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발행기관 : 한국유아교육학회5460 개 논문이 검색 되었습니다.
어머니와 보육교사에 대한 2세 영아의 애착 비교: 애착행동 및 사회적 상호작용을 중심으로
신지연 ( Ji Youn Shin )  한국유아교육학회, 유아교육연구 [2006] 제26권 제1호, 5~24페이지(총20페이지)
TAG 애착안정성, attachment security score, 애착행동, attachment behavior, 또래와의 사회적 상호작용, social interaction with peers, 보육교사와의 사회적 상호작용, social interaction with child care provider
과학의 본성에 대한 유치원교사-예비교사의 인식 비교
이경민 ( Kyung Min Lee )  한국유아교육학회, 유아교육연구 [2006] 제26권 제1호, 25~42페이지(총18페이지)
TAG 과학의 본성, nature of science, 교사교육, teacher education, 유치원 교사, kindergarten teacher, 예비교사, preservice teacher
사립유치원 교사문화의 특질: 교사 관계를 중심으로
김현주 ( Hyun Ju Kim ) , 조형숙 ( Hyung Sook Cho )  한국유아교육학회, 유아교육연구 [2006] 제26권 제1호, 43~67페이지(총25페이지)
TAG 교사 문화, tachers` professional culture, 협력관계, collaborative relationship
유치원 교사의 학습공동체 참여양상
조부경 ( Boo Kyung Cho ) , 고영미 ( Young Mi Go )  한국유아교육학회, 유아교육연구 [2006] 제26권 제1호, 69~100페이지(총32페이지)
TAG 학습공동체, Learning community, 유치원 교사, kindergarten teacher
유아의 마음이론과 이야기 내용이해 및 꾸미기 능력의 관계
황윤세 ( Yoon Se Hwang ) , 최미숙 ( Mi Sook Choi )  한국유아교육학회, 유아교육연구 [2006] 제26권 제1호, 101~121페이지(총21페이지)
TAG 마음이론, theory of mind, 내용이해 능력, comprehension ability, 이야기 꾸미기 능력, storytelling ability
유아의 읽기에 대한 음운처리과정, 글자지식 및 언어능력의 영향력 분석
김선옥 ( Sun Ok Kim ) , 조희숙 ( Hea Soog Jo )  한국유아교육학회, 유아교육연구 [2006] 제26권 제1호, 123~147페이지(총25페이지)
TAG 음운처리과정, phonological processing, 글자지식, Letter knowledge, 언어능력, Language ability, 해독, decoding, 일기 이해, reading comprehension
아리스토텔레스와 플라톤의 사상을 중심으로 한 유년기 도덕교육의 방법과 내용 고찰
허미화 ( Mi Hwa Huh )  한국유아교육학회, 유아교육연구 [2006] 제26권 제1호, 149~165페이지(총17페이지)
TAG 도덕교육, moral education, 습관화, habituation, 문학, Literature, 음악교육, music education
유아의 보육경험과 어머니 및 교사의 애착안정성에 따른 정서적 행동문제 연구
오재연 ( Jae Yeon Oh ) , 곽노의 ( No Ui Kwak )  한국유아교육학회, 유아교육연구 [2006] 제26권 제1호, 167~187페이지(총21페이지)
TAG 애착안정성, attachment security, 정서적 행동문제, problem of emotional behavior
유아의 감성지능과 인지지능 간의 관계분석: K-ABC 지능검사와 EITC 유아용 감성지능 검사를 중심으로
이승은 ( Seung Eun Lee )  한국유아교육학회, 유아교육연구 [2006] 제26권 제1호, 189~210페이지(총22페이지)
TAG 감성지능, emotional intelligence, 인지지능, cognitive intelligence, 유아용 감성지능 척도, emotional intelligence test for children
유아 미디어 리터러시교육의 효과에 대한 질적 고찰
강은진 ( Eun Jin Kang ) , 현은자 ( Eun Ja Hyun )  한국유아교육학회, 유아교육연구 [2006] 제26권 제1호, 211~232페이지(총22페이지)
TAG 미디어 리터러시교육 프로그램, media Literacy program, 미디어 리터러시, media Literacy, 미디어 교육, media education, 유아, young children
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