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발행기관 : 한국유아교육학회 총 5460 개 논문이 검색 되었습니다.
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놀이주제 친숙도에 따른 유아의 상위놀이에 관한 연구
- 최인숙 ( In Sook Choi ) , 박화윤 ( Wha Yun Park ) 한국유아교육학회, 유아교육연구 [2005] 제25권 제5호, 101~122페이지(총22페이지)
- TAG 사회극놀이, sociodramatic play, 상위놀이, metaplay, 놀이주제 친숙도, play theme familiarity
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고립유아의 사회적 상호작용 행동 증진에 대한 단기 종단적 사례연구: 협동 모래놀이를 통하여
- 정계숙 ( Kai Sook Chung ) , 지주영 ( Joo Young Jee ) 한국유아교육학회, 유아교육연구 [2005] 제25권 제5호, 123~146페이지(총24페이지)
- TAG 고립유아, isolated children, 사회적 상호작용, social interaction, 협동 모래놀이, cooperative sand play, 단기종단적 사례 연구, short-term Longitudinal case study
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유아교육현장에서 돌봄의 실천과 한계
- 염지숙 ( Ji Sook Yeom ) 한국유아교육학회, 유아교육연구 [2005] 제25권 제5호, 147~171페이지(총25페이지)
- TAG 돌봄, caring, 돌봄의 교육공동체, caring school community
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유아의 개인적 내러티브와 가상적 내러티브의 구조 발달 양상 및 구성요소에 관한 연구
- 이영자 ( Young Ja Lee ) , 이지현 ( Jee Hyun Lee ) 한국유아교육학회, 유아교육연구 [2005] 제25권 제5호, 173~206페이지(총34페이지)
- TAG 내러티브, narrative, 개인적 내러티브, personal narrative, 가상적 내러티브, fictional narrative, 내러티브 응집장치, narrative coherence
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그림읽기 중심 문학 활동이 유아의 이야기 이해력 및 이야기 구성력에 미치는 영향
- 강은진 ( Eun Jin Kang ) , 박혜경 ( Hye Kyung Park ) , 정대련 ( Dae Ryun Chung ) 한국유아교육학회, 유아교육연구 [2005] 제25권 제5호, 207~226페이지(총20페이지)
- TAG 그림읽기, visual Literacy, 이야기 이해력, story comprehension, 이야기 구성력, story construction, 그림책, picture-books
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구성주의 교실에서 진자활동을 위한 과학적 내용지식과 지식구성에 관한 연구
- 곽향림 ( Hyang Lim Kwak ) 한국유아교육학회, 유아교육연구 [2005] 제25권 제5호, 227~250페이지(총24페이지)
- TAG 구성주의 교육, constructivist education, 유아과학교육, early science education, 내용지식, contents knowledge, 지식구성과정, process of knowledge construction
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유아들의 사회적 갈등과 발달적 개념
- 김희태 ( Whee Tai Kim ) 한국유아교육학회, 유아교육연구 [2005] 제25권 제5호, 251~270페이지(총20페이지)
- TAG 사회적 갈등, possession conflict, 질적 연구, qualitative research, 유아, young children, 발달적 개념, developmental concept
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유아 창의성 평가를 위한 루브릭 개발 연구: 그림책을 활용한 유아예술교육 프로그램을 중심으로
- 변윤희 ( Youn Hee Byun ) , 현은자 ( Eun Ja Hyun ) 한국유아교육학회, 유아교육연구 [2005] 제25권 제5호, 271~301페이지(총31페이지)
- TAG 루브릭, Rubric, 창의성, creativity, 예술교육, art education, 수행평가, performance assessment, 그림책, picture book
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통일대비 한국의 유아교육,보육 발전방안 연구
- 양옥승 ( Ok Seung Yang ) 한국유아교육학회, 유아교육연구 [2005] 제25권 제5호, 303~317페이지(총15페이지)
- TAG 유아교육과 보육, early childhood education and care, 한국의 유아교육, early childhood education in South Korea, 한국의 영유아보육, child care in South Korea, 북한의 유아교육, early childhood education in North Korea, 북한의 영유아보육, child care in North Korea, 통일대비 한국의 유아교육, 보육, early child
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아동의 또래 상호작용과 교사신념 및 교사행동 간의 관계
- 최혜영 ( Hye Yeong Choi ) , 이은해 ( Un Hai Rhee ) 한국유아교육학회, 유아교육연구 [2005] 제25권 제5호, 319~342페이지(총24페이지)
- TAG 아동의 또래 상호작용, children`s peer interactions, 교사행동, teacher behaviors, 교사신념, teacher`s beliefs
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