Ⅰ. 개요
Ⅱ. 계급의 정의
Ⅲ. 계급과 계급균열
Ⅳ. 계급과 계급정치
Ⅴ. 계급과 계급양극화
Ⅵ. 계급과 조선시대계급
Ⅶ. 계급과 정보통신운동
Ⅷ. 계급과 계급문학
Ⅸ. 계급과 시인
Ⅹ. 계급과 교육
참고문헌
Ⅰ. 개요
사회계층이란 관찰자의 분류․식별 편의를 위한 조작적․분류적 개념으로서 일반적으로 소비적인 측면에서 비슷한 생활수준 및 생활양식을 공유하고 있는 일정한 위계서열을 의미한다. 상류층, 중상류층, 중하류층, 하류층이라는 일반적 구분이 이러한 위계서열의 대표적인 예이다. 사회계층의 기본단위는 개인의 사회적 지위로서, 이는 어느 특정한 단일지위변수는 물론 소득, 재산, 교육정도, 직업, 권력, 가문 등의 다차원적 요인에 의하여 구분되는 특성을 갖는다(한상진, 1984; 양춘 역, 1994). 그러므로 계층구조는 기준에 따라 범주가 재조정될 수 있음은 물론이고 성원사이의 동류의식이나 연대감 같은 심리적 공통현상이 있는 것도 아니다.
이에 반하여 계급은 관찰자의 조작적 구성...
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 공업과 금속기계공업
1. 철강 공업
2. 비철 금속 공업
3. 전기 기기 공업
4. 전자 기기 공업
5. 조선 공업
6. 자동차 공업
Ⅲ. 공업과 대공업
Ⅳ. 공업과 후발공업화
Ⅴ. 공업과 말레이시아 공업화
Ⅵ. 공업과 북한공업
Ⅶ. 공업과 기계
1. 다수의 같은 종류의 기계의 분업과 복합적인 기계체계의 구별
1) 다수의 같은 종류의 기계의 분업
2) 복합적인 기계체계
2. 대공업은 그 특징적 수단인 기계 그 자체를 기계로써 생산하지 않으면 안 되었다
3. 기계의 형태를 취한 노동수단은 인간력을 자연력으로 대체하도록 하며, 경험적 숙련을 자연과학의 의식적 응용으로 대체하지 않을 수 없도록 않다
참고문헌
Ⅰ. 개요
한국의 공업생산자 단체는 조선총독부의 지도하에서 처음으로 만들어졌다. 방직공업에 국한하면 1938년에 조선 방적공업조합이 만들어졌다. 1947년에 조선 방직협회가 만들어졌는데 그 협회가 식민지기의 조선 방적공업조합을 계승하지는 않았다. 대한 방직협회는 조선 방직협...
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 공업의 발달
1. 재래 수공업
2. 일제 시대
1) 일제 초기(1910년 - 1929년)
2) 일제 말기(1930년 - 해방 전)
3) 1960년 이전
4) 1960년대
5) 1970년대
6) 1980년대
3. 공업의 특색
1) 원료의 높은 해외 의존도
2) 풍부하고 우수한 노동력
3) 공업 구조의 이중성
4) 부족한 자본과 기술
Ⅲ. 공업의 입지
Ⅳ. 공업과 동남아시아 공업화
Ⅴ. 공업과 중화학공업
Ⅵ. 공업과 계면활성제공업
Ⅶ. 공업과 경남지역 가내공업
Ⅷ. 공업과 북한공업
Ⅸ. 공업과 공업계고등학교
Ⅹ. 공업과 공학기초능력
참고문헌
Ⅰ. 개요
기계가 도입된 후 비로소 노동자는 자본의 물질적 존재형태인 노동수단 자체에 대하여 투쟁하게 된다. 노동자는 생산수단의 이 특정 형태(기계)가 자본주의적 생산양식의 물질적 기초이기 때문에 그 생산수단에 대해 도전한 것이다.
매뉴팩쳐 안의 임금 때문에 벌어지는 투쟁은 매뉴팩쳐를 전제...
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 근로자의식(노동자의식)과 신중산층근로자
1. 체제문제
2. 교육/전통윤리/남녀역할
3. 직장생활
Ⅲ. 근로자의식(노동자의식)과 비정규 미조직근로자
1. 비정규직 노동자의 근로조건 및 복지수준과 노동조합의 활동
2. 노동조합의 정책
Ⅳ. 근로자의식(노동자의식)과 제조업근로자
Ⅴ. 근로자의식(노동자의식)과 교육 및 직업
Ⅵ. 근로자의식(노동자의식)과 이직
Ⅶ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 개요
동남공업단지와 가장 핵심적인 지역 가운데 마산, 창원, 거제지역의 사회경제구조와 지역 노동자상태 및 의식, 노동운동과 노사관계를 망라하는 포괄적인 기초 조사를 수행함으로써 향후 세분화된 지역 연구의 준거틀을 마련하는 데 있다. 물론 연구를 통하여 각 지역 노동운동의 실천적 조건의 특성과 차이를 밝혀보는데 관심을 지니고 있었으며, 이를 위하여 지역별, 산업별, 기업규모별 비교를 시도하고자 하였다. 그러나 조사대상으로 선정된 사업장 가운데 일부가 회사의 경영불안으로 또는 노사분규의 악화로 인하여 접근될 수 없었고, 이로 인...
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 민주시민의식의 정의
Ⅲ. 민주시민의식과 생활습관지도
1. 기본생활 습관지도 방침 및 방법
2. 생활습관 지도의 기본 원리
1) 생활지도 차원에서 실시되어야 한다
2) 모든 학생을 대상으로 해야한다
3) 전인적 발달에 초점을 두어야 한다
4) 개인의 존엄성과 개성 신장에 역점을 두어야 한다
5) 지식 전달보다는 실천지도가 되어야 한다
Ⅳ. 민주시민의식과 경제의식
Ⅴ. 민주시민의식과 일상생활활동
1. 일반주택지역
1) 질서․공중도덕
2) 준법
2. 아파트지역
1) 질서․공중도덕
2) 준법
Ⅵ. 민주시민의식과 가족주의
Ⅶ. 민주시민의식과 환경보전
Ⅷ. 민주시민의식과 봉사활동
참고문헌
Ⅰ. 개요
한국인의 시민의식을 지킴과 나눔의 두 측면으로 구분하여 살펴보았다. 먼저, 지킴의 부문에서, 한국인은 기초질서와 공중도덕의 준수에서 어느 정도 문제를 보인다. 특히 두드러지는 사항은 아무데서나 울려대는 휴대전화, 큰 소리로 싸우는 듯이 이야기하는 행위, 그리고 자...
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사이버공간(인터넷)의 개념
1. 고전적인 개념
2. 현대적인 개념
Ⅲ. 사이버공간(인터넷)의 특성
1. 익명성
2. 동시성과 비동시성
3. 쌍방향성
4. 공개성
Ⅳ. 사이버공간(인터넷)의 발전
1. 정보의 바다로서의 사이버 공간
2. 매체로서의 사이버 공간
3. 네트워크로서의 사이버 공간
4. 생활 세계로서의 사이버 공간
Ⅴ. 사이버공간(인터넷)의 순기능과 역기능
Ⅵ. 사이버공간(인터넷)의 사회
1. 세계의 이미지화
2. 커뮤니케이션의 동시공존
3. 지각 방식의 이중화
Ⅶ. 사이버공간(인터넷)의 갈등과 분쟁
참고문헌
Ⅰ. 개요
사이버스페이스의 윤리적 주체는 환상적이고 유령적이다. 그것은 인간의 감각을 확장시키고 있는 기술적 성과라는 점에서 보철물적이고, 인간의 일부이나 동시에 그것의 바깥 존재라는 점에서 합성적이다. 더구나 그 실체가 분명치 않으며, 오직 실제의 개인을 가면 아래 감추고 있다는 점에서 가상적이다. 이러한 차원에서 사이버스페이스의 윤리적 주체는 전통적 윤리...
Ⅰ. 어린이(아동)와 어린이박물관
Ⅱ. 어린이(아동)와 어린이도서관
1. 장소에 따른 문제
2. 운영비
3. 담당자 교육 문제
4. 자료 관리에 따른 문제
Ⅲ. 어린이(아동)와 어린이광고
Ⅳ. 어린이(아동)와 어린이날
Ⅴ. 어린이(아동)와 어린이인권
1. 어린이 인권에 관한 국제적 보호 역사
2. 일본에서의 어린이 인권
3. 대만의 어린이 인권
4. 한국에 있어서의 어린이 인권
Ⅵ. 어린이(아동)와 어린이만화
1. 내용
2. 언어
3. 그림
Ⅶ. 어린이(아동)와 어린이건강
Ⅷ. 어린이(아동)와 어린이성폭력
Ⅸ. 어린이(아동)와 북한어린이
1. 영양 부족 상태
1) UN의 5개 기구
2) UNICEF 보고서
3) UNDHA(유엔인도지원국) 북한 상황보고서
4) UNICEF
5) WFP 새로운 북한 지원호소 전략
6) WHO 북한의 보건의료에 관한 보고서
2. 예방접종의 문제
1) 예방접종이 정기적으로 시행되고 있지 않은 것으로 보임
2) 북한의 공중보건부는 일곱 차례의 확...
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 여성단체의 정의
Ⅲ. 여성단체와 여성정책
1. 아동보육의 질적 향상을 위해 정부 지원 영아보육을 늘리고, 보육교사의 자격증 제도 도입, 방과 후 아동보육을 활성화하기 위해 제도적인 장치를 마련해야 한다
1) 정책과제
2) 현황
2. 저소득 한부모의 경제적 자립 지원 및 미혼부모를 위한 지원책이 마련되어야 한다
1) 정책과제
2) 현황
3. 여성노인의 경제적 자립을 위한 지원대책, 의료 및 재가복지 지원프로그램을 강화해야 한다
1) 정책과제
2) 현황
4. 양성평등의식을 확산하기 위해 인성교육 차원에서 사회교육, 학교교육 등에 여성학과 성교육을 정규과목으로 채택하고 여성에 대한 평생교육을 지원해야 한다
1) 정책과제
2) 현황
Ⅳ. 여성단체와 여성정보화
1. 여성정보화의 정의
2. 정부의 여성관련 정보화정책 만족도
Ⅴ. 여성단체와 사회주의계 여성단체운동
1. 최초의 사회주의 여성단체 : 조선여성동우회
2. 사회주의계 여성단체의 분열
3. 사회주의계 여성단체의 재통합
참고문헌
...
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 여성정책의 변화
Ⅲ. 여성정책과 시장친화적 여성정책
Ⅳ. 여성정책과 여성정보화정책
Ⅴ. 여성정책과 여성평생교육
1. 국가적 정책과제
2. 교육계의 정책과제
Ⅵ. 여성정책과 여성부
Ⅶ. 여성정책과 성별분업
Ⅷ. 여성정책의 과제
1. 사회참여
2. 사회참여지원
3. 권익옹호․지위향상
4. 복지증진
5. 기타
Ⅸ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
한국사회에서 종합적인 여성발전계획이 국가 차원에서 수립된 것은 1985년의 일이다. 보건사회부가 발의하고 한국여성개발원이 작성, 여성정책심의위원회가 국가의 정책으로 채택한 여성발전기본계획은 우리 나라의 여성정책 추진의 기본방향을 제시한 최초의 작업이었다는 점에서 의의가 크다. 이 계획에서는 협업, 조화, 인간화, 종합성 및 통합을 기본원칙으로 세우고, ‘여성인력의 활용’ ‘여성능력의 개발’ ‘건강한 가정설계’의 세 부문으로 나누어 정책을 수립토록 하였으며, 행정기관이 추진할 세부계획을 ’80년대 전반을 여성발전의 준비기로 ’80년대 후반과 90년...