기노트의 인본주의 부모교육이론
기노트(Ginott, 1922-1973)는 드라이커스와 마찬가지로 아동이 정서장애아가 되는 것은 부모의 인성이나 성품에 문제가 있기 때문만이 아니라, 바로 자녀를 효율적으로 양육하는 방식을 모르기 때문이라고 주장함으로써, 부모교육의 필요성을 강조하였다.
(1) 이론적
된 명문 가정 출신의 플라톤은 자신의 철학을 표현하는 데 대화의 형식을 주로 사용하였다.
그 이유는 문제가 되고 있는 어떤 주제에 관하여 독단적으로 답을 제시하는 것을 피하고, 독자를 스스로의 창조적인 사고를 자극하기 위해서였다. 이는 아마도 그의 스승 소크라테스의 영향이라 할 것이다.
대화적인 특징을 지님.)
: 마르크스주의자들이 보이는 결정론적 세계관을 과감히 버림.
⇒ 세계의 비종결성(非終結性)을 선언.
: 다성성(多聲性)의 발견, 대화주의, 카니발 이론 등은 그의 이론의 핵심임.
2) 바흐친 문학 이론 특징
: 문학 작품 = 한 가지 견해의 전파체라기보다 다양한 목소리
Ⅰ. 바른생활교육(지도)의 원리
1. 계속성의 원리
연속성의 원리, 반복성의 원리, 연습의 원리
일정의 주기적 상태에서 끊임없이 반복지도 하는 것을 말한다.
입학에서 졸업 후까지, 상담에서 정치까지, 만남에서 헤어짐 이후까지
2. 적극성의 원리
㉠치료보다 예방에 역점을 둔다.
㉡처벌보다 지도
Ⅰ. 아테네 교육사상가(교육철학자) 프로타고라스
자연 철학자들이 세상의 궁극적 실재를 밝혀냄으로써 세상을 해명하려고 한 반면, 이 사람은 ‘인간은 만물의 척도’라고 함으로써 철학의 주제를 ‘인간이 어떻게 만물을 척도 할 수 있는가’라는 인간 문제로 돌려 버렸다.
1. 인식론적 상대주의
교육활동), 그리고 그러한 활동과 관련된 문화체계를 포함하는 것이다.
Ⅱ. 학교문화의 의의
먼저 논의할 일은 학교문화를 파악한다는 것이 무엇인가 하는 것인데 이것을 논의하기 위해서는 의당 학교문화란 무엇인가부터 말해야 할 듯하다. 일반적으로 우리가 “학교문화”라는 말을 쓸 때는 학
교육기관을 운영하고, 고객개개인의 정보 분석, 관리를 통한 개별마케팅을 시행하는 등의 노력을 계속 하고 있다.
3. 매장환경의 고급화
휴게공간과 편의시설을 늘려 단순한 쇼핑공간 이상의 역할을 하겠다는 전략이다.
Ⅱ. 현대백화점의 핵심역량
1. 현대백화점의 차별화전략을 통한 핵심역량 확
1장. 생활지도의 정의
아동 및 청소년들이 성장과정에서 당면하게 되는 가정적·교육적·직업적·신체적·정서적·성격적인 여러 가지 문제를 자기의 힘으로 해결할 수 있도록 도와주는 봉사활동. 문제아동만이 생활지도의 대상이 되는 것이 아니라 모든 학생들이 대상이 된다. 자기실현 또는 자아실현
Ⅰ. 개요
정보통신기술을 활용한 교수학습 모형에서 반드시 병행해서 고려해야 할 점은 어떤 학습이론에 기초하여 구체적인 교육방법을 결정해야 하느냐 이다. 우리 교육은 인간이 어떻게 학습하느냐에 대한 체계적인 논리를 정립해왔고 그 결과로 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론을 제시했
대화형
특정한 정보를 교환하거나 전달하기 위한 목적으로 이루어지는 대화이며 반응형의 확장된 형태이다. 그러나 의미 협상적 특성이 더욱 강하다.
4.1.5 사회적 관계 유지를 위한 대화형
정보나 사실의 전달보다 사회적인 관계를 유지하기 위해 이루어지는 사람들 간의 대화이다.
4.1.6 독백형
학