Ⅰ. 개요
Ⅱ. 동맥경화증(동맥경화)의 의미
Ⅲ. 동맥경화증(동맥경화)의 증상
Ⅳ. 동맥경화증(동맥경화)의 원인
Ⅴ. 동맥경화증(동맥경화)의 진단
Ⅵ. 동맥경화증(동맥경화)과 죽상경화
Ⅶ. 동맥경화증(동맥경화)과 고지혈증
Ⅷ. 동맥경화증(동맥경화)과 심근경색증
Ⅸ. 동맥경화증(동맥경화)의 예방과 치료
1. 예방
2. 금연
3. 적절한 운동
참고문헌
Ⅰ. 개요
고혈압은 우리국민들의 동맥경화성 질환을 발생시키는데 가장 큰 몫의 역할을 하는 위험요인이다. 비록 경증고혈압이라 하더라도 여러 해를 지속하면 동맥내막에 손상이 가해지며 손상된 내막은 서서히 기름기가 끼이고 이상조직이 증식을 일으킬 바탕을 제공하게 된다. 비록 아주 높은 고혈압을 치료하여 경증고혈압으로 끌어내렸다 하더라도 혈압이 완전히 정상범위에 머물러 있지 않는다면 동맥경화성 변화는 서서히 진행될 수 있다. 고혈압은 동맥경화의 여러 가지 위험요인 중에서 가장 쉽게 조절 할 수 있는 것으로서 중점적으로 다루어 져야 한다.
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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유행성 전염병(감염병) 풍진
Ⅲ. 유행성 전염병(감염병) 수두
Ⅳ. 유행성 전염병(감염병) 홍역
Ⅴ. 유행성 전염병(감염병) 성홍열
Ⅵ. 유행성 전염병(감염병) 수두증(뇌수종)
Ⅶ. 유행성 전염병(감염병) 볼거리(유행성이하선염)
참고문헌
Ⅰ. 개요
일단 전염병 유행 상황에서는 학생들에 대한 개인위생 교육을 강화하고, 교내외 환경에 대한 방역소독을 실시한다. 뿐만 아니라 가정통신문을 발송하여 학부모에게 학교 내 전염병 유행 사실을 통보하고, 가정에서 발병 시 보건소 또는 인근 의료기관의 진료를 받도록 지도한다. 또한 많은 학생들이 방과 후 학원 등 사교육기관에서 교육받기 때문에 학교 외부에서의 전염병 전파 가능성에 대한 관리도 필요하다. 이를 위해 학부모와의 유기적인 연계를 위해 가정통신문이나 전화통화를 통해 전염병 예방을 위한 교외 생활 및 위생지도에 대한 협조도 구해야 한다. 만일 전염병의 유행이 한개 학교를 넘어서 지역사회 전체로 전파될 우려가 있을 경우에는 단체 수련활동이나 수학여행 등은 가급...
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기형의 종류
1. 염색체 이상으로 인한 기형
1) 다운 증후군
2) 에드워드 증후군
3) 파타우 증후군
4) 기타 성염색체 이상 질환
2. 단일 유전자 이상으로 생기는 기형
3. 바이러스 감염으로 생기는 선천성 기형
Ⅲ. 기형의 발생원인
Ⅳ. 기형의 고려사항
1. 임신부 자신의 상태를 파악한다
2. 풍진 예방접종을 받는다
3. 술과 담배를 피한다
4. 엽산을 섭취한다
5. 약물 복용에 주의한다
6. 애완동물과의 접촉을 피한다
7. 계획 임신을 한다
Ⅴ. 기형과 가축
1. 방사선과 암
1) 주변지역 주민
2) 근거리 대조군
3) 원거리 대조군
2. 방사선 영향
참고문헌
Ⅰ. 개요
정신지체의 한 특수형으로 정신증세로는 지능장애가 현저하고, 백치 치매가 많다. 침착성이 없고 호기심이 강하며, 누구에게나 잘 따르며 어울리기를 좋아하고, 엉뚱한 흉내와 농담으로 주위의 시선을 끌기도 한다. 그 밖에도 머리의 전후 지름이 짧은 소두증, 낮은 코, 큰 혀, 손 발가락의 이상, 선천...
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 동상의 정의
Ⅲ. 동상의 증상
Ⅳ. 동상과 저체온증
1. 원인
1) 돌발적인 저체온증
2) 신체가 차가운 물에 들어가 있는 경우
3) 집안에서 발생하는 저체온증
2. 증세
1) 경증의 저체온
2) 중증의 저체온
Ⅴ. 동상의 치료
참고문헌
Ⅰ. 개요
찬 겨울 날씨는 몸을 움츠리게 하고 혈압을 올린다. 그래서 고혈압, 심장병 등 성인병 환자나 노인과 어린이, 허약한 사람들에게 괴로운 계절이다. 왕성했던 활동성이 줄어들면서 체력관리가 소홀해지고 식욕도 떨어지기가 쉽다.
기온이 내려가면서 감기에 걸리기도 쉬운데 잠잘 때는 특히 체온이 내려가고 혈관이 확장되어 체온조절이 둔해지므로 더욱 주의해야 한다. 겨울철에는 무엇보다도 알맞은 운동과 더불어 골고루 영양분을 섭취하기 위한 노력이 필요하다. 기나긴 겨울을 보내려면 신선한 채소의 공급으로 비타민과 무기질 등을 공급해 주는 것이 필수적이다.
그러므로 되도록 지방분이 많고 뜨거운 음식을 섭취하도록 한다. 싱싱한 생선과 해조류는 요오드를 비롯한 무기질, ...
Ⅰ. 체온과 맥박
Ⅱ. 체온과 저체온증
1. 원인
1) 돌발적인 저체온증
2) 신체가 차가운 물에 들어가 있는 경우
3) 집안에서 발생하는 저체온증
2. 증세
1) 경증의 저체온
2) 중증의 저체온
Ⅲ. 체온과 체온조절
Ⅳ. 체온과 피임법
Ⅴ. 체온조절과 체온조절반응
참고문헌
Ⅰ. 체온과 맥박
평온 시 맥박 수는 평균 분당 60회에서 분당 120회 정도로 변화했으며 오후3시경에 측정한 것이 가장 높게 나타났다. 또한 자세히 살펴보면, 평온 시 체온은 36℃에서 37℃ 정도로 거의 일정하게 나타났으며 아침보다는 저녁이 항상 조금씩 높게 나타났다.
이와 같은 평온 시의 체온과 맥박 수로는 체온과 맥박수가 서로 어떤 관계가 있는지 알 수가 없다. 그래서 운동을 하여 체온과 맥박 수는 서로 어떻게 변화하는가를 알아보았다.
줄넘기 100회를 하기 직전의 체온의 맥박 수와 체온, 직후의 체온과 맥박 수와 체온 그리고 10분 후, 20분 후, 각각 3회 반복 측정하여서 그 평균값을 계산해 보았다.
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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 화상의 원인
Ⅲ. 화상의 피부 통합성 장애
1. 피부 통합성 회복
2. 안위 유지
3. 학습의 필요성 인식
Ⅳ. 화상의 사례
1. 번개에 의한 손상(Lightening injury)
2. 흡인성 손상(Inhalation burn)
Ⅴ. 화상과 피부손상 위험성
Ⅵ. 화상과 학교화상사고
1. 예방 대책
2. 유의 사항
Ⅶ. 화상의 치료 방안
1. 등급별 치료방침
1) 경미한 화상(minimal burn)
2) 중등도의 화상(moderate burn)
3) 심한 화상(critical burn)
2. 화상 후 쇼크 치료
3. 화상상처 치료
참고문헌
Ⅰ. 개요
피부의 가장 큰 임무는 몸의 보호(protection) 기능이다.
건강한 피부는 방수 능력을 가진 보호막 구실을 하기 때문에 바깥의 수분이 몸속으로 들어가는 것도 방지하게 되고 몸속의 수분이 증발되는 것도 막게 되며 심지어는 미생물의 침범도 막는 역할을 하는 것으로 되어 ...
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 예방접종의 필요성
Ⅲ. 예방접종의 유형
1. DPT 혼합백신(Diphtheria toxoid, Pertussis vaccine & Tetanus toxoid)
2. Polio vaccine
3. MMR(Measles, Mumps & Rubella vaccine)
4. HIB vaccine(b형 헤모필루스 인플루엔자 백신)
5. HB vaccine
6. 수두
7. 장티푸스
8. BCG vaccine
Ⅳ. 예방접종의 주의사항
1. 접종 전 주의사항
2. 접종 후 주의사항
3. 예방접종을 하면 안 되는 경우
4. 접종해도 되는 경우
Ⅴ. 예방접종의 부작용
참고문헌
Ⅰ. 개요
지난 20세기 100년 동안 자연과학 분야에서 인류가 만들어낸 발명품 중 인간에게 가장 중요한 영향을 끼친 것 중에 하나를 예로 들라면 백신(예방접종)을 들 수 있다. 백신을 이용하여 많은 인류의 생명을...
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 홍역의 의미
Ⅲ. 홍역의 전염
1. 전파경로
2. 전염력
3. 격리기간
Ⅳ. 홍역의 증상
1. 전구기
2. 발진기
3. 회복기
4. 기타
Ⅴ. 홍역의 예방법
참고문헌
Ⅰ. 개요
병원균은 RNA virus, familiy Paramyxoviridae, genus Morbillivirus 로 사람이 유일한 숙주이다. 전염 또는 감염된 환자와 직접 접촉이나 비인두 분비물에 오염된 물품의 매개로 전파된다. 드물게는 공기매개로 전파(airborne transmission)될 가능성도 있다.
홍역 바이러스는 호흡기도를 통하여 침입하며, 기도점막에 정착해서 증식한다. 또한 홍역바이러스는 태반을 통과하기 때문에 태아가 감염되어 선천성 홍역을 일으킬 수도 있다. 가장 쉽게 전파되는 전염병 중의 하나이다. 소아의 잠복기는 10-12일 이며, 면역글로불린을 투여 받은 경우에는 21일 까지도 간다. 발진이 나타날 때까지는 12-14일이 걸린다. 전염성이 있는 시기는 ...
Ⅰ. 안구(눈) 외안근질환의 교육적 조치
1. 사시
2. 안구진탕
Ⅱ. 안구(눈) 중막질환의 교육적 조치
1. 무홍채안
2. 베세트병
3. 수정체 질환
1) 선천성 백내장
2) 노인성 백내장
3) 외상성 백내장
Ⅲ. 안구(눈) 시신경위축의 교육적 조치
Ⅳ. 안구(눈) 굴절이상의 교육적 조치
1. 근시
2. 원시
3. 난시
Ⅴ. 안구(눈) 시로장애와 뇌피질장애의 교육적 조치
1. 시로 장애
2. 뇌피질 시각장애
Ⅵ. 안구(눈) 각막질환의 교육적 조치
1. 각막염
2. 각막 외상
3. 원추 각막
참고문헌
Ⅰ. 안구(눈) 외안근질환의 교육적 조치
1. 사시
사시란 일반적으로 사팔이 라고도 하는데 양쪽 눈의 시선이 일치하지 않는 것으로 한쪽 눈은 물체를 보고 있어나 나머지 눈은 다른 곳을 보고 있는 상태를 말한다. 눈을 움직이는 근육은 각 눈에6개씩 있으며 근육들이 서로 균형을 이루면서 눈의 움직임을 조절하고 사물을 볼 때 두 눈이 같은 물체를 볼 수 있도록 해준다. 이러한 눈의...