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발행기관 : 한국초등특수교육학회 AND 간행물명 : 초등특수교육연구133 개 논문이 검색 되었습니다.
상지 동작 훈련 프로그램이 뇌성마비 아동의 소근육 운동 능력에 미치는 효과
김정학 ( Jung Hak Kim ) , 유은정 ( Eun Jung Yoo )  한국초등특수교육학회, 초등특수교육연구 [2005] 제7권 제1호, 105~128페이지(총24페이지)
TAG 상지동작 훈련프로그램, 소근육운동능력, 소근육 협응, 지각운동, 쓰기능력, 모방능력, Upper-Limb, Motion Training Program, Fine Motor Skills, Fine Motor Coordination, Motor Perception, Handwriting Ability, Imitative Capability
동작법이 중복장애아동의 자세와 소근육 운동기능에 미치는 영향
하지영 ( Ji Young Ha ) , 곽승철 ( Seung Chul Kwak )  한국초등특수교육학회, 초등특수교육연구 [2005] 제7권 제1호, 129~150페이지(총22페이지)
TAG 동작법, 중복장애아동, 자세, 소근육운동기능, DOHSA Training, Multiple Disability, Posture, Fine Motor Skill
특수교사 및 특수교육보조원의 특수교육보조원 실태인식 및 지원만족도 조사
이인숙 ( In Sook Lee ) , 최상배 ( Sang Bae Choi ) , 김유 ( Yoo Kim )  한국초등특수교육학회, 초등특수교육연구 [2005] 제7권 제1호, 151~168페이지(총18페이지)
TAG 특수교육보조원, 교사인식, Paraprofessionals, Teachers` Recognition
수업 장학에 대한 일반교사와 특수교사의 인식비교
양해룡 ( Hae Ryong Yang ) , 변찬석 ( Chan Suk Byun )  한국초등특수교육학회, 초등특수교육연구 [2005] 제7권 제1호, 169~196페이지(총28페이지)
TAG 수업장학, 교사인식, Instruction Supervision, Teacher`s Perception
초등학교 교과서의 장애관련 내용 분석
최영하 ( Young Ha Choi ) , 김미령 ( Mi Ryoung Kim )  한국초등특수교육학회, 초등특수교육연구 [2004] 제6권 제1호, 1~22페이지(총22페이지)
TAG 초등학교, 교과서, 장애관련 내용, Elementary School, Textbook, Disability Related Contents
지역사회 통합을 위한 장애인 직업재활에 관한 연구
박석돈 ( Suk Don Park )  한국초등특수교육학회, 초등특수교육연구 [2004] 제6권 제1호, 23~44페이지(총22페이지)
TAG 지역사회 중심, 통합, 직업재활, Community Centered, Integration, Vocational Rehabilitation
주5일제 수업에 대한 특수학교 학부모의 인식
김장하 ( Jang Ha Kim ) , 곽승철 ( Seong Cheol Kwak )  한국초등특수교육학회, 초등특수교육연구 [2004] 제6권 제1호, 45~95페이지(총51페이지)
TAG 주 5일제, 학부모 인식, 특수학교, Five-Day School Workweek, Parents` Perception, Special School
보청기 음향이득과 주파수 반응 결정과 조정 방법에 대한 고찰: 장점과 단점을 중심으로
안성우 ( Seong Woo Ahn ) , 최상배 ( Sang Bae Choi )  한국초등특수교육학회, 초등특수교육연구 [2004] 제6권 제1호, 97~107페이지(총11페이지)
TAG 보청기, 음향이득, 주파수 반응, Gain, Frequency Response, Hearing Aids
달크로즈 교수법을 응용한 음악치료 프로그램이 학습장애아의 사회성과 자기존중감에 미치는 효과
김관일 ( Kwan Il Kim ) , 김정림 ( Jung Rim Kim )  한국초등특수교육학회, 초등특수교육연구 [2004] 제6권 제1호, 109~128페이지(총20페이지)
TAG 달크로즈 교수법 음악치료, 사회성, 자기존중감, Dalcroze, Music Therapy, Sociality, Self-Esteem
초등학교 교사의 특수교육과 특수학급 운영에 대한 인식과 수행능력에 관한 연구
최성규 ( Sung Kyu Choi ) , 성기록 ( Gi Rok Sung )  한국초등특수교육학회, 초등특수교육연구 [2004] 제6권 제1호, 129~151페이지(총23페이지)
TAG 초등학교, 교사의 인식, 특수학습경영.51, Elementary School, Teacher`s Perception, Special Class Management
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