법의 필요성
□ 학교는 사고의 위험성과 그 결과에 대한 인지도가 낮고, 충동적 행동에 흐르기 쉬운 성장기의 미성년자들이 활동하는 공간이며, 또한 실험․실습, 현장학습, 체육활동 등 다양한 교육활동이 동시적․ 복합적으로 전개되는 공간인 반면, 교원 1인당 학생 수와 학급당 학생수가 많
Ⅰ. 서 론
대한민국의 경우 간호사는 의사에 종속되어 의사의 보조역할을 하는 것으로 대다수 인정하고 있다. 그러나 선진 외국의 경우 간호사도 의사와 동등하게 의료행위를 할 수 있도록 법적은 조치를 해 놓아 의료행위에 있어 독립성이 부과되고 있다. 각 제정안은 구체적 제안 이유에 있어 다소
법의 제정방향
1. 의의
디지털정보에 관한 법률을 제정할 경우에 어떠한 방식을 취할 것인가 하는 문제가 발생하게 된다. 디지털정보거래에 관한 입법의 방안으로 첫째, 민법에 수용하는 방안, 둘째, 전자거래기본법에 수용하는 방안, 셋째, 가칭 디지털정보거래법을 제정하는 방안을 드는 견해가
학교안전교육의 실태는 안전 의식수준, 교육수준, 관리수준, 사고 처리수준은 대체 낮았다. 의식수준이 낮은 것은 우리 사회 전반에 깔려있는 안전불감증 및 가정이나 사회에서 자주 일어나는 각종사고로 안전에 대한 안이한 가치관의 형성 그리고 핵가족의 증가로 인한 아이에 대한 과잉보호로 지역
법정리의 일환으로 비로소 통일된 단일법률체제의『식품위생법』이 1962. 1. 20일 법률 제1007호로 제정․공포되고, 『동법시행령』이 1962. 6. 12일 대통령령으로 제정․공포되었고, 『동법시행규칙』이 1962. 10. 10일 보건사회부령으로 제정․공포됨으로서 명실상부한 식품위생행정으로 발전하는
법적 책임이 강조되어야 한다는 것을 의미한다. 요즘은 과거에 비하여 장애인 차별이 많이 없어졌다고 하나 우리 사회에 아직도 장애인 차별이 만연하고 있다. 따라서 장애인차별금지법의 제정을 통하여 장애인들이 인간답게 살 수 있는 토대를 마련해 주는 것이 절대로 필요하다. ‘사람위에 사람 없
Ⅰ. 논의의 토대
1. 문제상황
현 대부분의 국가는 현대적 행정수요의 지속적 증가에 수반되어 행정부의 우위현상이 두드러지고 있다. 우리는 그동안 민주주의의 뿌리가 내리지 못하여 의회입법의 원칙이 제대로 지켜지지 못하고 법률제정에 있어서 조차 행정부에서 주도하였다고 하여도 과언이
법 제2조에서 장애인의 범위를 ꡒ지체장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애 또는 정신지체 등 정신적 결함으로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활 또는 사회생활에 상당한 제약을 받는 자ꡓ로 규정하고, 시행령 역시 이를 그대로 장애유형으로 명시함으로써 장애인의 범위를 상당히 축소시키고 있
첫째는 고질적인 병폐의 가장 큰 원인은 사립학교법제정과정의 불공정에서 비롯되었다. 이 사립학교법은 사립학교 재단측 관계자들 편에서 일방적으로 그들의 이익을 대변하는 방향으로 제정이 되었다. 국회 교육위원회의 의원들 중에는 사학재단과 직, 간접으로 관계가 있는 사람들이 많았기 때문이
사회복지는 인간을 인간답게 살 수 있도록 하기 위한 것으로 인간을 최고로 대우하고자 하는 것으로 생각한다. 인간이 살아가는 데 있어 최소한의 권리와 의무는 국가가 보장해 주어야 한다. 이는 선진국이 될수록 사회복지를 점차 발전하게 된다.
사회복지법은 사회문제와 사회경제적 약자의 사회생