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발행기관 : 한국유아교육학회 총 5460 개 논문이 검색 되었습니다.
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한국과 일본 유치원,보육시설에서의 전통 유아 놀이 비교 연구
- 이기숙 ( Ki Sook Lee ) , 정미라 ( Mi Ra Chung ) , 엄정애 ( Jung Ae Ohm ) 한국유아교육학회, 유아교육연구 [2006] 제26권 제3호, 135~158페이지(총24페이지)
- TAG 유치원, kindergarten, 보육시설, child care center, 전통 유아 놀이, children`s traditional play, 비교연구, comparative study
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유치원 교사의 개인변인이 신체적 자기개념과 유아체육교육 인식에 미치는 영향
- 고영희 ( Young Hee Ko ) 한국유아교육학회, 유아교육연구 [2006] 제26권 제3호, 159~176페이지(총18페이지)
- TAG 신체적 자기개념, physical self-concept, 유아체육교육, young children`s physical education
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만 4, 5세 혼합연령 종일반 유아들의 관계형성에서 나타나는 특성에 관한 문화 기술적 연구
- 유준호 ( Jun Ho Ryu ) , 홍용희 ( Yong Hee Hong ) 한국유아교육학회, 유아교육연구 [2006] 제26권 제3호, 177~200페이지(총24페이지)
- TAG 혼합연령집단, mixed-aged grouping, 유치원 종일반, full-day kindergarten, 문화 기술적 연구, ethnographic study
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유아의 또래 상호 작용,유아-교사관계,다중지능과 초등학교 적응 간의 관계
- 정대현 ( Dae Hyun Jung ) , 지성애 ( Sung Ae Chi ) 한국유아교육학회, 유아교육연구 [2006] 제26권 제3호, 201~221페이지(총21페이지)
- TAG 유아의 또래상호작용, young children`s peer interactions, 유아-교사관계, child-teacher relationships, 다중지능, multiple intelligences, 초등학교 적응, elementary school adjustment
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유아가 가정에서 읽는 그림책에 나타난 마음상태 표현: 그림책의 텍스트를 중심으로
- 지은주 ( Eun Ju Ji ) , 유승희 ( Seung Hee Yu ) , 김선옥 ( Sun Ok Kim ) , 양순경 ( Soon Kyung Yang ) , 윤정빈 ( Joung Bin Yoon ) 한국유아교육학회, 유아교육연구 [2006] 제26권 제3호, 223~242페이지(총20페이지)
- TAG 가정, home, 그림책, picturebook, 마음이론, theory of mind, 마음현상, mental state, 잘못된 믿음, false belief, 도덕적 평가 및 책임, moral evaluation and obligation
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유아 다문화교육의 박물관 전시 활용에 대한 질적 연구: 아프리카박물관 전시사례를 중심으로
- 정지현 ( Ji Hyun Jung ) 한국유아교육학회, 유아교육연구 [2006] 제26권 제3호, 243~270페이지(총28페이지)
- TAG 유아 다문화교육, multicultural education for young children, 박물관교육, museum education, 다문화적 경험, multicultural experience, 문화적 가정, cultural assumption, 다문화적 지식 구성, multicultural knowledge construction
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A Longitudinal Study on Young Children`s Development of the Representation of Written Number Symbols
- ( Xin Zhou ) , ( Jian Hong Wang ) 한국유아교육학회, International Journal of Early Childhood Education [2006] 제12권 제1호, 5~21페이지(총17페이지)
- TAG number concept, number development, written number symbols, cognitive development, Longitudinal, young children
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Early Childhood Practitioners and Accreditation: perspectives and Experiences
- ( Jin Hee Lee ) , ( Daniel J. Walsh ) 한국유아교육학회, International Journal of Early Childhood Education [2006] 제12권 제1호, 23~51페이지(총29페이지)
- TAG accreditation, early childhood program, program quality, case study
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The Effects of Multiple Peer-Mediated Interventions across Activities on Social Competence of young Children with Developmental Disabilities in the Inclusive Preschool Classroom
- ( Youn Kyung Cho ) , ( So Hyun Lee ) 한국유아교육학회, International Journal of Early Childhood Education [2006] 제12권 제1호, 53~72페이지(총20페이지)
- TAG multiple peer-mediated intervention across activities, social competence of young children with developmental disabilities, inclusive preschool setting
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Drawing Cultural Understanding Through Parent-Teacher Communication: A Case Study of an Ethnoculturally Diverse Preschool
- ( So Young Sung ) 한국유아교육학회, International Journal of Early Childhood Education [2006] 제12권 제1호, 73~99페이지(총27페이지)
- TAG parent-teacher communication, mutual cultural understanding, ethnoculturally diverse preschool setting
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