보건의사소통의 구성요소 중 메시지는 일면메시지와 양면메시지로 나눌 수 있으며, 메시지를 제시하는 순서는 초두효과와 최신효과로 나눌 수 있다.
메시지 프레임은 이익 프레임과 손실 프레임으로 나눌 수 있으며, 메시지 소구는 이성적 소구, 감성적 소구, 공포 소구, 긍정적 소구로 나눌 수 있다.
〈判 例 > 해석의 목표로서 효과의사
<대판 2002.6.28. 2002다23482> 의사표시 해석에 있어서 당사자의 진정한 의사를 알 수 없다면, 의사표시의 요소가 되는 것은 표시행위로부터 추단되는 효과의사 즉 표시상의 효과의사이고 표의자가 가지고 있던 내심적 효과의사가 아니므로, 당사자의 내심의 의사보
가족간의 효과적인 의사소통법 학습지도안
학습 지도안
단원명
9. ‘오해’는 싫어, ‘이해’가 좋아
배당 차시
활동명
가족 간의 효과적인 의사소통법 알기
학습 목표
가족 간의 효과적인 의사소통 방법을 안다.
수업 자료
교사
학생
소중한 성 바로 알기(초등학교용), 고사 성어 카드
지도 단
의사표시의 의의 - 일정한 법률효과의 발생을 目的으로 하는 내심의 의사를 외부에 표시하는 행위이다.
ⅰ) 내심적 효과의사 - 표의자가 가지고 있는 실제의 의사
ⅱ) 표시상의 효과의사 - 표시행위를 통해서 추단되는 효과의사
Ⅱ. 착오에 의한 의사표시
1. 의의 - 표시상의 효과의사와 내심적 효과의
의사표시가 존재해야만 하는 것이다. 이를 통해 법률행위가 무엇인지, 의사표시가 무엇인지, 그리고 그 둘의 관계가 어떻게 되는지 생각해보았다.
2. 법률행위의 정의
법률행위는 일정한 법률효과의 발생을 목적으로 하는 한 개 또는 수 개의 의사표시를 불가결한 요소로 하는 법률요건이다. 법률행위
1. 의사표시란
- 의사표시는 법률행위를 의욕하는 의사를 밖으로 표시하는 행위이다.
- 의사표시는 법률행위의 핵심요소이다. 의사표시에 하자가 발생하면, 법률행위 전체의 효력에 영향을 준다.
- 일정한 법률행위를 의욕하는 행위이다.
- 구성요소는 효과의사, 표시행위
- 표시의사가 없더라도
Ⅰ. 개요
의사소통은 두 사람 이상의 사람 사이에 언어, 비언어 등의 수단을 통하여 의견, 감정, 정보를 전달하고 피드백을 받으면서 상호작용을 하는 과정을 의미한다. 즉 상대방에게 자신의 의견을 바르게 표현하고 전달하는 것뿐만 아니라 상대편의 생각과 이야기의 진의를 제대로 받아들이는 기
Ⅰ. 개요
대부분의 아동과 청소년들은 우연한 학습과 지적인 성숙을 통해서 사회적 능력이 발달한다. 하지만 정서장애를 가진 아동과 청소년에게는 우연적 학습이 일어나기 힘든 것이 사실이다. 이들은 변별력, 주의력, 기억력, 일반화에 있어서 학습의 결핍으로 인해 사회적 기술, 수행, 자아 통제에
중요합니다. 본인이 급식기업의 최고경영자라고 가정하고, 인적자원관리 차원에서 급식조직의 구성원인 직원 만족을 위한 전략을 제시하시오. (45점)1) 인적자원 확보, 개발, 보상 및 유지의 각 차원에 대한 전략을 제시하시오. (25점)2) 효과적인 동기부여와 의사소통을 위한 전략을 제시하기로 하자.
2) 요건
유효한 의사표시가 있는 것 같은 외관이 있어야 하고, 의사와 표시가 일치하지 않고, 이를 표의자가 알고 있어야 한다. 또 의사와 다른 표시를 하는 것에 관하여 상대방과 합의가 있어야 한다. 이 같은 합의를 「통정」이라 하며 목적과 동기는 묻지 않는다.
3) 효과
가. 당사자간의 효력
허