1. 진보주의의 의미
어원적으로, 진보(progres)란 용어는 라틴어 progressus에서 나왔으며, 앞으로 나아가다 즉 전진하는 행위(action d'avancer)를 의미한다. 일상적 의미에서 진보란, 앞으로 걸어가다(marche en avant), 어떤 방향(une certaine direction)으로 운동, 발전(developpement, 전개)을 의미한다. 또한 어떤 사물, 존재
진보에 대한 주된 적으로 보았다. 그리고 그의 역사철학에 의하면 사회는 진보하는 방향으로 발전한다고 하였다. 그러나 역사를 움직이는 것은 관념이라고 하여 관념론적 사관을 드러냈다. 사회적 견해로는 반(反)봉건제를 원칙으로 했고, 빈부의 격차는 불가피하다는 견해를 갖고 있었지만 만인은 법
1. 18세기의 사회적․교육적 배경
1) 교육의 몰락 - 학교와 대학
활발한 사변과 무기력한 실제의 대조는 18세기에 더욱 두드러지게 나타났다. 거의 모든 교육기관이 쇠퇴하고 있었다. 스코틀랜드와 독일의 일부 지역을 제외한 유럽 전역에서 대부분의 일반시민은 전연 교육을 받지 못하였으며, 비
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칠레에 대한 전반적인 측면을 살펴보는 것도 좋지만 비교 정치 수업에서의 자료인 만큼 정치적 색채에 무게를 두었다. 교수님의 교재와 기타 여러 가지 자료를 총망라하기 위해서 노력하였다. 그러나 경제나 그 밖에 분야를 간과 할 수는 없기에 참고 자료로 첨부해 본다. 최근 FTA문제로 issue
- 중간 계급과 상층 계급 여성들을 육체적으로 노동에 부적합적한 것으로 다루는 것은 명백한 남성 표준에 제한하고 궁극적으로 노동을 명백한 남성 표준에 대한 것으로 규정.
- 여성들의 상황은 비가시적인 재생산 노동에 직접적으로 연결되었음.
○ 페미니즘에 대한 개관
- 페미니즘적 분석은 노동
Ⅰ. 서 론
디지털의 어원은 디지트(Digit)로서 손가락이란 의미인데, 그것이 변해서 손가락의 폭(繭)이란 의미로 되어 길이의 단위로 되었다.
즉, 옛 고대 이집트 때는 1디지트가 18.9mm였다. 그러다가 점차 손가락이란 의미가 변해서 숫자를 의미하게 되었는데, 옛날 사람들은 손가락으로 물건을 세었으
1836: 이 때부터 3년간 <사교계의 부인>, <분노와 무능>, <정열과 덕성> 등의 20여 편의 단편소설,
<루이 11세> 등의 희곡과 <광인 회상록> 등의 자전적 소설을 집필하며 왕성한 습작.
여름 휴가 동안 11세 연상인 26살 푸코 부인을 만나서 반하지만
연정의 불길이 부질없는 것임을 알고 실의에
1. 랭보의 생애와 문학
― 열렬한 반항과 허무의 시인
아르투르 랭보는 그의 광란적 방랑, 몇 편의 파격적인 시, 그리고 문학에 대한 그의 돌연한 단절이 너무나 기이하여 하나의 전설적인 인물이 되고 있다. 따라서 그의 인물이나 작품에 대해서도 참으로 다양한 추측과 평가가 내려지고 있다.
그러나
언어는 커뮤니케이션의 가장 기본적이면서도 중요한 수단이다. 비언어적 수단을 이용하는 커뮤니케이션이 있기도 하지만, 그래도 역시 커뮤니케이션의 핵심도구는 언어라고 할 수 있다. 여러 언어를 구사할 수 있다는 것은, 그만큼 다양한 사람들과 커뮤니케이션 할 수 있다는 것을 의미하기도 한다.
18세기 후반부와 19세기 초의 프랑스 문학의 중요한 큰 흐름은 감수성의 진화와 자연관의 변화라 할 수 있다. 자연이라는 대상을 새롭게 맞이하여 시각적으로 재발견하였고 또한 감정에 의해 새롭게 보게 되었던 것이다. 그리하여 자연의 객관적 묘사 대신에 감성이 개입되고 또한 자아가 투영된 자연의