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- [학사][컴퓨터교육]ICT를 활용한 교육용 웹사이트 설계방안
- Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구내용 및 방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. ICT 활용 교육의 정의
2. ICT 활용 학습의 유형
3. 해외 및 국내의 정보통신기술 교육과정 사례와 시사점 분석
Ⅲ. ICT 활용 교수-학습 모형 설계 및 구현
1. 웹기반 수업자료 설계
2. 내용 설계
3. 구조 설계
4. 문서 설계
5. 상호작용 설계
6. 교사 및 학습자 역할 설계
Ⅳ. 실제 ICT 활용한 교육용 웹사이트 구현
1. 소개
2. 수업자료 체제 설계 모형
3. 화면소개
Ⅴ. 결론 및 제언
1. 연구의 필요성 및 목적
우리나라의 교육정보화 사업은 교육의 국가 경쟁력을 높인다는 궁극적인 목표하에 여러 과제들이 적극적으로
- 교육학 교육사이트 교육활성화 사이트개발 인터넷사업, 학사컴퓨터교육ICT를 활용한 교육용 웹사이트 설계방안
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- [졸업논문][교육학] 시민단체에서의 교육활동 연구
- Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제 및 연구방법
Ⅱ. 연구의 배경
1. 시민단체의 성장
2. 시민사회와 시민운동에 대한 논의
Ⅲ. 대외적 교육활동
1. 민중교육과의 관련성을 살펴보는 이유
2. 민중 민주화 운동에서 시민운동으로의 연계
3. 민중교육
4. 민중교육과 시민교육의 관련성
Ⅳ. 조직 내부의 교육활동
1. 조직 내부의 교육활동의 중요성
2. 상근활동가 시민단체의 구성에서 핵심이 되는 활동가들이다. 본 연구에서는 이들을 지칭하는 용어인 활동가, 상근활동가, 간사 등을 별다른 구분 없이 사용하고 있으며 모두 가리키는 대상이 같다.
들이 처한 상황
3. 조직 내부의 교육활동과 관련된 움직임
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
우리는 세상을 볼 때 각
- 졸업논문 시민운동 시민사회, 졸업논문교육학 시민단체에서의 교육활동 연구
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- [졸업][지리교육] 고등학교 지리교과서에 수록된 사진자료 현황
- Ⅰ. 서론
1. 문제제기 및 연구목적
2. 연구절차 및 방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 지리사진의 의의
2. 선행연구
Ⅲ. 교과서 사진자료의 특성과 교육적 효과
1. 교과서 사진자료의 특성
2. 교과서 사진자료의 교육적 효과
Ⅳ. 교과서 사진 자료 분석
1. 7차 교육과정에 따른 한국지리 교과서
2. ‘지형과 생활’ 단원의 지리사진 활용실태
Ⅴ. 요약 및 결론
중고등학교 시기는 인간의 일생을 좌우하는 인격과 지능이 형성되어 개념이나 사물에 대한 인식이 이루어지는 단계로서 이 시기의 생활경험이 성인이 된 후 인생을 결정짓는 역할을 담당하는 중요한 시기가 된다. 특히 중 고등학교 학생인 경우에 지식을 터득함에 있어서 직접
- 졸업논문, 졸업지리교육 고등학교 지리교과서에 수록된 사진자료 현황
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- [졸업][아동교육] 그림책을 활용한 독서 동기유발 프로그램 연구
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Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적과 필요성
2. 연구 내용 및 방법
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 그림책의 정의
2. 그림책에 대한 편견
3. 그림책의 중요성
4. 독서 흥미의 발달 단계
Ⅲ. 그림책을 활용한 아동의 독서 동기유발 프로그램
1. 독서 프로그램 모형
2. 모형 설명
3. 구체적인 지도안 (그림책-프레드릭)
Ⅳ. 결론
Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적과 필요성
책을 읽어 가는 과정은 요리를 하는 것과 흡사하다. 주재료인 책을 준비하고 맛을 돋워 줄 향료인 음악을 선택한다. 그리고 천천히 음미해나간다. 나의 취미가 되어버린 이 행위가 가끔 인위적이라고 느낄 때가 있다. 맘에는 들지만 치수가 조금 작은 옷을 입은 것처럼 말이다. 이 맛있는 책을 내 손안에 두고도 소화시키지 못하는 심정을 어찌하랴! 독서를 생활화하고 있는 사람은 두 부류라 짐작된다. 어렸을 적부터 책을 가까이하고 말 그대로 책을 정말 좋아하는 사람과 학문적인 목적이나 책을 습관화하려는 노력의 일환으로 책을 읽으려는...
- 졸업논문독서지도프로그램 프레드릭 유아교육 교육학 초등학교교육, 졸업아동교육 그림책을 활용한 독서 동기유발 프로그램 연구
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- [졸업][국어] 광고언어와 PC통신언어에 대한 고찰
- -광고언어와 PC통신언어의 특징과 문제점
및 해결방안을 중심으로-
제Ⅰ부 서 론
제1장 연구의 필요성 및 목적
제Ⅱ부 광고 및 언어
제1장 광고의 개념
1.1 광고의 정의
1.2 광고의 의의
제2장 광고 및 통신언어의 개념
2.1 광고언어의 개념
2.2 PC 통신언어의 개념
제Ⅲ부 광고언어의 특징과 문제점 및 해결방안
제1장 광고언어의 특징
1.1 운율론적 고찰
1.2 형태론적 고찰
1.3 통사론적 고찰
1.4 문장론적 고찰
제2장 광고언어의 문제점
2.1 개념적인 면
2.2 형태적인 면
제3장 광고언어의 문제점 해결방안
3.1
- 졸업논문국어교육 방송광고용어 방송언어 인터넷통신언어 언어학, 졸업국어 광고언어와 PC통신언어에 대한 고찰
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- [졸업][국어교육] 라디오매체언어의 문제점과 개선 방안
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Ⅰ. 서론
- 라디오 매체의 특징
- 매체 선정 기준과 이유
- 분석한 프로그램의 소개와 분석기간
- 한계
Ⅱ. 본론
1.방송언어 오용 사례
(1) 음운
(2) 어휘
(3) 문장
2. 프로그램 진행자들 사이의 차이점
(조사한 프로그램의 진행자들과
정지영 아나운서 언어의 차이점)
3. 라디오 언어의 문제점
Ⅲ. 결론
※참고문헌
1.라디오 매체의 특징
TV 등 영상 매체의 등장으로 라디오가 사양의 길을 걷고 있는 것은 사실이지만 이것이 라디오의 사회적 역할이나 중요도의 감소를 뜻하는 것은 아니다. 오히려 라디오는 TV와 달리 시공간의 제약 없이 청취자의 일상 속에서 일 대 일로 경험되고, 대자본의 집중 없이도 설립, 운영이 가능한 상
- 졸업논문국어화법과 방송언어 매스미디어와 언어 국어교육 국어화법 국어오용 방송언어, 졸업국어교육 라디오매체언어의문제점과 개선 방안
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- [졸업][광고언어] 광고언어의 연구
- Ⅰ. 서 론
1. 앞선 연구 및 문제 제기
Ⅱ. 본 론
1. 광고 언어의 개념
2. 광고 언어의 특성
2.1 광고 언어의 내용적 특성
2.2 광고 언어의 형식적 특성
2.2.1 음운론적 측면
2.2.2 구조론적 측면
2.2.3 의미론적 측면
2.2.4 화용론적 측면
3. 광고 언어의 문제점 및 해결방안
3.1 어휘
3.2 문장
3.3 의미 ․ 화용
3.4 맞춤법 ․ 띄어쓰기 ․ 문장 부호
Ⅲ. 결 론
*한글2002파일입니다.Ⅰ. 서 론
오늘날 우리의 주위에는 광고가 범람하고 있다. 각종 메스컴과 신문 그리고
- 졸업논문기호학 국어교육학 언어학 커뮤니케이션 국어오용, 졸업광고언어 광고언어의 연구
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- [졸업][교육학] 공자의 논어를 통한 바람직한 현대 시민상 탐구
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Ⅰ. 서론 ······················1
1. 연구목적과 필요성 ··············1
2. 연구방법···················3
Ⅱ. 현대 한국 사회 윤리의 재정립 ··········3
1. 현대 한국 사회의 특징과 문제·········3
-'인간교육의 부재(不在)
2. 현대 한국 사회에 필요한 가치 방향 ······4
Ⅲ. 논어(論語)의 인간상···············6
1. 개관 ····················6
1) 논어의 배경 ················6
2) 공자의 생애 ················7
3) 현대 사회에서 공자의 사상의 의미······8
- 졸업논문윤리과교육과 동양의 도덕교육사상 논어강설 한국윤리 도덕교육론, 졸업교육학 공자의 논어를 통한 바람직한 현대 시민상 탐구
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- [졸업][화학교육]TWA모형의 이론적 배경과 7차 교육과정의 고등학교 과학 (교학사)에의 적용
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1. TWA 모형에 대한 이론적 배경과 선행연구
⑴이론적 배경
①비유의 정의 -----------------------------------------p 1
②비유를 이용한 수업의 효과 ------------------------------p 2
③TWA 모형 ------------------------------------------p 2
⑵선행연구
①TWA 모형을 사용한 수업의 효과 --------------------------p 3
2.교과서의 비유분석
①교학사의 「고등학교 과학」중 Ⅲ. 물질 에 기재된 비유
----------------------------------------------------p 4
3. TWA 모형을 적용한 지도안 -이온의 이동을 비유한 개와 말의 움직임
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- 졸업논문초등학생 과학수업 생물교육 교육학, 졸업화학교육TWA모형의 이론적 배경과 7차 교육과정의 고등학교 과학 교학사
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- [졸업][화학교육] 토론학습 조사연구 및 적용
- Ⅰ. 서론
1. 토론학습의 중요성 ------------------------------------- 2
2. 토론학습의 실태 --------------------------------------- 2
3. 연구의 목적 및 필요성 ---------------------------------- 3
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경
1.1 토론 학습의 개념 및 특성 ---------------------------------4
2. 토론학습의 효과에 대한 선행 연구 조사
2.1 브레인스토밍 토론 -----------------------------------------10
2.2 시뮬레이션 토론 --------------------------------------
- 졸업논문교육학 화학과 사범대 과학교육프로그램 물리교육, 졸업화학교육 토론학습 조사연구 및 적용
이메일 무단수집 거부
본 웹사이트에 게시된 이메일 주소가 전자우편 수집 프로그램이나 그 밖의 기술적 장치를 이용하여 무단으로 수집되는 것을 거부하며, 이를 위반시 정보통신망법에 의해 형사처벌됨을 유념하시기 바랍니다. [게시일 2003년 4월 2일]