한국축구의 대부, 김용식의 삶

김승각 ( Seunggak Kim ) , 손환 ( Hwan Son )  중앙대학교 학교체육연구소, Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS) [2018] 제6권 제1호, 1~7페이지(총7페이지)

이 연구는 한국축구의 대부 김용식의 삶을 알아보기 위해 그의 생애. 축구활동(선수, 지도자, 행정가)에 초점을 맞추어 그가 한국축구의 발전에 어떠한 영향을 미쳤는지를 검토했다. 그 결과 김용식은 일제강점기 일본인들의 견제와 민족차별 속에서 베를린올림픽에 조선인을 대표해 일본국가대표로 출전해 우수한 활약을 보여주며 한민족의 자존심을 고취시켰고 조선인의 우수성을 과시했다. 광복 후 자랑스러운 태극기를 가슴에 달고 런던올림픽에서 선수 겸 코치로 활약했다. 한국전쟁으로 민족의 수난기와 격변기를 거치며 김용식은 42세의 나이로 현역에서 은퇴했다. 은퇴 후 지도자로서 육군예비사관학교, 공군, 육군, 금성방직, 양지, 국가대표, 할렐루야의 감독을 맡으며 많은 후배를 배출했다. 그는 1만일 개인기 훈련을 통해 철저한 자기관리를 한 진정한 축구인이었다. 김용식은 말 그대...

TAG 한국축구의 대부, 김용식의 삶, 김용식의 축구활동, godfather of korean soccer, kim yong sik's life, kim yong sik's soccer activity

전문체육의 비정상의 정상화

이학준 ( Hakjun Lee )  중앙대학교 학교체육연구소, Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS) [2018] 제6권 제1호, 9~20페이지(총12페이지)

이 연구의 목적은 전문체육의 비정상의 정상화 방안에 대하여 알아보는 것이다. 이를 위하여 문헌연구를 하였다. 그 결과는 다음과 같다. 전문체육의 비정상의 문제는 파벌, 승부 조작, 도핑, 학업 문제 등이다. 전문체육의 정상화 방안은 다음과 같다. 첫째, 몸닦달이 아니라 몸 닦기의 인성교육에서 찾을 수 있다. 지금까지 너무 몸을 혹사해 메달과 기록만을 추구해 왔다고 할 수 있다. 그 결과 운동만 하는 선수들을 양성하게 되었다. 둘째, 지미지락의 체험교육이다. 올림픽 모토라고 할 수 있는 ‘보다 빠르고, 보다 높고, 보다 강하게’는 결과만을 강조하는 성공이데올로기로 체육의 즐거움과 아름다움을 상실하게 했다. 전문체육이 보완해야 할 문제는 지미지락이다. 즐거움과 아름다움의 상실은 더 이상 체육이 아니며 그것은 생존을 위한 노동일뿐이다. 그리고 셋째, 페어...

TAG 전문체육, 실천교육, 체험교육, 인성교육, 정상화, elite sport, practical education, experience education, personality education, normalization

축구 주말리그 도입 이후의 고등학교 학생선수 학습권 현황

권형일 ( Hyungil Kwon ) , 구태연 ( Taeyeon Koo ) , 류겨레 ( Gyeore Ryu )  중앙대학교 학교체육연구소, Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS) [2018] 제6권 제1호, 21~32페이지(총12페이지)

학생선수들의 학습권을 보장하기 위해 대한민국 정부는 2009년 축구주말리그제도를 시행하였다. 본 연구는 학생선수의 학습권을 보장하기 위한 주말리그가 도입된 이후 학습권이 잘 보장되고 있는지를 점검하기 위하여 고등학교 학생선수를 대상으로 학습권 현황을 알아보는 데 목적을 두고 있다. 연구대상은 서울과 경기도지역의 고등학교 학생선수 332명이며 편의표본추출법으로 추출하였다. 학년별 정규수업 참여율과 수업태도는 반복측정일원변량분석으로 학년별 변화를 측정하였으며, 추가적인 설문자료는 기술통계를 통해 평균값을 제시하고 평균값이 필요 없는 항목은 빈도분석을 실시하였다. 연구결과 학생선수들의 학년별 정규수업 참여율은 통계적으로 중학교 1학년과 2학년이 가장 높았으며 이후 고등학교 1학년까지 감소하였으며 고등학교 3년 동안 차이는 없었다. 학생선수들의 학년별 수업태도는 중...

TAG 주말리그, 고등학교 학생선수, 학습권, 축구, 정규수업 참여, 수업태도, weekend league, high school student athlete, learning right, soccer, regular class participation, attitude of class

대학생의 신체만족도와 심리적 행복감 관계에서 자아존중감 매개효과

전선혜 ( Sunhye Jun ) , 김경화 ( Kyounghwa Kim ) , 김남원 ( Namwon Kim )  중앙대학교 학교체육연구소, Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS) [2018] 제6권 제1호, 33~44페이지(총12페이지)

본 연구의 목적은 대학생의 심리적 행복감에 신체만족도가 자아존중감을 매개로 어떤 영향을 미치는지 매개 효과를 분석하는 데에 있다. 연구대상은 서울에 소재한 C 대학교 교양체육 수업을 듣는 남자 121명과 여자 82명 총 203명을 대상으로 편의 표집하여 자료를 수집하였다. 매개효과를 검증하기 위해 SPSS Macro PROCESS를 이용하여 자료를 분석하였다. 분석 결과 첫째, 신체만족도가 긍정적, 부정적 자아존중감에 미치는 효과가 유의하게 나타났다. 둘째, 긍정적, 부정적 자아존중감이 심리적 행복감에 미치는 효과가 유의하게 나타났다. 셋째, 신체적 만족도가 심리적 행복감에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 신체 만족도와 심리적 행복감 관계에서 긍정적, 부정적 자아존중감이 부분 매개 하는 것으로 나타났다. 결론은 긍정적 자아존중감이...

TAG 신체이미지, 자아존중감, 심리적 행복감, Body image, Self-esteem, Psychological Happiness

비구조화 신체놀이 프로그램이 유아의 사회적 태만과 친사회적 행동에 미치는 효과

신도헌 ( Doheon Shin ) , 전선혜 ( Sunhye Jun )  중앙대학교 학교체육연구소, Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS) [2018] 제6권 제1호, 45~61페이지(총17페이지)

유아의 사회적 태만은 성인에 비해 밝혀진 바가 적다. 이에 본 연구는 사회적 태만이 사회성 교육에 의해 변화할 수 있는 지를 알아보고자, 유아의 사회적 태만이 감소되고 친사회적 행동이 발달될 수 있는 사회성 발달 프로그램의 개발 및 적용을 통해 그 차이를 분석하는 것을 목적으로 하였다. 방법: 연구의 참여자는 A시에 위치한 B유치원의 만4세 유아 60명이다. 실험집단 30명은 주 3회간 27회기에 걸쳐 비구조화 신체놀이 프로그램에 참여하였다. 비교집단 30명은 실험집단의 활동시간과 같은 시각에 자유활동을 하였다. 연구의 목적에 맞는 사회적 태만을 측정하기 위해 ‘물통 들고 버티기’동작을 선정하여 측정에 활용하였다. 친사회적 행동은 친사회적 행동 검사지를 사용하여 측정하였다. 수집된 자료는 독립표본 t검증과 대응표본 t검증, 공분산분석(ANCOVA)...

TAG 비구조화 신체놀이, 사회적 태만, 친사회적 행동, 사회성, 유아체육, 사회성 프로그램, 링겔만 효과, 링겔만, Social loafing, Prosocial behavior, Sociality, Physical activity, Ringelmann effect, Preschool physical activity

스포츠 관람이 중학생의 학습몰입과 심리적 행복감에 미치는 영향

최진욱 ( Jinwook Choi ) , 김성훈 ( Sunghoon Kim )  중앙대학교 학교체육연구소, Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS) [2018] 제6권 제1호, 63~78페이지(총16페이지)

본 연구는 중학생들의 스포츠 관람에 대한 영향력과 중요성을 살펴보고자 진행되었다. 본 연구의 목적은 중학생들의 인구통계학적 특성(성별, 학년)과 스포츠 관람 특성(관람경험, 관람매체, 관람빈도, 관람시간)이 학생들의 학습몰입과 심리적 행복감에 미치는 영향을 알아보기 위한 것이다. 연구대상은 D광역시 소재 중학생 총 447명으로 하고, 자료수집은 설문지를 활용하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0 통계 프로그램을 활용하여 분석하였다. 구체적으로는 성별과 관람 유·무에 따른 학습몰입과 심리적 행복감의 차이는 독립표본 t검증을 실시하였고, 학년과 관람매체에 따른 차이는 일원변량분석(one-way ANOVA)을 사용하였다. 유의한 차이가 나타난 변인은 Duncan을 이용하여 사후분석을 실시하였다. 다음으로 관람빈도와 관람시간, 학습몰입, 심리적 행복감 간의 상...

TAG 스포츠 관람, 학습몰입, 심리적 행복감, sports viewing, learning flow, psychological happiness

여자 청소년의 좌식행동양상과 학교체육활동 및 건강요인과의 관련성 - 제 12차 (2016년) 청소년건강행태온라인 조사 자료를 이용하여 -

민지희 ( Ji-hee Min ) , 정인경 ( Inkyung Jung )  중앙대학교 학교체육연구소, Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS) [2018] 제6권 제1호, 79~92페이지(총14페이지)

본 연구는 우리나라 여자 청소년들의 좌식행동 양상과 학교체육활동 및 건강요인과의 관련성을 탐색하여 건강위험요인을 개선할 수 있는 좌식행동지침 설정 및 학교체육교육의 활성화 방안 수립을 위한 기초자료 제공을 목적으로 실시하였다. 2016년 청소년건강행태 온라인조사 자료를 사용하여 SPSS 23.0 프로그램으로 분석하였다. 본 조사대상 여자 청소년은 좌식행동지침 실천율이 매우 낮은 수준이었으며 학습이외의 목적으로 앉아있는 시간이 많은 청소년들의 경우 신체활동 수준이 적고 학교 체육활동에도 소극적으로 참여하고 있었다. 청소년들의 주관적 건강, 행복인지수준, 우울감 경험, 스트레스 인지, 잠으로의 피로회복 정도는 좌식행동 양상에 따라 유의한 차이를 보였다. 좌식행동 권고 지침 실천군은 미실천군에 비해 자신은 건강하며 행복하다고 느끼는 경우가 많았고 우울 경...

TAG 좌식행동, 신체활동, 학교체육활동, 식이행동, sedentary behavior. physical activity, physical education class, dietary behavior

일탈청소년들의 무도 수련을 통한 변화 경험에 관한 사례 연구

최정운 ( Jungwoon Choi ) , 강성철 ( Sungchul Kang ) , 이원일 ( Weonil Lee )  중앙대학교 학교체육연구소, Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS) [2018] 제6권 제1호, 93~104페이지(총12페이지)

이 연구의 목적은 일탈청소년들이 무도를 수련하면서 겪게 되는 변화 경험을 학술적으로 기술함으로써 무도 수련의 교육적 의의를 규명하는데 있다. Creswell(2007)의 질적 사례연구 방법을 적용하여 청소년기 일탈 경험과 무도 수련 경력이 1년 이상인 4명을 연구참여자로 선정하여 연구를 수행하였다. 자료 분석은 심층면담을 통하여 원자료(Raw data)를 구성하였으며 사례별 자료 분석 이후 사례 간 공통 분석을 통하여 일탈청소년들의 무도수련을 통한 경험의 과정을 살펴보았으며 결과는 다음과 같다. 첫째, 일탈의 원인은 “가정불화”, “친구의 권유”, “과시하고 싶은 ‘나’” 등으로 나타났다. 둘째, 일탈의 결과는 “탈선”, “처벌”, “후회하는 내 모습” 등으로 나타났다. 셋째, 일탈청소년들의 무도참여 동기는 “친구의 권유”, “새로운 도전”, “...

TAG 일탈청소년, 무도 수련, 변화 경험, 사례연구, Juvenile Delinquents, Martial Arts Training, Rehabilitating Experience, Case Study

스포츠철학상담의 세 가지 철학적 성찰

이학준 ( Hakjun Lee )  중앙대학교 학교체육연구소, Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS) [2017] 제5권 제3호, 11~19페이지(총9페이지)

이 글의 목적은 스포츠철학상담의 정당화 문제를 해결하기 위하여 스포츠철학상담의 정체성, 필요성, 전문성에 대한 철학적 성찰을 하는 것이다. 방법은 스포츠철학상담의 세 가지 철학적 질문을 제기하고 그것을 풀어 가는 방식으로 탐구하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 스포츠철학상담이란 무엇인가이다. 스포츠철학상담은 철학상담의 이론적 지식을 스포츠상황에 적용하고 응용하는 분야라고 할 수 있다. 둘째, 스포츠철학상담은 필요한가이다. 스포츠철학상담은 운동선수와 체육학 전공 학생들에게 인생관, 세계관, 가치관 상담과 대화를 통해서 자기 치유의 힘을 기르도록 교육한다는 차원에서 그 필요성이 있다. 셋째, 스포츠철학상담은 전문성이 있는가이다. 스포츠 현장에서의 정서적, 정신적 고통(마음의 병)을 치유하는 하나의 방법으로서 스포츠철학상담이 요구된다. 스포츠심리상담이 운...

TAG 스포츠철학상담, 철학상담, 정체성, 필요성, 전문성, sport philosophy counseling, philosophy counseling, identity, necessary, profession

노인스포츠지도자의 고용형태에 따른 직업정체성과 전문성 인식 및 조직정체성 비교 검증

조유경 ( Yukyoung Cho ) , 원나래 ( Nalae Won ) , 권형일 ( Hyungil Kwon ) , 이병현 ( Byounghyun Lee )  중앙대학교 학교체육연구소, Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS) [2017] 제5권 제3호, 41~56페이지(총16페이지)

현재 국내에는 국민건강보험공단에 소속되어 어르신의 생활체육을 지도하는 지도자와 국민생활체육회에 소속되어 어르신을 지도하는 지도자로 나뉘어 있다. 이 두 조직에 소속되어 어르신을 지도하는 체육지도자들은 국내 어르신들의 건강과 여가를 책임지고 있는 중요한 인력임에도 불구하고 이들에 대한 조직심리학적 연구가 충분히 되어있지 않은 실정이다. 따라서 본 연구에서는 노인스포츠지도사의 고용형태에 따른 직업정체성과 전문성인식 및 조직정체성을 비교 분석하고자 하였다. 서울 지역에 근무 중인 노인스포츠지도자들을 대상으로 총 272개의 설문을 수집하였다. 연구를 통해 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 직업정체성의 하위 요인 모두 집단 간 유의미한 차이가 있는 것이 나타났으나, 건강백세운동 교실 강사들이 어르신전담체육지도자들보다 더 높은 직업정체성을 가진 것이 확인되었다. 둘째, ...

TAG 노인스포츠지도자, 고용형태, 직업정체성, 전문성 인식, 조직정체성, job identity, organizational identification, perceived professionalism, sports instructors for elderly people

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