Ⅰ. 개요
동기는 인간의 행동을 결정하는 원동력이며 개인의 생리적․심리적 조건에 의해 영향을 받는다. 따라서 인간은 저마다 독특한 동기를 가지고 있으며 동기를 유발하는 원인도 사람에 따라 매우 다양하므로 간략하게 정의하기가 곤란하다. 여러 동기이론 가운데서 성취동기는 미국의 심리
Ⅰ. 맥클랜드 성취동기이론의 의의
매클랜드(D.McClelland)는 성취 욕구를 극히 중요시하였다. 성취욕구는 개인 스스로가 자기실현의 욕구를 부단히 추구하는 데서 비롯된 것으로, 그가 일정한 노력을 바친 데 대해서 인정과 보상을 받기를 원하는 욕구를 말한다.
성취동기이론은 한 기업의 성공, 나아
성취동기
동일한 지적 능력을 지닌 두 학생의 성취수준은 왜 다른가? 학생들의 기대의 수준을 결정하는 요인은 무엇인가? 성공에 대한 기대가 학업 성취에 어떠한 영향을 미치는가? 성공이나 실패에 대한 귀인은 앞으로의 노력에 어떤 영향을 미치는가? 등의 문제가 성취동기와 관련된 사항이다. 이
[스포츠와 동기] 성취동기이론
스포츠 상황은 기본적으로 성취 지향적이다. 골프나 크로스-컨트리처럼 선수가 혼자서 운동을 하든, 포는 축구, 하키, 야구 등과 같이 집단으로 경기를 하든, 선수 개인의 성취를 평가하기 위해서 우수성에 대한 많은 준거를 사용한다. 이런 준거는 선수의 이전 성적과
성취동기
I. 성취동기의 발달적 변화
일반적으로 아동이 초등학교를 졸업하고 중학교로 이동할 때 성취동기에서 현저한 감소가 일어난다. 성취동기의 감소는 청소년들을 내재적 동기(intrinsic motivation)보다는 오히려 외재적 동기(extrinsic motivation)에 의해 행동하도록 하므로 학교로부터 소외되는 청
[성취이론] 성취의 동기와 행동에 대한 이론
이 자료에서는 성취의 동기와 행동에 대한 네 가지 이론, 즉 McClelland의 성취동기이론, Atkinson의 기대-가치모형, Weiner의 귀인이론, Dweck의 무기력감 학습이론을 알아본다.
I. 성취욕구이론
(1) 맥클리랜드(McCIeIIand)의 성취동기이론
Murray는 "성격의 탐구"
매슬로우(Maslow)의 욕구 5단계의 따른 욕구들을 설명하고, 결손동기와 성취동기로 구분하라.
매슬로우의 욕구 5단계
<가정: 낮은 단계에 있는 강한 욕구가 적어도 다소나마 만족되어야 개인이 더 높은 단계의 욕구를 의식하거나 동기가 부여된다. 한 개인이 더 높은 단계에 올라갈수록 그 사람은 더 많
성취를 이루었고 지금은 격투기까지 진출을 하여 많은 성공을 거두고 있다.
과연 아키야마, 추성훈이 국적을 바꿔서까지도 일본에서 유도를 하게 된 동기는 무엇일까? 여러분들이라면 자신의 성취를 위해 국적을 포기할 수 있겠는가? 아마도 그에게는 유도라는 것이 매우 큰 성취 욕구를 불러일으키
동기분류를 동기위계설이라고도 한다. 그가 제시한 동기의 위계는 다음과 같다.
제 1단계 생리적 욕구-기, 갈, 성, 배설, 수면 등
제 2단계 : 안전 욕구-위험에서 벗어나 안전해지고 싶은 것
제 3단계 : 소속 및 애정 욕구-타인과 친하고 집단에 속하고 싶은 것
제 4단계 : 존경 욕구-성취하고 능력 있
제6장 동기부여
제2절 동기부여의 욕구이론들
2.3 맥클리랜드의 성취동기이론
■ 개념
▪ 헨리 머레이(Henry Murray)는 인간의 욕구를 20가지로 분류하였다. 성취욕구, 친화욕구, 권력욕구, 자율욕구 등으로 지목되고 있다. 맥클리 랜드도 N Ach, N Aff, NPow등 세 욕구를 중심으로 종합적인 성취동기이론을