 이루기 위하여, NAEYC(미국 유아교육협회 National Aaaociation for the Education of Young Children)에서는 기존의 기준과 자질을 검토하여 유아교육 전문가에게 요구되는 핵심적 지식과 기술을 제시하였다. 영유아교사가 갖추어야 할 개인적 전문성으로는 다음과
교사의 직무만족에 영향을 미치는 교직의 전문성 요인. 서강대학교 대학원 석사학위 논문.
① 직무수행에 있어 고도의 전문적 지식과 기술을 필요
② 자체 통제와 자체 육성에 노력하는 종합적 자치단체를 조직
③ 전문직은 그 직업 종사자에게 자격증을 요구
④ 독특하고 본질적인 사회적인 봉
남성적인 남자는 청년기 동안에는 심리적으로 적응을 잘 하지만 성인이 되고 난 후에는 불안 수준이 높고 자기 수용도가 낮으며 신경과민을 보인다는 연구와, 남성적인 남자나 여성적인 여자 모두 지능, 창의성, 공간지각 능력이 낮다는 연구 결과가 이를 뒷받침하고 있다.
이상적인 성역할의 대안으
Ⅰ. 바람직한 여성상
1. 식습관
나는 소피가 맛있는 것들을 좋아한다고 말한바 있다. 그녀는 태어날 때부터 그러했다.[…]그녀는 성장함에 따라 이 열등한 욕망을 버리고 다른 취향을 갖게 되었다. 남성에게나 여성에게나, 지각이 눈뜨게 되면 탐욕은 더 이상 지배적인 감정이 되지 못하기 때문이다.
. 국제결혼이 급증하는 요인은 개인적으로 생각으로는 ‘국제화’ 측면도 있지만, ‘성비 불균형’이 심각해진 한국사회에서 ‘농어촌 지역이나 저소득층 남성’ 들이 중국(조선족), 베트남. 필리핀 등 ‘제 3세계 외국 여성(베트남,필리필등 동남아시아)’와 결혼하는 사례가 많이 늘었기 때문이다.