되기 때문이다. 이러한 발화효과 단계에서 발화수반력 단계로의 이행에서 보이는 중요한 변화는, 의사소통 의도 없이 이루어지던 발화가, 의사소통을 하고자 하는 목표(의도)를 갖고 나타나기 시작한다는 것이다. 따라서 본론에서는 영아기 음성언어 발달을 월령의 증가에 따라 제시해 보겠다.
발화문을 의미하는 인접쌍의 예가 됨
3) 말순서의 할당 방식
(2) 현재 화자 이후, 다음 화자로 스스로를 선
택함
이런 사람들은 말순서 진입 장치를 사용하여 현재 화자 다음에 말하고 싶은 욕구를 드러냄
간혹 동시에 말을 하는 경우가 생길 때는 어느 한 사람이 말을 멈춤으로써 다른 사람이 말순서를
Ⅰ. 개요
화행론에서는, 모든 발화는 발화상황에 따라 다양한 화자의 ‘발화의도’를 내재하고 있다고 본다. 결국 화행론은 의사소통의 전제조건을 화자와 청자가 그때 그때의 발화상황에 따라 서로의 의도를 정확히 파악하는데 두고 있다. 이러한 화행론의 관점은 실제 중국어 의사소통 상황에도
Ⅰ. 개요
Searle(1969)에 의하면 ‘화자(S)가 어떤 문장(X)을 발화함으로써 무엇인가를 의미하였다는 것은 화자(S)가 그 문장(X)을 발화함으로써 청자(H)에게 그의 의도를 알게 함으로써 어떤 효과를 발생시키려고 하는 것’이다. 즉, 인간의 의사소통 행위는 화자가 청자에게 그 자신의 의도를 전달하기 위
1. 서언
과거 통신수단이 자유롭지 못했던 시대의 소문은 '유언비어'라는 개념으로 존재했다. 유언비어는 민중 속에서 발생하여 사람들의 입을 통해 퍼져나가는 정보로서, 현실의 사건들이 합리적으로 해석될 때는 생겨나지 않지만 정보와 현실사이에 갭이 있을 경우에 사람들의 마음이 불안해져 현
3.1.2. 존대 의미 無
『표준국어대사전』 -시-23 「어미」((‘이다’의 어간이나 받침 없는 용언의 어간, ‘ㄹ’ 받침인 용언의 어간 뒤에 붙어))((다른 어미 앞에 붙어)) 어떤 동작이나 상태의 주체가 화자에게 사회적인 상위자로 인식될 때 그와 관련된 동작이나 상태 기술에 결합하여 그것이 상위자와
Ⅰ. 개요
텍스트란 저자와 독자간에 이루어지는 커뮤니케이션 과정의 매개체로 정의될 수 있다. 이때 저자 즉, 송신자는 심볼·기호를 사용하여 자신이 의도하고 있는 메시지를 코드화하여 텍스트 매체를 통해 표현하게 되고, 수신자인 독자는 메시지의 심볼을 해독하여 텍스트에서 저자가 의도한 의